四是加強履職管理,探索代表工作全員化。建立健全x鎮(zhèn)人大代表履職紙質檔案,采取“一人一檔”方式,記錄代表基本情況、走訪選民情況、主題接待活動、群眾意見處理情況等內容。每季度對代表履職情況進行匯總統(tǒng)計,并在全體鎮(zhèn)人大代表微信群內進行通報,提高代表聯系群眾的透明度。在今后的工作中,x鎮(zhèn)人大主席團將認真貫徹落實此次會議精神,把保障代表依法履職作為踐行全過程人民民主的重要舉措,繼續(xù)加強和改進代表工作,開展多種形式的走訪活動,不斷豐富人大代表聯系群眾的內容和形式,支持和保障代表更好依法履職,密切關注民生“晴雨表”,走好為民“初心路”,真正為群眾辦實事、解難事、做好事,以代表的作用發(fā)揮推動人大工作上新臺階。
二是以提級服務實現營銷突破。行領導外爭政策、高端對接,部門總經理內爭資源、高頻走訪,業(yè)務骨干苦練內功、高效服務。x-x月份累計新增公司貸款客戶x戶、小企業(yè)貸款客戶x戶、地方債資金賬戶x個(金額x億元)、鼎福客戶x戶。三是以底線思維筑牢風險防控“堤壩”。堅持向風險管控要效益的理念,狠抓不良清收與逾期壓降工作。截至x年x月末,x分行不良生成額當年累計x萬元,年用進度x%,為全省最低水平?!皒額x率”x項資產質量指標均控制在省分行限額內。特別是,小企業(yè)資產質量持續(xù)保持優(yōu)良水平,逾期金額、不良貸款金額年凈增均為x元,資產質量列全省第x位。今年以來,x分行經營發(fā)展雖然取得了一些階段性成績,但仍存在x負增長,x滯后,x能力不足,x規(guī)模較小等問題。下一步,x分行將緊扣目標任務,緊盯時間進度,緊抓重點難點,做到思想上再重視,工作上再加力,措施上再精準,落實上再提速,以最佳的經營業(yè)績?yōu)槭》中懈哔|量發(fā)展做出新的更大貢獻!
同志們,通江民政工作雖然取得了一定成績,但也存在兜底任務重、救助水平還有待提高等問題。下一步,我們將從以下三個方面著力,扎實做好社會救助工作。一是進一步兜住兜牢民生底線。鞏固夯實社會救助兜底脫貧成果,保持過渡期內社會救助兜底政策的穩(wěn)定性。開展鞏固社會救助兜底脫貧成果“回頭看”和農村低保專項治理鞏固提升行動,堅決防止發(fā)生規(guī)模性返貧。二是進一步建立健全工作機制。健全農村低收入人口動態(tài)監(jiān)測機制,準確把握低收入人口動態(tài)監(jiān)測的對象和范圍,全面摸排核實低收入人口情況和底數,實現對低收入人口的信息匯聚、監(jiān)測預警和精準救助。健全低收入人口分層分類救助幫扶機制,進一步完善提升以基本生活救助、急難救助等專項救助為主體,社會力量為補充的分層分類的救助體系,織密扎牢基本民生兜底保障安全網。三是進一步加強政策宣傳力度。通過召開會議、入戶走訪、印發(fā)宣傳資料等方式進一步加大政策宣傳力度,增強救助工作的透明度。
(五)安全穩(wěn)定形勢總體向好。將養(yǎng)老機構、殯葬服務機構等民政機構安全監(jiān)管、疫情防控工作納入統(tǒng)一部署,落實市縣相關要求。切實做好襄渝鐵路民工等重點群體救濟幫扶、化解穩(wěn)控工作,領導干部帶頭落實下訪接訪制度。上半年開展敬老院、殯葬服務機構安全檢查x余次,發(fā)現并督促整改隱患x余條,行政處罰x家。二、存在的主要問題主要表現在:一是養(yǎng)老服務專業(yè)人才,薪酬低、社會地位低導致我縣養(yǎng)老服務人才匱乏,無法吸引專業(yè)人才。缺少養(yǎng)老服務人才激勵政策。二是養(yǎng)老機構和社區(qū)養(yǎng)老服務設施作用發(fā)揮不到位。機構養(yǎng)老在社會上未形成廣泛認同,社會養(yǎng)老入住率不高,導致社會養(yǎng)老機構運營困難。三是養(yǎng)老服務統(tǒng)籌規(guī)劃不足。智能化的管理差距大,資金短缺,基礎硬件設施有差距。四是殯葬事業(yè)發(fā)展資金缺口大,目前到位的xx萬元僅夠火化車間的建設費用,征地資金無來源。三、下半年工作打算下半年,x縣民政局將在市民政局精心指導下,一是以更強的擔當精神提升社會救助水平,健全主動發(fā)現機制,將“物質+服務”救助延伸至城鄉(xiāng)低保重點對象,持續(xù)提高救助精準度,提高基層服務群眾水平和救助時效。
國旗下的講話演講稿:學禮儀 講美德 做文明學生尊敬的領導、敬愛的老師,親愛的同學們: 大家上午好!今天我講話的題目是《學禮儀 講美德 做文明學生》 記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。在與同學交往中,我們要明禮守法講美德。遵守校規(guī)校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。 做文明學生,我們還要衣著整潔,舉止端莊,行為得體,不比吃喝穿戴,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,勤儉節(jié)約護校園。 孝親尊師善待人。
比如這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后,才能實現大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標知識與技能:通過比較的活動,讓學生感受數學與生活的聯系,培養(yǎng)學生仔細觀察、認真思考的良好習慣。過程與方法:使學生經歷比較實物的多少、大小、體驗一些具體的比較方法。情感態(tài)度價值觀:讓學生經歷簡單的推理活動,培養(yǎng)學生初步的推理能力。教學重點:體驗比較的過程,獲得比較的不同方法。教學難點:理解感知最多與最少,最大與最小。教學準備:多媒體課件、各種杯子、兩瓶飲料二、說教法:1、講解法,多媒體課件輔助教學:創(chuàng)設生動具體的教學情境,使學生在愉悅的情景中學習數學知識。充分運用教材提供的教學資源,利用電子白板展臺為學生展現一幅過生日畫面,引發(fā)學生的興趣,調動學生的情感投入,激活學生原有知識和經驗,以此為基礎展開想象和思考。
各位評委老師,大家好:今天我的說課內容是北師大版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》一年級下冊第三單位《數花生》。下面我將從說教材、說教法學法、說教學課程、說板書設計四個方面來說課。【說教材】教材體現了數學與生活的密切聯系,強調了從學生身邊的事物出發(fā)去認識數。從學情分析,數數是學生普遍具有的生活經驗和技能,所以對于100以內數的認識,學生并非完全陌生,以此為基礎,讓學生體會到數就是從我們的生活經驗和常識中提煉和抽象出來的。本課的教學目標是:1、通過引導學生參與各種形式的教學活動,使他們感到一列數蘊含的規(guī)律;2、培養(yǎng)學生運用所學知識解決問題的能力,與人交流的能力;3、通過教學培養(yǎng)學生初步的意識,激發(fā)學生熱愛數學的情感和學習數學的興趣。
3、認識正畫、上面、右面。為了培養(yǎng)學生的自主學習能力,在這一活動中,首先我與學生交談:“同學們,你們知道嗎,剛才我們看到的物體的三個面都有自己的名字?!比缓蟠竽懛攀?,指導學生閱讀教材,尋找答案;接著通過指認長方體紙箱、講桌及班級中可能有的長方體物品的三個面加以理解,最后變換某一物品的擺放方向,請學生再次指認各面,使學生明白所謂的“正面、右面、上面”是會發(fā)生變化的。三、鞏固練習,深化認識重視生活應用,讓學生實踐數學,學以致用是數學教學的一個重要原則。針對這一原則,在這個環(huán)節(jié)中,我安排了一組梯度式練習題:鞏固深化題。教材26頁的“連一連”、27頁“練一練”中的1、3題;實際應用題??磮D猜物、小小攝影師;課外延伸題。鼓勵學生回家后與家長一起觀察生活中的一件物體,試著把看到的形狀畫下來,結合著畫為家長講一講本節(jié)課學到的知識。
根據新課標的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,分別從教材分析、學生分析、教法分析、學法分析、教學過程、板書設計說明等六個方面具體闡述我對這節(jié)課的理解和設計。一、教材分析(說教材)這節(jié)課的主要內容認識“=”屬于數與代數領域的基礎知識,既是對數的認識的進一步深入和拓展,又為學習認識兩位數及多位數的比較認識等知識奠定了基礎,鑒于這種認識,我認為,本節(jié)課不僅有著廣泛的實際應用,而且起著承前啟后的作用。二、學生分析(說學情)我認為備課固然重要被學生更不容忽視,從心理特征來說,一年級學生邏輯思維發(fā)展還不成熟,主要以形象思維為主,觀察能力,記憶能力和想象能力也隨著迅速發(fā)展。但同時,這一階段的學生好動,注意力易分散,愛發(fā)表見解,希望得到老師的表揚,所以在教學中應抓住這些特點,一方面運用直觀生動的形象,引發(fā)學生的興趣,使他們的注意力始終集中在課堂上;另一方面,要創(chuàng)造條件和機會,讓每一個學生都參與到課堂教學中來,發(fā)揮學生學習的主動性,感受成功的快樂。
教學過程一、談話激趣,引入課題師:同學們,你們喜歡小動物嗎?動物是人類的朋友,我們都要愛護它們。人們還把可愛的動物做成各種形狀的卡通畫呢,用它們作為吉祥物參加各種盛會。請把你最喜歡的動物的名字寫在卡片紙上,只寫一種動物,不會寫的也可以畫出成圖形或卡通形象。誰來說一說。同學們的盛會是六一節(jié),學校準備把同學們最喜歡的動物作為吉祥物布置到校園。該把哪種動物作為吉祥物呢?怎樣才知道哪種動物是同學們最喜愛的動物呢?師:對沒有調查就沒有發(fā)言權,調查一下哪種動物最受我們喜歡就行了。用什么方法才能知道喜歡某種動物的人最多呢?請小組討論下該怎樣調查呢?把詳細的過程說出來。二、小組合作,探究新知1、說一說,你們組準備怎樣開展調查生1:我們讓喜歡某種小動物的同學舉手。查一查人數就行了。
三、教法和學法要實現上述教學目標,必須考慮教法和學法。課程標準指出:“有效的教學活動是學生學與教師教的統(tǒng)一,學生是學習的主體,教師是學習的組織者、引導者與合作者?!北局耙詫W定教”的理念,我先來說說本節(jié)課的學法。1、學法本節(jié)課的內容是掌握乘法解決實際問題的方法,為了讓學生能夠較好地理解知識點,掌握方法,我在教學中安排了(動手操作、自主探索、合作交流、創(chuàng)新學習等交給學生觀察的方法,目的是為了激發(fā)學生學習數學的興趣,提高自信心。2、教法數學是一門培養(yǎng)人的思維,發(fā)展人的思維的重要學科,因此,在教學中,不僅要使學生“知其然”而且要使學生“知其所以然”,因此在教學中我力求展現獲取知識和方法的思維過程。最后我來說一說這一堂課的教學過程:
一、說教材教材分析:《快樂的動物》一課是北師大版小學數學第三冊46-47頁上的內容。本節(jié)課是學生接觸“倍”的概念的第一課。對于低年級的孩子來說“倍”這個概念是比較抽象的,但卻非常重要。記得去年教二年級的時候,這塊內容學生掌握得不是很好,在復習時,學生對倍的概念比較模糊,不知道什么時候該用乘法,什么時候該用除法,所以上這一課時應該特別認真。從教材編寫體系看:教材首先展示了一幅春天動物王國歡聚圖的情景,圖中蘊含著各種動物的數量以及數量之間的關系。其次,是編排了“做一做”、“說一說”的內容。其目的是讓學生在具體的活動中,感受“倍”的含義,使學生逐步體會與等分之間的關系。求倍數的關系,涉及兩個量之間的比較,實際上是等分活動的擴展。教材“說一說”中的第三個小問題:“你還能提出哪些用除法解決的問題?”給學生創(chuàng)設了充分的觀察、探究、體驗、交往的空間。這是本節(jié)教材的一個特色?!氨丁笔巧钣谜Z,
(1)對于發(fā)生的財務支出事項,應及時報銷。當月發(fā)生事項,原則上當月開票,當月提交財務報銷,最遲次月15日前開票,提交財務報銷。對無特殊原因超時開票、超時提交財務報銷,一律不再予以報銷。(2)如因特殊情況超時開票或超時提交財務報銷,需提交情況說明,中心各部室、各管理部經中心分管領導同意后予以報銷;分中心經分中心主管領導同意后予以報銷。
41. Bill cares about sportsevents and how the sports players are now.42. Tony is interested in reading. He wants to knowwhat kind of new books have come out and how some famous writers are livingnow.
如今的我們,沐浴著陽光,在明亮的教室里讀書,在知識的殿堂中盡情遨游;如今的我們,生活在一個沒有戰(zhàn)爭的和平世界中,孩子們,大人們臉上都展露會心的微笑;如今的我們,生活富裕,想買什么就買什么,零食、飲料樣樣不缺……大家可曾想過,如今的幸福生活,是如何得來的? 是戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來的!鮮血染紅了五星紅旗,染紅了紅領巾,染紅了我們每一個人的心!戰(zhàn)場上拋頭顱,灑熱血,勇往直前,將敵人全部消滅:黃繼光用身體擋住敵人的子彈;狼牙山五壯士用生命換來了群眾的安全;董存瑞舍身炸碉堡;劉胡蘭面對刀架不屈服,未滿14歲便光榮犧牲……革命先烈三天三夜也講不完!
一、教材分析《思想道德修養(yǎng)和科學文化修 養(yǎng)》是人教版高中政治必修一《文化生活》第十課第二框題的教學內容。主要學評析文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關系,說明青少年應該不斷地追求更高的思想道德目標。二、教學目標1、知識目標識記:思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的含義。理解:思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的內在聯系。分析:當代中國青年如何追求更高的思想道德目標。2、能力目標通過對“兩個修養(yǎng)”的學習,提高學生比較分析問題的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標:通過本課的學習,增強當代中學生自覺提高自身全面素質的能力,不斷地追求更高的思想道德目標。三、教學重難點教學重點:理解思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的內在聯系。教學難點:歸納如何追求更高的思想道德目標。四、學情分析通過上一框題的學習,學生從宏觀上把握了國家加強思想道德建設的相關內容,,本課將從微觀上即從個人的角度重點學習不斷提高思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的原因及具體要求。本課內容離學生的距離較近,是學 生比較感興趣的。
經甲、乙雙方友好協商,現就團購事宜達成如下協議: 一、價格: 1、團購商品信息及價格如下: 商品名稱: _______, 原價:¥__________;團購價格:人民幣__________元商品名稱: _______, 原價:¥__________;團購價格:人民幣__________元商品名稱: _______, 原價:¥__________;團購價格:人民幣__________元2、在本合同確定的團購期間內如該產品下調售價,則乙方以下調后的價格為基準給甲發(fā)貨,如該產品提高零售價則仍以簽訂本合同時確定的價格為準。 二、責任及義務: 1、乙方保證本次團購享受和零售產品同樣的質量保證和售后服務。 2、乙方保證本次團購價格低于同期賣給其他普通客戶價格(含促銷價) ,如甲方發(fā)現賣給其他普通客戶的價格(以下稱為價格一)低于本次團購價,差價部分乙方應雙倍返還給各甲方 (差價計算方式:本次團購價減去價格一) 。
(六)安全生產、市場穩(wěn)定持之以恒。今年以來,XX鎮(zhèn)糧庫嚴格落實相關工作規(guī)定,我鎮(zhèn)的糧食生產和銷售市場穩(wěn)定,未發(fā)生安全儲糧和安全生產方面的問題。聯合市場監(jiān)管所、派出所深入開展“三無”種子專項整治行動,堅決打擊生產、售賣和使用“三無”種子的行為。我鎮(zhèn)會繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢,加強糧食安全生產管理,確保糧食市場穩(wěn)定,確保XX鎮(zhèn)社會穩(wěn)定。二、存在的問題糧食安全責任制實施以來,我鎮(zhèn)各項工作得到有效落實,取得了一定成效,但也存在一些問題。一是農業(yè)結構發(fā)展不均衡。目前在一產中,種植業(yè)仍占很大比重,畜牧水產業(yè)、林業(yè)產值偏少,農、林、畜、漁還沒有形成生態(tài)循環(huán)。二是各相關職能部門缺乏溝通,沒有形成工作合力,協同配合意識有待進一步提高。三、下一步打算(一)加強組織領導。進一步夯實工作基礎,逐項逐條落實糧食安全工作目標任務,壓實落靠責任,扎實推進糧食安全各項工作。(二)完善工作機制。立足我鎮(zhèn)實際,強化部門協作,統(tǒng)籌調動部門合力,進一步提高各項舉措的系統(tǒng)性、整體性、協同性,打好完善糧食安全制度政策的“組合拳”,堅決筑牢糧食安全防線。(三)突出問題導向。采取針對性措施,著力查找當前存在的薄弱環(huán)節(jié)和短板,研究解決重點、難點問題,不斷提升糧食安全治理能力。
二、存在的問題糧食安全責任制實施以來,我鎮(zhèn)各項工作得到有效落實,取得了一定成效,但也存在一些問題。一是農業(yè)結構發(fā)展不均衡。目前在一產中,種植業(yè)仍占很大比重,畜牧水產業(yè)、林業(yè)產值偏少,農、林、畜、漁還沒有形成生態(tài)循環(huán)。二是各相關職能部門缺乏溝通,沒有形成工作合力,協同配合意識有待進一步提高。三、下一步打算(一)加強組織領導。進一步夯實工作基礎,逐項逐條落實糧食安全工作目標任務,壓實落靠責任,扎實推進糧食安全各項工作。(二)完善工作機制。立足我鎮(zhèn)實際,強化部門協作,統(tǒng)籌調動部門合力,進一步提高各項舉措的系統(tǒng)性、整體性、協同性,打好完善糧食安全制度政策的“組合拳”,堅決筑牢糧食安全防線。(三)突出問題導向。采取針對性措施,著力查找當前存在的薄弱環(huán)節(jié)和短板,研究解決重點、難點問題,不斷提升糧食安全治理能力。