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拋物線及其標準方程教學設(shè)計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊
本節(jié)課選自《2019人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊》第二章《直線和圓的方程》，本節(jié)課主要學習拋物線及其標準方程在經(jīng)歷了橢圓和雙曲線的學習后再學習拋物線，是在學生原有認知的基礎(chǔ)上從幾何與代數(shù)兩 個角度去認識拋物線.教材在拋物線的定義這個內(nèi)容的安排上是：先從直觀上認識拋物線，再從畫法中提煉出拋物線的幾何特征，由此抽象概括出拋物線的定義，最后是拋物線定義的簡單應(yīng)用.這樣的安排不僅體現(xiàn)出《課程標準》中要求通過豐富的實例展開教學的理念，而且符合學生從具體到抽象的認知規(guī)律，有利于學生對概念的學習和理解.坐標法的教學貫穿了整個“圓錐曲線方程”一章，是學生應(yīng)重點掌握的基本數(shù)學方法 運動變化和對立統(tǒng)一的思想觀點在這節(jié)知識中得到了突出體現(xiàn)，我們必須充分利用好這部分教材進行教學
雙曲線及其標準方程教學設(shè)計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊
∵在△EFP中,|EF|=2c,EF上的高為點P的縱坐標,∴S△EFP=4/3c2=12,∴c=3,即P點坐標為(5,4).由兩點間的距離公式|PE|=√("(" 5+3")" ^2+4^2 )=4√5,|PF|=√("(" 5"-" 3")" ^2+4^2 )=2√5,∴a=√5.又b2=c2-a2=4,故所求雙曲線的方程為x^2/5-y^2/4=1.5.求適合下列條件的雙曲線的標準方程.(1)兩個焦點的坐標分別是(-5,0),(5,0),雙曲線上的點與兩焦點的距離之差的絕對值等于8;(2)以橢圓x^2/8+y^2/5=1長軸的端點為焦點,且經(jīng)過點(3,√10);(3)a=b,經(jīng)過點(3,-1).解:(1)由雙曲線的定義知,2a=8,所以a=4,又知焦點在x軸上,且c=5,所以b2=c2-a2=25-16=9,所以雙曲線的標準方程為x^2/16-y^2/9=1.(2)由題意得,雙曲線的焦點在x軸上,且c=2√2.設(shè)雙曲線的標準方程為x^2/a^2 -y^2/b^2 =1(a>0,b>0),則有a2+b2=c2=8,9/a^2 -10/b^2 =1,解得a2=3,b2=5.故所求雙曲線的標準方程為x^2/3-y^2/5=1.(3)當焦點在x軸上時,可設(shè)雙曲線方程為x2-y2=a2,將點(3,-1)代入,得32-(-1)2=a2,所以a2=b2=8.因此,所求的雙曲線的標準方程為x^2/8-y^2/8=1.當焦點在y軸上時,可設(shè)雙曲線方程為y2-x2=a2,將點(3,-1)代入,得(-1)2-32=a2,a2=-8,不可能,所以焦點不可能在y軸上.綜上,所求雙曲線的標準方程為x^2/8-y^2/8=1.
用空間向量研究距離、夾角問題（1）教學設(shè)計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊
二、探究新知一、點到直線的距離、兩條平行直線之間的距離1.點到直線的距離已知直線l的單位方向向量為μ,A是直線l上的定點,P是直線l外一點.設(shè)(AP) ?=a,則向量(AP) ?在直線l上的投影向量(AQ) ?=(a·μ)μ.點P到直線l的距離為PQ=√(a^2 "-(" a"·" μ")" ^2 ).2.兩條平行直線之間的距離求兩條平行直線l,m之間的距離,可在其中一條直線l上任取一點P,則兩條平行直線間的距離就等于點P到直線m的距離.點睛：點到直線的距離,即點到直線的垂線段的長度,由于直線與直線外一點確定一個平面,所以空間點到直線的距離問題可轉(zhuǎn)化為空間某一個平面內(nèi)點到直線的距離問題.1.已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,E,F分別是C1C,D1A1的中點,則點A到直線EF的距離為 . 答案: √174/6解析:如圖,以點D為原點,DA,DC,DD1所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系,則A(2,0,0),E(0,2,1),F(1,0,2),(EF) ?=(1,-2,1),
第三周國旗下講話稿
廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導講話稿。小編整理的第三周國旗下講話稿，希望大家能夠喜歡!篇一：第三周國旗下講話稿 夜空中最亮的星，請指引我前行!——題記?！澳阋呀?jīng)在努力，我看到了。但，如果你的努力不比別人更多的話，那你的努力可能就會更渺小了。”走出了辦公室，但話還在耳畔回蕩著。期末考試的成績像烙鐵一樣，狠狠地烙在了我心上，跌落了16名!這給了我沉重的打擊。為什么?我已經(jīng)很努力了!但，為什么不進反退?排名像天使一樣硌著我的胸膛，我卻無力回擊。我再也受不了了!半學期來的艱苦奮斗、努力學習，都化成了泡沫，在黑暗中支離破碎。旁邊有幾個人在哼著小曲，這首歌又觸動了我的心靈，好似一個小惡魔，在嘲笑著我。讓我更痛苦!我悶著頭哭著，不想讓別人聽到?？蛇@樣讓我更難受……寂靜的氣氛凝聚在整個操場。旁邊，幾盞昏暗的路燈照著暗綠的草地。螢火蟲發(fā)出了自己的光芒，仿佛使整個操場都明亮了起來。嘆息著，嘆息著，走到了沙地里的我坐了下來，臉埋在手心里，剩下的只有抽搐……我迷失在了這黑夜里。
人教版新課標高中物理必修1用牛頓運動定律解決問題（二）說課稿2篇
教師活動：（1）組織學生回答相關(guān)結(jié)論，小組之間互相補充評價完善。教師進一步概括總結(jié)。（2）對學生的結(jié)論予以肯定并表揚優(yōu)秀的小組，對不理想的小組予以鼓勵。（3）多媒體投放板書二：超重現(xiàn)象：物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受到的重力的情況稱為超重現(xiàn)象。實質(zhì)：加速度方向向上。失重現(xiàn)象：物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受到的重力的情況稱為失重現(xiàn)象。實質(zhì)：加速度方向向下。（4）運用多媒體展示電梯中的現(xiàn)象，引導學生在感性認識的基礎(chǔ)上進一步領(lǐng)會基本概念。4．實例應(yīng)用，結(jié)論拓展：教師活動：展示太空艙中宇航員的真實生活，引導學生應(yīng)用本節(jié)所學知識予以解答。學生活動：小組討論后形成共識。教師活動：（1）引導學生分小組回答相關(guān)問題，小組間互相完善補充，教師加以規(guī)范。（2）指定學生完成導學案中“思考與討論二”的兩個問題。
2024年度某縣文化旅游體育局上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
2.文博工作。加快*電廠、陳氏民居、姚王廟*處文保單位修繕工程進度，完成*古窯址區(qū)域調(diào)查。舉辦全縣文保員培訓會議，制作宣傳冊和文保類文創(chuàng)產(chǎn)品。開展秋季文物安全巡查，和全縣古建筑秋冬消防安全專項檢查。博物館計劃接待游客*萬余人次，舉辦專題展覽至少*個，積極申報國家三級館。3.旅游工作。一是舉辦凌家灘文化旅游節(jié)、老鵝湯美食節(jié)，打響美食牌。依托“*文旅惠民消費季”和暑期、國慶等重要節(jié)點，支持鄉(xiāng)村、景區(qū)開展旅游營銷活動。強化客源地推介和惠民促銷，推動差異化營銷，利用抖音號、“樂游*”微視頻號，構(gòu)建新媒體矩陣。加強對全域旅游創(chuàng)建的季度考核，指導建設(shè)*座旅游廁所。加快市、縣重點文旅項目建設(shè)，定期專班調(diào)度，加強數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)，推動文旅招商，引進優(yōu)質(zhì)頭部企業(yè)。組建旅游協(xié)會，加快旅游資源整合和抱團發(fā)展。開展網(wǎng)紅打卡點培育和評選工作。
2．避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的對話，因此，句子簡短，語匯準確生動。在塑造桑地亞哥這一形象時，他的筆力主要集中在真實而生動地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上。鯊魚的來勢兇猛，老人的沉著迎戰(zhàn)，機敏矯捷，都寫得生動逼真。如寫鯊魚出現(xiàn)的情形，“當一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散開的時候，它就從下面水深的地方竄上來。它游得那么快，什么也不放在眼里，一沖出藍色的水面就涌現(xiàn)在太陽光下?！边@段描寫沒有一個比喻句和形容詞，但鯊魚的兇猛、快捷，形勢的緊迫卻立刻展示在讀者面前，清新洗練的敘述文字和反復錘煉的日常用語，使人讀來有身臨其境之感。文中對大海的描寫粗獷簡潔，猶如一幅水墨山水畫，讀來令人心曠神怡，美不勝收。
人教A版高中數(shù)學必修一二次函數(shù)與一元二次方程、不等式教學設(shè)計（2）
三個“二次”即一元二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式是高中數(shù)學的重要內(nèi)容，具有豐富的內(nèi)涵和密切的聯(lián)系，同時也是研究包含二次曲線在內(nèi)的許多內(nèi)容的工具 高考試題中近一半的試題與這三個“二次”問題有關(guān) 本節(jié)主要是幫助考生理解三者之間的區(qū)別及聯(lián)系，掌握函數(shù)、方程及不等式的思想和方法。課程目標1. 通過探索，使學生理解二次函數(shù)與一元二次方程，一元二次不等式之間的聯(lián)系。2. 使學生能夠運用二次函數(shù)及其圖像，性質(zhì)解決實際問題． 3. 滲透數(shù)形結(jié)合思想，進一步培養(yǎng)學生綜合解題能力。數(shù)學學科素養(yǎng)1.數(shù)學抽象：一元二次函數(shù)與一元二次方程，一元二次不等式之間的聯(lián)系；2.邏輯推理：一元二次不等式恒成立問題；3.數(shù)學運算：解一元二次不等式；4.數(shù)據(jù)分析：一元二次不等式解決實際問題；5.數(shù)學建模：運用數(shù)形結(jié)合的思想，逐步滲透一元二次函數(shù)與一元二次方程，一元二次不等式之間的聯(lián)系。
六一兒童節(jié)領(lǐng)導發(fā)言致辭稿精品范本
一年來，學校各項工作取得了突出成績。德育工作不斷創(chuàng)新，學校常規(guī)檢查扎實有效，規(guī)范了學生的行為，使學生行為更文明，學習更進步，學生精神面貌煥然一新。課堂教學引入了合作教學理念和方法，合作創(chuàng)新教學初見成效，電化教育有了突破性進展，學校文體教育搞得扎扎實實。學校的辦學條件得到了很大的改善，建設(shè)高檔次的學生微機室，使學生得以上網(wǎng)學習，建設(shè)教育寬帶網(wǎng)工程，每個教室大屏幕彩電和視頻展示臺的廣泛使用，以及多媒體教室和校園網(wǎng)的建成，大大優(yōu)化了學習條件，激發(fā)了學習興趣，提高了教學效率
《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》說課稿 2022-2023學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
一、溫故導入好的導入未成曲調(diào)先有情，可以取得事半功信的教學效果。對于本節(jié)課我以溫故知新的方式導入，以蘇軾的《赤壁賦》和《念奴嬌》引導學生感受蘇軾的豪放和闊達，從學生熟悉領(lǐng)域出發(fā)，引導學生探究他內(nèi)心深處的“柔情似水”，感受他的“十年生死”之夢。二、誦讀感知（亮點一）《語文課程標準》中建議“教師要充分關(guān)注學生閱讀需求的多樣性，閱讀心理的獨特性”。所以在本環(huán)節(jié)我將綜合運用聽、讀、問、答四種方式教學。首先通過多媒體聽讀，激發(fā)學生學習興趣，直觀感受蘇軾的痛徹心扉和傷心欲絕。其次指定學生誦讀，并在誦讀之后，由學生點評，加深學生對于斷句、輕重、快慢的理解，進一步感受本詞的凄苦哀怨。最后配樂讀，利用凄清的音樂引導學生通過自己的誦讀來表現(xiàn)詩中所蘊含的真摯之感。設(shè)計意圖：通過多種閱讀方法，反復閱讀本詞，引導學生由淺入深的理解本詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)風格，初步感受作者對妻子的摯愛之情和他的痛徹心扉，加深學生對文章的理解。
古詩詞誦讀《擬行路難（其四）》說課稿 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
（一）導入新課“時勢造英雄”，惡劣的環(huán)境造就名詩名篇。正因如此，懷才不遇于古人是恒久的情感素材。同學們，請大家回憶我們學過哪些抒發(fā)作者懷才不遇的詩詞？（二）解釋題意擬：仿照，模擬《行路難》，是樂府雜曲，本為漢代歌謠，晉人袁山松改變其音調(diào)，創(chuàng)制新詞，流行一時。 鮑照《擬行路難》共十八首，歌詠人世的種種憂慮，寄寓悲憤，今天我們學習的是其中第四首。（三）作者簡介、寫作背景門閥制度之下，“上品無寒門，下品無世族”，出身寒微的文人往往空懷一腔熱忱，卻報國無門，不得不在壯志未酬的遺恨中坐視時光流逝。即使躋身仕途，也多是充當幕僚、府掾，備受壓抑，在困頓坎坷中徒然掙扎，只落得身心交瘁。
古詩詞誦讀《虞美人（春花秋月何時了）》說課稿 2021-2022學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
（一）說教材 《虞美人》選自高中語文統(tǒng)編版必修上冊·古詩詞誦讀?！队菝廊恕肥窃~中的代表作品，是李煜生命中最為重要的一首詞作，極具藝術(shù)魅力，對于陶冶學生的情操，豐富和積淀學生的人文素養(yǎng)意義非凡。（二）說學情總體來說，所教班級的學生基礎(chǔ)不強，學習意識略有偏差，在學習過程中需要教師深入淺出，不斷創(chuàng)造動口、動手、動腦的機會，他們才能更好地達成教學目標。（三）說教學目標根據(jù)教學內(nèi)容和學情分析，確定如下教學目標（1）探究這首詞的內(nèi)涵，了解李煜及其創(chuàng)作風格。（2）通過對本詞的品析，提高詞的鑒賞能力。（3）通過對比閱讀，體會李煜詞 “赤子之心” 、“以血書者”的特色，體味其深沉的亡國之恨和故國之思。
人教A版高中數(shù)學必修一函數(shù)y=Asin(ωχ+φ)教學設(shè)計（1）
本節(jié)課選自《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學必修1》5.6.2節(jié) 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象通過圖象變換,揭示參數(shù)φ、ω、A變化時對函數(shù)圖象的形狀和位置的影響。通過引導學生對函數(shù)y＝sinx到y(tǒng)＝Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律的探索,讓學生體會到由簡單到復雜、由特殊到一般的化歸思想；并通過對周期變換、相位變換先后順序調(diào)整后,將影響圖象變換這一難點的突破,讓學生學會抓住問題的主要矛盾來解決問題的基本思想方法;通過對參數(shù)φ、ω、A的分類討論,讓學生深刻認識圖象變換與函數(shù)解析式變換的內(nèi)在聯(lián)系。通過圖象變換和“五點”作圖法,正確找出函數(shù)y＝sinx到y(tǒng)＝Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,這也是本節(jié)課的重點所在。提高學生的推理能力。讓學生感受數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法。發(fā)展學生數(shù)學直觀、數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模的核心素養(yǎng)。
人教A版高中數(shù)學必修二立體圖形直觀圖教學設(shè)計
1.直觀圖：表示空間幾何圖形的平面圖形，叫做空間圖形的直觀圖直觀圖往往與立體圖形的真實形狀不完全相同，直觀圖通常是在平行投影下得到的平面圖形2.給出直觀圖的畫法斜二側(cè)畫法觀察：矩形窗戶在陽光照射下留在地面上的影子是什么形狀？眺望遠處成塊的農(nóng)田，矩形的農(nóng)田在我們眼里又是什么形狀呢？3. 給出斜二測具體步驟（1）在已知圖形中取互相垂直的X軸Y軸，兩軸相交于O，畫直觀圖時，把他們畫成對應(yīng)的X'軸與Y'軸，兩軸交于O'。且使∠X'O'Y'=45°（或135°）。他們確定的平面表示水平面。（2）已知圖形中平行于X軸或y軸的線段，在直觀圖中分別畫成平行于X'軸或y'軸的線段。（3）已知圖形中平行于X軸的線段，在直觀圖中保持原長度不變，平行于Y軸的線段，在直觀圖中長度為原來一半。4.對斜二測方法進行舉例：對于平面多邊形，我們常用斜二測畫法畫出他們的直觀圖。如圖 A'B'C'D'就是利用斜二測畫出的水平放置的正方形ABCD的直觀圖。其中橫向線段A'B'=AB，C'D'=CD；縱向線段A'D'=1/2AD，B'C'=1/2BC；∠D'A'B'=45°，這與我們的直觀觀察是一致的。5.例一：用斜二測畫法畫水平放置的六邊形的直觀圖(1)在六邊形ABCDEF中，取AD所在直線為X軸，對稱軸MN所在直線為Y軸，兩軸交于O'，使∠X'oy'=45°（2）以o'為中心，在X'上取A'D'=AD，在y'軸上取M'N'=½MN。以點N為中心，畫B'C'平行于X'軸，并且等于BC；再以M'為中心，畫E'F'平行于X‘軸并且等于EF。 （3）連接A'B',C'D',E'F',F'A',并擦去輔助線x軸y軸，便獲得正六邊形ABCDEF水平放置的直觀圖A'B'C'D'E'F' 6. 平面圖形的斜二測畫法（1）建兩個坐標系，注意斜坐標系夾角為45°或135°；（2）與坐標軸平行或重合的線段保持平行或重合；（3）水平線段等長，豎直線段減半；（4）整理.簡言之：“橫不變，豎減半，平行、重合不改變。”
2023年第三季度工作總結(jié)匯編9篇
（二）環(huán)境衛(wèi)生治理方面1.道路揚塵治理效果明顯?？h城主次干道采用“沖、洗、掃、吸”的機械化作業(yè)模式，日出動灑水車48車次、洗掃車8車次，日灑水降塵面積200萬平方米，機械化洗掃面積175萬平方米，每天灑水不低于6次進行除塵，重要點位每天不低于14次，有效遏制道路揚塵污染。2.餐飲油煙污染整治成果顯著。2023年，共排查餐飲店982家，其中907家已安裝油煙凈化設(shè)施，75家不具備安裝油煙凈化設(shè)施條件。同時，組織縣市場局、生態(tài)環(huán)境分局聯(lián)合執(zhí)法，對學校周邊及居民居住區(qū)等重點區(qū)域的餐飲業(yè)噪聲及油煙污染情況進行細致摸排整治，今年以來，共開展專項整治行動15次。3.農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量明顯提升。加強農(nóng)村生活垃圾治理督查考核，不斷提升農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量。積極推進農(nóng)村生活垃圾治理考核下沉機制，修改完善農(nóng)村生活垃圾治理考核辦法，并納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標管理績效考核任務(wù)。突出房前屋后、院落、道路、河塘“四大區(qū)域”，緊抓門口、路口、村口、河口“四大關(guān)口”，對縣域內(nèi)國省道、橋涵進行日常督查。
2023年第三季度X鄉(xiāng)食品藥品安全委員會工作總結(jié)
二、存在的問題我鄉(xiāng)食品藥品安全工作雖然取得了一定成績，但與上級要求和其他兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有一定的差距。一是辦公條件有限，執(zhí)法力量薄弱，食品檢測技術(shù)有待進一步提高。二是執(zhí)法人員力量單薄，工作開展角度不全。三是執(zhí)法辦案水平不高，市場主體經(jīng)營范圍小，處罰力度不夠大。四是部分經(jīng)營戶對主體責任意識不夠強。三、下一步工作打算（一）推進安全監(jiān)管工作，守住安全底線。一是強化食品藥品安全監(jiān)管。嚴格落實食品安全責任制，持續(xù)加大監(jiān)管力度，全鄉(xiāng)餐飲單位分類定級暨店外掛牌公示實現(xiàn)全覆蓋；扎實開展校園食品安全守護行動，全力保障校園食品安全，防范和減少食源性疾病事件；二是加強特種設(shè)備安全風險防范，做到監(jiān)管全方位、全覆蓋、無盲區(qū)。加大特種設(shè)備隱患整治力度，確保實現(xiàn)特種設(shè)備隱患整治率、注冊登記率、日常監(jiān)督檢查計劃完成率、定期檢驗率均達100％。
XX市政府辦公室“改作風、提效能”專項行動第三階段工作總結(jié)
三是持續(xù)規(guī)范督查督辦。以著力打造政務(wù)督查和績效考評中心為抓手，制定完善《XX市人民政府政務(wù)績效考評辦法（試行）》《重點工作任務(wù)定期督辦調(diào)度辦法》等制度，對全市3個區(qū)、46個市政府部門、企事業(yè)單位工作成效進行考評排名，對重視程度高、落實行動快、工作成效好的予以表揚并加分，對重視不夠、行動遲緩、成效不足的予以批評并扣分，切實發(fā)揮政務(wù)績效考評的“指揮棒”“助推器”作用。四是持續(xù)規(guī)范信息調(diào)研工作。堅持以高質(zhì)量信息服務(wù)、推動高質(zhì)量決策，制定《政府系統(tǒng)信息工作考評細則》，創(chuàng)辦了《政務(wù)動態(tài)》《政務(wù)參考》信息服務(wù)平臺，搭建市政府領(lǐng)導班子成員之間、市區(qū)之間、職能部門之間有效溝通渠道，實行信息報送及采用情況賦分排名、年度考核機制，形成同頻共振研信息、群策群力報信息的工作格局。
XX鎮(zhèn)民政所、殘聯(lián)2024年第三季度工作開展情況工作總結(jié)
（二）著力保障和改善民生，做好社會救助工作。一是抓好城鄉(xiāng)低保政策落實，把符合條件的困難群眾全部納入低保，做到應(yīng)保盡保，并及時將低保救助金按時足額發(fā)放到低保戶手中。二是抓好特困救助政策落實。將符合特困救助對象全部納入了特困供養(yǎng)范圍，并及時足額發(fā)放特困救助金。三是抓好臨時救助政策落實，保障突發(fā)困難人員的基本生活，重點解決因病、因殘和其他原因造成生活困難的家庭，著力保障和改善民生，做好社會救助工作。（三）加強XX鎮(zhèn)敬老院和轄區(qū)內(nèi)老年公寓、老年助餐點的安全生產(chǎn)工作，落實各項食品安全管理制度，從細微之處著手，加大安全生產(chǎn)常態(tài)化防處力度，做深、做細、做實老年人相關(guān)服務(wù)的安全保障工作，推進養(yǎng)老服務(wù)提質(zhì)增效，持續(xù)提升轄區(qū)老年人的幸福感、獲得感、安全感，加大安全生產(chǎn)排查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題責令其限時整改。
市政府辦公室“改作風、提效能”專項行動第三階段工作總結(jié)
一是持續(xù)規(guī)范公文運轉(zhuǎn)。緊盯公文接收、擬辦、審核、流轉(zhuǎn)、簽批、分送、制發(fā)全過程，實行文件辦理首辦負責、限時辦理和公開通報制度，堅持線上線下同步辦、內(nèi)外聯(lián)通高效辦、守正創(chuàng)新靈活辦“三辦結(jié)合”，實現(xiàn)文件運轉(zhuǎn)整體效率提升2－3倍。二是持續(xù)規(guī)范會議服務(wù)。強化會議全過程服務(wù)，會前嚴把“審核關(guān)”，制定市政府常務(wù)會、市長辦公會議題清單，嚴格上會議題合法性審查，強化部門、分管副秘書長、分管副市長三級審核職責，避免議題“帶病”上會。會中嚴把“服務(wù)關(guān)”，優(yōu)化調(diào)整會議設(shè)備軟硬件，制定會議服務(wù)個性化清單，如常務(wù)會側(cè)重議題銜接、參會人員到會候會等環(huán)節(jié)，電視電話會側(cè)重設(shè)備調(diào)試、會場紀律等事項，會中銜接和保障能力不斷提升。會后嚴把“督辦關(guān)”，強化各科室協(xié)調(diào)聯(lián)動，明確督查室、文電科對會議議定事項的督辦和文件制發(fā)等后續(xù)工作，實現(xiàn)會議服務(wù)閉環(huán)管理。
人教版高中地理選修2土地資源開發(fā)與商品糧基地的建設(shè)教案
3、東北區(qū)商品糧基地的建設(shè)松嫩平原和三江平原是我國最重要的商品糧基地，三江平原所能夠提供的商品糧比重在全國最大，而且開發(fā)歷史短、地廣人稀、土地資源豐富、具有較大的開發(fā)潛力。4、東北區(qū)商品糧基地的綜合開發(fā)東北區(qū)農(nóng)業(yè)基地的綜合開發(fā)，就是要在不斷提高種植業(yè)本身生產(chǎn)潛力的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，使農(nóng)產(chǎn)品多層次大幅度升值?？偨Y(jié)：搞好商品糧基地和林業(yè)基地建設(shè)，必須從改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境出發(fā)，堅持開發(fā)和利用、治理和保護相結(jié)合，堅持經(jīng)濟效益、生態(tài)效益相統(tǒng)一。這就要求不能通過大幅度開墾荒地、增加耕地面積來發(fā)展糧食生產(chǎn)，發(fā)揮現(xiàn)有耕地的生產(chǎn)潛力，提高單產(chǎn)是今后實現(xiàn)糧食增產(chǎn)的根本途徑?！局苡柧殹恳弧⑦x擇題（第1-4題為單項選擇題，第5-6題為雙項選擇題）1、保護和提高黑土肥力最有效的辦法是 （ ）A、秸稈還田B、增施化肥C、植樹造林D、焚燒秸稈