Recycle 1 Let’s act說(shuō)課稿

一、說(shuō)教材

1．教學(xué)內(nèi)容

Let’s act部分通過(guò)給學(xué)生展示出一個(gè)熟悉的對(duì)話情景來(lái)再現(xiàn)1－3單元中所學(xué)的會(huì)話，使學(xué)生能夠更自然、更好地對(duì)Who’s...? He/She is...Where are you from? I’m from...How many...? 等句型進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。對(duì)話中What’s in your box? Let’s share. 是沒(méi)有學(xué)過(guò)的，教師要在實(shí)際的情景中讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)并理解，單詞chocolate, cookie是首次出現(xiàn)，教師可以用實(shí)物讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)這兩個(gè)單詞。

說(shuō)課稿

在這節(jié)課中教師要注意培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情景中綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

2.教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo):

復(fù)習(xí)1－3單元所學(xué)的會(huì)話。

學(xué)習(xí)新出現(xiàn)的句型：What’s in your box? Guess. Let’s share 單詞：box /cookies /chocolates/ guess /share /goodidea

能力目標(biāo):

能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用這些會(huì)話。

情感目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，增加學(xué)生的交流機(jī)會(huì)。

教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生將1－3單元的中心語(yǔ)言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用。

教學(xué)難點(diǎn):

新出現(xiàn)的句型及單詞：What’s in your box? Guess. Let’s share.

教學(xué)準(zhǔn)備:

1．小盒子等實(shí)物教具

2．教學(xué)課件

二、說(shuō)教學(xué)理念

本課利用多媒體課件輔助教學(xué)，集情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法于一體，突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性，使學(xué)生進(jìn)一步對(duì)前三單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，并會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和求知欲，打下較好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，力求在輕松快樂(lè)的氣氛中完成本課內(nèi)容。體現(xiàn)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科整合的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，充分利用課堂中生成性教學(xué)資源，設(shè)計(jì)多種有效的趣味活動(dòng)，使學(xué)生積極大膽地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和要求。在用中教，在用中學(xué)，讓學(xué)生去感悟、了解、所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言的能力，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用，力求人人參與其中，掌握教學(xué)內(nèi)容，并能通過(guò)學(xué)習(xí)了解一定的國(guó)外文化，完成本課教學(xué)任務(wù)。

三、說(shuō)教法、學(xué)法

1．根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我將本課分為兩部分，第一頁(yè)內(nèi)容為復(fù)習(xí)前三單元的句型，第二頁(yè)內(nèi)容為學(xué)習(xí)新的幾個(gè)單詞和句型。在師生的自然對(duì)話中進(jìn)行 Where are you from? Who’s that … 和 How many…? 三個(gè)句型的對(duì)話復(fù)習(xí)。然后通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引入Chocolates，cookies 等單詞和句型的學(xué)習(xí)。最后通過(guò)表演練習(xí)達(dá)到在實(shí)際情境中運(yùn)用這些會(huì)話的目標(biāo)。

2．積極創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言交際情境，鼓勵(lì)學(xué)生參與對(duì)話交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

3.利用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。