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河南省組織工作綜述
二是一個常態(tài)化引才平臺構筑起來。積極開展人才強省“八大行動”，深入實施“中原英才計劃”（引才系列），吸引一大批高層次人才和創(chuàng)新團隊來豫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。鄭州市升級“智匯鄭州”系列人才政策3.0版，全方位完善人才服務保障體系；洛陽市出臺《河洛英才計劃（2020—2025年）》，進一步擴大政策覆蓋面、加大資金扶持力度三是一批高層次人才團隊成功打造。2021年以來，河南引進“兩院”院士、海外發(fā)達國家院士等頂尖人才16名，領軍人才176名，海內外博士9655名，引才數量和層次均實現歷史性跨越；中國科學院院士李蓬、張鎖江、徐紅星等頂尖人才紛紛加盟河南。四是一系列人才服務保障措施優(yōu)化提升。推出“一站式”人才服務平臺，細化高層次人才配偶安置、子女入學、住房保障、醫(yī)療保健等服務保障措施，著力解除各類人才后顧之憂。實施創(chuàng)新發(fā)展綜合配套改革，完善人才分類評價，重大科研課題“揭榜掛帥”，率先實施經費“包干制”，提高科研單位、科研人員的自主權，點燃人才創(chuàng)新創(chuàng)造的激情。一張張出彩的時代答卷、一串串奮進的堅實腳印、一個個攻堅的匆匆背影，見證了我省組織工作的累累碩果。
新時代廣陵組織工作綜述
十年來，廣陵成立區(qū)委人才工作領導小組，實施人才工作“一把手”項目，人才政策“一優(yōu)再優(yōu)”，由1.0體系升級至3.0體系，提檔出臺“人才新政12條”，連續(xù)11年實施“廣聚英才計劃”，累計引進培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才146人，涌現出氫璞創(chuàng)能歐陽洵、微凱機械徐鳴等一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才代表。近三年，廣陵資助的人才項目，平均每1元財政投入，創(chuàng)造出3.15元的財政稅收。不止于此，廣陵始終以求賢若渴的姿態(tài)尋覓人才，常態(tài)開展“新春企業(yè)行”“三聯三促”等專題調研活動，打造科技鎮(zhèn)長團創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，設立全省唯一的3000萬元創(chuàng)業(yè)投資基金，在全市率先實施“揭榜掛帥”行動，連續(xù)6年舉辦人才科技創(chuàng)新發(fā)展大會，海外人才工作取得新突破，推動聞邦椿、張洪程等院士工作站落地，累計開展“智匯廣陵共創(chuàng)共贏”產才融合推介洽談會、“廣聚天下才一起向未來”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動80余場，達成政產學研合作320多項，獲批省“雙創(chuàng)計劃”項目93個、市“綠揚金鳳計劃”項目339個。激活育才“春江水”，廣陵一直在路上。高規(guī)格舉辦“創(chuàng)新大講堂”20期，邀請中組部、國家發(fā)改委等領導專家登臺授課，累計培訓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才3200余人次。遴選培育“廣陵名師工作室”20家，推動獲批省級鄉(xiāng)土人才大師工作室3個，入選省“333工程”專家29人，新增省鄉(xiāng)土人才“三帶”名人能手新秀30人，廣陵大地成為各領域人才揮灑汗水、奮斗創(chuàng)業(yè)的沃土。
秦州區(qū)組織工作綜述
四、招才引智蓄力，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新活力創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源。張灣區(qū)創(chuàng)新開展“大學生留（回）堰”重點高校面試直招活動，擴充人才“蓄水池”，激活人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新活力，讓張灣區(qū)真正成為廣大人才事業(yè)發(fā)展的新空間、投資興業(yè)的新舞臺、耕耘收獲的新天地。引育并重引“雁”回。持續(xù)深化大學生留（回）堰工作，主要領導帶隊赴武漢大學、中國地質大學、中南財經政法大學等省內重點高校推介崗位，成立招才引智小分隊，組團赴鄭州、哈爾濱、武漢等省內外高校開展崗位推介2000個。對報考該區(qū)急需緊缺崗位的28名高層次人才集中進行面試，現場與20名高校應屆畢業(yè)生簽訂就業(yè)協議。深化與高校人才共建，遴選23名武大、華科碩博生赴該區(qū)實踐鍛煉。今年上半年，收集企事業(yè)單位崗位需求1.2萬個，引進大學生到張灣就業(yè)創(chuàng)業(yè)5700名。筑巢引鳳留才棲。打造政策“強磁場”，舉辦湖北人才周張灣區(qū)系列活動，真金白銀獎勵在張灣高質量發(fā)展中作出突出貢獻的3支優(yōu)秀管理團隊23萬元，362名優(yōu)秀人才314.2萬元。
新時代安康組織工作綜述
人盡其才的局面逐步形成。二是創(chuàng)新“三張清單”對接機制，舉辦“智匯安康引領發(fā)展”“雙百”人才項目洽談會、“平安順利幸福安康”人才興安項目推介會，推進“一業(yè)一站”計劃，建成院士專家工作站60家，形成“一站帶一隊、一隊興一業(yè)”輻射效應，促進人才與項目、資本與“智”本深度對接、一體聯動。三是尊重人才、尊重創(chuàng)造在金州大地蔚然成風。近年來，全市引進高層次人才937人，評選表彰“安康市有突出貢獻專家”183名，培養(yǎng)技能人才10萬余名，培育“鄉(xiāng)創(chuàng)客”“土專家”“田秀才”等2萬余人，培養(yǎng)高素質農民1.5萬余人；推進“雙培雙引”工程，大力發(fā)展“歸雁經濟”，回引4萬余名在外人員返鄉(xiāng)興辦3.09萬個經濟實體，累計培訓各類人才100余萬人次，建成各類科技創(chuàng)新平臺136個，全市人才資源總量達41.57萬人。新時代賦予新使命，新征程呼喚新擔當。面向未來，全市組織系統將持續(xù)在把握大勢中找準方向、在把握大局中找準定位、在把握大事中狠抓落實，推動各項工作迭代升級、進階奪優(yōu)；持續(xù)踐行“四尚四戒”工作作風，鍛造“四勤四能”模范部門過硬隊伍，全力推動組織工作提質增效，為在中國式現代化道路上聚力建設幸福安康提供堅強組織保證。
新時代金昌組織工作綜述
三是激勵約束并重，管出干事擔當動力。多次修訂完善市管領導班子和領導干部年度考核辦法及配套專項考核辦法，探索創(chuàng)新并常態(tài)化推行“三亮”測評和“抓兩頭”考評，對排名靠前的通報表揚，排名靠后的約談提醒，干部隊伍形成比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)良好氛圍；加強干部全方位管理和經常性監(jiān)督，領導干部個人事項查核一致率全省第一；平穩(wěn)實施職務與職級并行制度，穩(wěn)妥推進公務員分類改革，深入推進公務員考核工作，公務員隊伍管理水平更加科學規(guī)范；研究制定《進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為實施意見》和關心關愛若干措施，構建起組織為干部擔當、干部為事業(yè)負責的良好局面。邁進新時代以來，全市上下日漸形成大抓發(fā)展、爭先進位的生動局面，確保全面轉型高質量發(fā)展順利推進。三、引才聚智，全力打造產才融合發(fā)展高地引進高層次和急需緊缺人才1200余名，柔性引進專家人才600余名；協助企業(yè)引進各類人才1.8萬余人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊33個；為238名人才頒發(fā)“鎳都人才服務卡”；2021、2022年我市連續(xù)兩年入選中國城市人才吸引力百強榜單數字的背后，是理念更新、探索創(chuàng)新的堅定實踐。
新時代陜西組織工作綜述
新時代以來，陜西不斷深化人才發(fā)展體制機制改革，制定進一步激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力的《若干措施》、加強和改進新時代人才工作的《實施意見》，實施“十四五”人才發(fā)展《規(guī)劃》，出臺三秦英才引進和特殊支持計劃《實施辦法》、鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層流動《若干措施》，人才政策體系進一步優(yōu)化升級。為有效破解“不敢轉”“不想轉”“缺錢轉”難題，陜西在大力推廣職務科技成果單列管理、技術轉移人才評價和職稱評定制度、橫向結余科研經費出資科技成果轉化等“三項改革”經驗的基礎上，又制定實施深化“三項改革”10條措施，提出“先使用后付費”“先投后股”等創(chuàng)新舉措“小切口、大突破”的效應持續(xù)釋放。推行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，設立人才編制“周轉池”用于引進急需緊缺人才政策的“陽光雨露”，讓更多人才走進來、留下來，發(fā)揮作用。留住人才靠政策更靠服務，比真金更比真心。陜西真心實意為人才著想，建好用好高層次人才網上服務平臺，拓展“三秦優(yōu)才卡”功能，用心用情解決好人才的所需所求，大力營造近悅遠來的人才發(fā)展環(huán)境。今天的三秦大地，濟濟多士各顯其才，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力競相迸發(fā)，人才在譜寫陜西新篇、爭做西部示范中的支撐力和貢獻度不斷提升。
新時代南京組織工作綜述
體制順則人才聚，人才聚則事業(yè)興。近年來，南京以實施“紫金山英才計劃”為牽引，持續(xù)加大改革攻堅力度，緊緊扭住高水平人才平臺建設這個“牛鼻子”，以國家科技人才評價改革試點為契機，牽頭推進面向戰(zhàn)略科技人才放權改革工作，研究落實科研人才出國學術交流、科研成果轉化、兼職等政策，總結推廣關鍵核心技術領域人才“雙聘”以及“企業(yè)出題、人才揭榜”等模式，切實為人才松綁賦能，全力支持人盡其才、才盡其用。人才的成長依賴于環(huán)境，人才的集聚取決于環(huán)境。營造識才愛才敬才用才環(huán)境，怎么強調都不為過。推動制定引才獎勵政策和產業(yè)人才政策，定向引進急需緊缺人才；積極協調科技鎮(zhèn)長團、歐美同學會、海外商會等資源，組織實施多樣化高層次人才招引活動，舉辦“南京人才日”系列活動，打響“有寧才更好”工作品牌；持續(xù)做好人才落戶、住房保障、醫(yī)療服務等“關鍵小事”。一項項舉措順應時代潮流、彰顯城市特色，人才鏈、創(chuàng)業(yè)鏈、產業(yè)鏈、資金鏈、政策鏈相互交織、深度融合，人才活力充分釋放，創(chuàng)新動力競相迸發(fā)。
新時代上饒組織工作綜述
人才依產而聚，產業(yè)因才而興。緊扣全市“2+4+N”現代化產業(yè)體系，出臺中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要，迭代升級市級人才政策，發(fā)布高層次和急需緊缺實用性人才需求目錄，發(fā)布科技重大專項“揭榜掛帥”項目，涉及金額5440萬元。舉辦第四屆中國空天論壇、江西省數字經濟人才大會、院士專家上饒行、饒商大會人才論壇等重大活動，打造省級以上平臺載體202家，人才示范引領和輻射帶動作用更加凸顯。大力推進上饒市數字經濟高層次人才產業(yè)園建設，成立上饒市高層次人才聯誼會，建好用好江西師范大學數字產業(yè)學院，累計引育數字經濟人才2.3萬余人。扎實開展“智匯全球才聚上饒”系列活動，市縣兩級建立駐外人才工作聯絡站43家，建成人才飛地（科研飛地）23個，推動人才、科技、產業(yè)深度融合。出臺支持基層發(fā)展十條人才措施，因地制宜加強對茶葉、馬家柚、水產等行業(yè)領域人才支撐，發(fā)掘更多“田專家”“土教授”。
新時代鄭州組織工作綜述
推進人工智能、超級智算中心建設，實施產業(yè)骨干人才支持專項、數字人才培養(yǎng)計劃，認定支持1672名急需緊缺人才，培養(yǎng)3.2萬名青年數字人才，形成了產業(yè)集聚人才、人才引領產業(yè)新局面。二是提升政策能級，塑造人才引育“新優(yōu)勢”。跟進形勢發(fā)展、緊貼人才需求，推動人才政策持續(xù)迭代升級，從“智匯鄭州?1125聚才計劃”、“智匯鄭州”人才工程，到“鄭州人才計劃”和4.0版鄭州人才新政，一項項創(chuàng)新政策環(huán)環(huán)相扣，一條條實施細則協同聯動，在人才引育、支持服務、成果轉化上形成了具有較強競爭力的完整政策鏈條體系。廣聚青年人才，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“活力源”。錨定“每年新增20萬、5年內集聚青年人才100萬”目標，大力實施青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動，推動就業(yè)崗位增量擴容，開展百場招聘進校園、直播“帶崗”、“云”端招聘，加快人才公寓項目建設和青年人才驛站籌集，舉辦大學生集中畢業(yè)典禮、校地交流、政務實踐等活動，打造人才主題街區(qū)、主題公園、主題地鐵、主題公交，構建消費體驗、樂享樂游的多元場景，青年發(fā)展型城市建設取得新突破。
2024年鄉(xiāng)村振興工作計劃
四是以治理為要，全面優(yōu)化營商環(huán)境。積極爭取2024年省數字鄉(xiāng)村項目，推進“數字果園”2.0項目建設；全面推進全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)數字化管理平臺（社會管理和公共服務）綜合標準化試點，進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)有效治理和精細服務水平；啟動集鎮(zhèn)立面改造項目，不斷完善公共基礎設施；深入探索“無廢果園”模式，加強宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設，增強可持續(xù)發(fā)展能力，吸引更多市場主體主動投資興業(yè)，推動“生態(tài)美”躍升到“生態(tài)富”，讓果園鎮(zhèn)的“綠色顏值”疊加成“金色價值”。五是以民生為本，助力人民美好向往。扎實開展監(jiān)測戶、脫貧戶結對幫扶工作，通過兜底幫扶、公益性崗位優(yōu)先安排等措施筑牢防返貧底線；完善特色產業(yè)發(fā)展聯農帶農機制、村集體經濟組織帶農助農機制、商會企業(yè)、愛心企業(yè)長效幫扶機制，增強脫貧戶發(fā)展內生動力，促進農民增收致富；深化“醫(yī)養(yǎng)結合”服務，為人民群眾提供更優(yōu)質的醫(yī)療養(yǎng)老服務，不斷鞏固脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接成果。
2024年度工作計劃匯編（18篇）
1.市政基礎設施項目5項，總建設里程2.13km，投資概算2.28億元。其中，烔煬大道（涉鐵）工程施工單位已進場，項目部基本建成，正在辦理臨時用地、用電及用水等相關工作；中鐵佰和佰樂（巢湖）二期10KV外線工程已簽訂施工合同；黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制，亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理；公安學院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設后即可進場施工。2.公益性建設項目6項，總建筑面積15.62萬㎡，投資概算10.41億元。其中，居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀新都小學擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標掛網，2月上旬完成全部招標工作；合肥職業(yè)技術學院大維修三期已完成招標工作，近期簽訂施工合同后組織進場施工；半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標工作；半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止；巢湖市中醫(yī)院（中西醫(yī)結合醫(yī)院）新建工程正在按照既定計劃推進，預計4月中下旬掛網招標。
企業(yè)全員勞動合同制職工勞動合同范本
第十六條 本合同一經簽訂，即具有法律效力，雙方必須嚴格遵守執(zhí)行。如在履行勞動合同過程中，發(fā)生勞動爭議，任何一方均有權向勞動爭議仲裁機構提請仲裁；仲裁不服時，可依照法律程序，向當地人法院起訴。
工程建設招標設標合同合同條件
除非合同另有規(guī)定，承包人應全權負責無論地方的還是其他方面的勞務及職員的雇用，工資的支付、房屋、膳食及運輸的安排。承包人不應從為業(yè)主或監(jiān)理工程師服務的人員中招募勞務或職員，承包人應負責將為履行合同而招募的人員送回原籍，并安排將要送回但尚未返回人員的生活，直到他們離開工地。非中國籍的及在國外招募的人員應在施工完成后離開中國。34.2承包商的外警勞務及職員除自有勞務來源及接第16.2款和34.3款規(guī)定辦理之外，承包人應按下述（a）至（d）款的詳細規(guī)定，負責本工程所需的外籍勞力和外籍職員（下稱“外籍人員”）招募、交通和食市供應以及與此有關的人員費用支付。。（a）承包人所在外籍人員及他們家庭成員的出入境簽證、中轉簽證及居住許可證等的發(fā)放應遵守中國的有關規(guī)定。承包人應負責為進入中國境內的外籍人員獲取所有必需的簽證或許可證。
工程建設招標設標合同合同條件
承包人應在每月末應向監(jiān)理工程師提交四份接監(jiān)理工程師要求的格式報表，每份均由監(jiān)理工程師按第15.1款規(guī)定的承包人代表簽字，報表包括承包人認為到月底自己有權得到的以下有關各項的款額：（a）已實施的永久工程的價值；（b）工程量表中的任何其它項目，包括承包人的設備、臨時工程、計日及類似項目；（c）表列材料及承包人在工地交付的用于永久工程的待安裝設備發(fā)票價值的百分比，如投標書中附錄中所注明的；（d）按第70款的調整；（e）按合同規(guī)定承包人有權得到的任何其它金額。如適應，月報表應包括如下項目并按其順序考慮：（l）截止到本月末已實施完成永久工程以人民幣計價的估計合同值，該值應據56款規(guī)定為工程量清單中書明的場本單價乘以由監(jiān)理工程師測定的工程量。（2）按（1）中所述方法截止到上月末完成的永久性工程的估算合同值。（3）以當地貨幣表示的本月永久工程合同估算值，即上述（1）減掉（2）。（4）據表1所表明的外幣百分比計算出（3項中當地貨幣和外幣的數額根據52款規(guī)定，它是受變更影響的。
“共建文明校園，共創(chuàng)文明之風”---國旗下的講話范文
我今天講話的主題是“共建文明校園，共創(chuàng)文明之風”。文明，就是為維系社會正常生活，要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。換句話說，文明是一個人的立身處世之本。一直以來，“不說臟話”“遵規(guī)守紀”“尊重師長”“樂于助人”“文明就餐”“環(huán)境衛(wèi)生”“愛護公物”“穿著校服”被學校反復倡導，文明校園的觀念逐漸深入人心?！ ∧敲?，什么是文明校園呢?從全校出發(fā)，全校講文明，可以通過我們的力量促進社會和諧；從年級出發(fā)，全年級講文明，就是我們年級在學校中的形象體現；從個人出發(fā)，這體現了我們尊重、理解、謙讓、善良等品質?！ ∥拿饕饬x何在?對個人而言，文明與否體現一個人的素質水平，為人文明可以品味君子之樂，獲取他人尊重，成就自己，成就學業(yè)；對校園而言，文明校園能使校園氛圍和諧；對社會而言，文明更是蘊藏在眾人心中的精神偉力?！霸谖拿鞯穆飞?，沒有人能置身事外”，很多時候，能不能、會不會對不文明行為說不，考驗個人的文明素養(yǎng)，反映社會的文明水平?！ 墓胖两瘢环τ谐缟行@文明、踐行校園文明的典范。杏壇講學孔子三千弟子七十二賢人克己復禮、見賢思齊是尊崇校園文明的佳話；宋代大儒程門立雪是尊師重道的榜樣；毛澤東同志在湖南省立第一師范學校讀書時與同學們一起創(chuàng)立《湘江評論》，以勇立時代潮頭，引領時代和改造世界為己任，更是青少年的楷模。由此可見，小到教室的清潔、求學交友，大到修身齊家治國平天下，都是校園文明不可或缺的一部分。唯有把校園文明內化于心，外化于行，才造就了一個和諧的校園、社會、國家乃至世界。
中小學校實驗教學管理系列制度
1．各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等?！ ?．實驗室應根據實驗各科教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。 ?。ǘ嶒灲虒W的組織與實施 1．教師按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“心中有數”?！ ?．教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育?！ ?．實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設備。
初中教師用計算機使用管理制度
二、為確保計算機的正常運轉，防止病毒感染及造成計算機癱瘓，原則上不得將外來軟盤、光盤、移動盤等在本單位計算機上使用（若工作需要使用，必須先經過殺毒處理），不得在計算機中任意安裝與工作無關程序或刪除重要文件?！ ∪⒉辉谟嬎銠C上做與工作無關的事。工作時間嚴禁在計算機上進行炒股和聊天、游戲等娛樂活動；不進入商業(yè)性網站進行猜獎、傳銷之類活動；遵守道德準則，嚴禁進入不健康網站；遵守網絡規(guī)范，不傳播有害信息。 四、愛護一切計算機設備，不得擅自更改設備配置，嚴禁將計算機設備移作它用，并做好防雷、防火、防盜、防潮工作，以保障計算機設備處于良好狀態(tài)。確實需要，須經管理人員許可。
人教版高中政治必修2管理與服務說課稿
環(huán)節(jié)四 課堂小結 鞏固知識本節(jié)課我采用線索性的板書，整個知識結構一目了然，為了充分發(fā)揮學生在課堂的主體地位，我將課堂小結交由學生完成，請學生根據課堂學習的內容，結合我的板書設計來進行小結，以此來幫助教師在第一時間掌握學生學習信息的反饋，同時培養(yǎng)學生歸納分析能力、概括能力。環(huán)節(jié)五 情景回歸，情感升華我的實習指導老師告訴過我們，政治這一門學科要從生活中來到生活去，所以在課堂的最后布置了課外探究題,以此培養(yǎng)學生對理論的實際運用能力，同時檢驗他們對知識的真正掌握情況，以此達到情感的升華，本節(jié)課，我根據建構主義理論，強調學生是學習的中心，學生是知識意義的主動建構者，是信息加工的主體，要強調學生在課堂中的參與性、以及探究性，不僅讓他們懂得知識，更讓他們相信知識，并且將知識融入到實踐當中去，最終達到知、情、意、行的統一。
道德與法治七年級下冊揭開情緒的面紗作業(yè)設計
11.情境探究。成長路上，學無止境。初中三年的學習生活，不僅使我們的知識得到豐富，而且也使我們的心理品質得到磨煉，在生命的旅途中留下 了一串串難忘的印記。根據所學知識，對下列情景進行探究。情景一：面對考試，感到壓力很大，心里非常焦慮。對策： 。情景二：數學考試時，小林因為緊張導致許多原本會做的題目做不出 來，就在考場上大哭起來。之后的幾天，他吃不下飯、睡不著覺，精 神恍惚，生病了……小林的這種情緒體現了青春期情緒的 特點。 小林的不良情緒會 。 12.閱讀材料，體驗情緒。材料一 近年來,由于生活、工作壓力太大,有一些大公司陸續(xù)為員工 增添了一間專門的辦公室。這間辦公室中設置了真人大小的充氣人, 上面標有高層領導的姓名以示區(qū)分,員工可隨意對其進行拳打腳踢, 并且不用承擔任何后果。
道德與法治八年級上冊社會生活離不開規(guī)則作業(yè)設計
材料一 近年，外形酷似汽車的代步車大量上路，他們無牌、無照，走機動車道、 闖紅燈，逆行、隨意搶道、并線，不僅給城市交通帶來壓力，也造成不少安全隱患。材料二 斑馬線上禮讓行人已成為常態(tài)，大部分行人在遇到車輛禮讓時，都能自 覺快速通過，但仍有部分行人“ 目中無車”——邊過馬路邊看手機，或以散步的速度 緩慢通行，還有一些人在等候的機動車間任意穿行。讓行司機表示：很苦惱也很無奈。(1) 你如何看待闖紅燈、逆行、隨意搶道、并線等交通陋習？(2) 針對部分行人“ 目中無車”，你會如何勸說他們遵守交通規(guī)則？(3)請你為杜絕交通陋習提兩條合理化建議。(可從國家及相關部門、社會、公 民等角度提建議)12．閱讀材料，回答下列問題。郵輪旅游作為現在新興旅行方式之一，很多國人還并不習慣，有的游客因為不懂 郵輪規(guī)則而“露怯”，有的游客因為不遵守規(guī)則而影響到他人。