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關(guān)于第18個"世界無煙日"的國旗下的講話
大家好!今年的5月31日是第18個世界B>,主題是"衛(wèi)生工作者和控?zé)?quot;.相信每一個人都知道,煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一,是人類健康所面臨的最大的危險因素.目前全球煙民的總量已突破13億人,每年因吸煙致死近500萬人.為此,1987年11月聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織建議將1988年的4月7日定為第一個世界,以后固定為每年的5月31日.開展這項活動,目的在于警醒世人吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草,為人類自己創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境.那么煙草究竟有多大危害呢據(jù)研究,一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠,而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛.每天吸一包香煙,相當(dāng)于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了這些量,人足以被置于死地.除尼古丁外,點燃香煙時產(chǎn)生的約5000種化合物,都是導(dǎo)致癌癥的元兇.
防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話稿：5.12
親愛的同學(xué)們，老師們：早上好，今天我國旗下講話的題目是512。九年前的5月12號，四川省汶川縣發(fā)生一起7.8級特大地震。發(fā)生地震前，學(xué)生們正在上課，大人們正在工作......在短短12秒內(nèi)一座繁華的都市變成了一片廢墟。就在這一瞬間，猶如天崩地裂。高樓、大橋塌了，房屋、樹木倒了。學(xué)生們被壓在了地下，工作的人們被壓在地下......這一瞬間的地震，讓四川省的人們生死未卜。飛絮蒼蒼，五月為霜。隨著楊絮的飄零，我仿佛看到了那忙碌的身影。我們的人民子弟兵不顧危險，雙手鮮血淋淋，但他們?nèi)耘f不停的挖呀挖呀。一句“和受災(zāi)群眾相比，我們這點傷算得了什么?”響徹天地。
防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話
導(dǎo)語：對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話 各位老師，同學(xué)們：大家早上好! 新的一周又開始了，今天我國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。 同學(xué)們，當(dāng)我們在盡情享受每一天的快樂時光時，我們是否想到安全隱患無時不在襲擊著我們。8年前的今天，也就是XX年5月12日，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。地震到來之時，正是學(xué)校上課的時間，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。 XX年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自XX年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。 同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)目的是為了增強我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。利用今天國旗下講話的機會，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議： 1.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須按規(guī)定使用。 2.要注意交通安全。乘車時要相互禮讓，文明乘車。 3.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生打架事件，更不能找外來人解決。
消防日國旗下講話稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，119是火災(zāi)報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11 人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。
XX年防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話
防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話：防災(zāi)減災(zāi) 從我做起尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好：災(zāi)難給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，XX年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反?，F(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救。如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。碰到火災(zāi)時，如果是小火，要及時撲來，但如果是大火，要立刻彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進衛(wèi)生間，用水澆滿整個衛(wèi)生間，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。
“國家憲法日”國旗下講話
《中華人民共和國國旗法》第十二條規(guī)定：國旗“應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下”。這里的“應(yīng)當(dāng)”，就是“應(yīng)該”和“理所當(dāng)然”的意思。升旗時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。它由田漢作詞、聶耳作曲，誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭年代，1949年成為中華人民共和國國歌，象征著在任何時候任何地點，為捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴，中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。第一百三十七條中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。第一百三十八條中華人民共和國首都是北京。同學(xué)們、老師們，憲法是我國的根本法，憲法規(guī)定的是國家制度和社會制度的基本原則和基本問題，憲法在國家法律體系中處于最高地位，具有最高法律效力。希望全體師生在首個憲法日到來之際，認真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。
《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》說課稿 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
一、溫故導(dǎo)入好的導(dǎo)入未成曲調(diào)先有情，可以取得事半功信的教學(xué)效果。對于本節(jié)課我以溫故知新的方式導(dǎo)入，以蘇軾的《赤壁賦》和《念奴嬌》引導(dǎo)學(xué)生感受蘇軾的豪放和闊達，從學(xué)生熟悉領(lǐng)域出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生探究他內(nèi)心深處的“柔情似水”，感受他的“十年生死”之夢。二、誦讀感知（亮點一）《語文課程標準》中建議“教師要充分關(guān)注學(xué)生閱讀需求的多樣性，閱讀心理的獨特性”。所以在本環(huán)節(jié)我將綜合運用聽、讀、問、答四種方式教學(xué)。首先通過多媒體聽讀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，直觀感受蘇軾的痛徹心扉和傷心欲絕。其次指定學(xué)生誦讀，并在誦讀之后，由學(xué)生點評，加深學(xué)生對于斷句、輕重、快慢的理解，進一步感受本詞的凄苦哀怨。最后配樂讀，利用凄清的音樂引導(dǎo)學(xué)生通過自己的誦讀來表現(xiàn)詩中所蘊含的真摯之感。設(shè)計意圖：通過多種閱讀方法，反復(fù)閱讀本詞，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深的理解本詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格，初步感受作者對妻子的摯愛之情和他的痛徹心扉，加深學(xué)生對文章的理解。
6月7日國旗下講話稿范文
同學(xué)們，XX年世界環(huán)境日是6月5日,今年的主題是“多樣的物種?唯一的星球?共同的未來”。保護環(huán)境,古代就有"不涸澤而漁,不焚林而獵"的訓(xùn)誡.今天,我們更應(yīng)該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己.我們不僅要合理利用資源,更要竭心盡力保護環(huán)境,讓環(huán)境永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù).作為學(xué)生,我們要愛護學(xué)校的環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園.首先,應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認識到綠化校園是我們每個同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任.雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重,但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,就能學(xué)以致用,相得益彰.其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù).應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻,也應(yīng)該嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮紙屑,不浪費水資源,還應(yīng)該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性,如避免使用一次性筷子,不浪費紙張,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等.環(huán)境保護的意義是重大且深遠的.當(dāng)今世界,環(huán)境保護正成為一種健康的時尚,成長的文明.對個人來說,環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教養(yǎng);對國家而言,環(huán)保質(zhì)量標志著尊嚴與力量.
雷鋒日國旗下講話稿范文
尊敬的各位老師,同學(xué)們：大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》.綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動的季節(jié)里，對于離開雷鋒時代已46個春秋的我們而言，只能從傳頌中認識他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠洋溢著青春氣息的笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無限的，他說到了也做到了.我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮國旗下講話活的事例在生活中現(xiàn)，當(dāng)我們受挫時，身邊的你一個鼓勵的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動地的壯舉，但卻感動著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛。
日常保潔合同范本
保潔服務(wù)合同書委托方： （以下簡稱甲方）被委托方： 武漢市歐臣清潔環(huán)保工程有限責(zé)任公司 （以下簡稱乙方）第一條 日常保潔服務(wù)范圍和計劃1、保潔范圍與時間：（1）展示廳區(qū)、辦公區(qū)、外環(huán)消防區(qū)、停車區(qū)、綠化帶。（2）車間外墻及車間窗戶玻璃每月清潔一次、燈具每季清潔一次外每八十天清潔一次；（3）乙方保潔人員正常工作時間為：每周 一 至周 日 上午 7：30點至 12：00 點；下午 14：00點至 18：00 點；（4）節(jié)假日保潔員工為一人（5）如遇特殊事項，乙方按甲方的要求進行保潔。如有增加清潔區(qū)域，費用另計。第二條 合作方式1、 乙方提供清洗保潔的設(shè)備及工具，保潔人員由乙方調(diào)用和管理；2、 甲方原有的固定潔具（如：桶、筐、垃圾車等）由乙方管理使用。如有乙方工作人員損壞、由乙方負責(zé)。第三條 保潔期限自二OO 年 月 日至二OO 年 月 日止。第四條 保潔費用 1、保潔費用為人民幣（大寫）： ?。吭拢?； 2、 月的保潔費用由甲方在滿月后十五個工作日內(nèi)支付給乙方，以確保乙方工作的正常展開。
學(xué)校日常安全管理制度
1、 嚴守校門，嚴禁閑人自由進出校園，不得無故脫離崗位?！ ?、 注意觀察進出校園人員情況，嚴禁學(xué)生課間出校門?！ ?、 及時關(guān)鎖教學(xué)樓及大門，經(jīng)常巡視校園，確保校內(nèi)財產(chǎn)安全?！ ?、 如發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生意外情況，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映和聯(lián)系。
安全教育日國旗下講話
各位老師、同學(xué)們：上午好！今天是 3月29日星期一，同時也是第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”，今年全國中小學(xué)生安全教育日的主題為“加強疏散演練 確保學(xué)生平安”。為更好地保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，最大限度地減緊急疏散造成的損失，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，結(jié)合我校的實際情況，特要求大家做到以下幾點：關(guān)于緊急避震首先要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。上課時間：①如果我們在教室內(nèi)里,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護身體，避免被砸，但不要靠近窗口。感覺有地震跡象，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避②躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
全國科普日國旗下講話
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。下面小編為大家收集整理的XX全國科普日國旗下講話。歡迎大家閱讀!!全國科普日國旗下講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們： 金秋送爽，丹桂飄香。在第九個全國科普日到來之際，我們在這里隆重舉行“xx縣20**年全國科普日活動啟動儀式”，在此，我謹代表縣委、人大、政府、政協(xié)，向前來參加活動的同志并通過你們向全縣廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者表示誠摯的問候!向關(guān)心支持我縣科普事業(yè)發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝! 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開科技知識的普及。去年以來，我縣開展的全國科普示xx縣創(chuàng)建工作取得了顯著成就，科普宣傳欄、科普服務(wù)站、科普活動室等陣地建設(shè)日趨完善;送科技下鄉(xiāng)、送科技進社區(qū)、送科技進校園、科普報告會、科普培訓(xùn)班、科普日、科技周、青少年科技創(chuàng)新大賽、科技夏令營等科普活動有聲有色;省級科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)不斷增多;農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地的數(shù)量和規(guī)模不斷擴大，農(nóng)民科技致富的能力不斷增強，有效促進了經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。今年3月，我縣順利通過省科協(xié)的檢查驗收，5月被中國科協(xié)授予“XXXX年全國科普示xx縣”光榮稱號。
XX年全國科普日國旗下講話
老師們，同學(xué)們：大家好!本周的教育主題是“我們從小學(xué)創(chuàng)造”。回顧人類文明歷史，可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟悇倎淼竭@個世界的時候幾乎是一無所有，可是今天，人類卻在地球上建立了如此輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無愧的主人。原因是什么呢?那就是一項又一項的科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造，推動了社會的進步，人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡心妄想。作為新一代少先隊員，我們有創(chuàng)造人類新文明的責(zé)任。我?！氨Ｗo母親河”小記者團和“尋訪創(chuàng)新”小記者團的隊員們勤于實踐，勇于創(chuàng)新。他們是同學(xué)們的優(yōu)秀代表，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。以他們?yōu)橹黧w的梅鄉(xiāng)小虎隊被江蘇省文明辦、團省委等聯(lián)合表彰為優(yōu)秀團隊。領(lǐng)獎期間，我認識了兩位令人敬佩的優(yōu)秀少年。從他們的身上，看到了我們的不足，主要是創(chuàng)新含金量不夠。一位是揚州的李沐同學(xué)，一位是南通的季燁劍同學(xué)。李沐同學(xué)是揚州市實驗小學(xué)四年級學(xué)生，他4歲開始動手實驗，7歲申請國家專利，目前他才10歲已擁有3項國家專利權(quán)，發(fā)表了創(chuàng)新發(fā)明類文章5篇，獲得了第三屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。六歲的李沐面對可口椰子汁、可樂卻無法下手，他拉不開那些易拉罐，因為拉環(huán)太小。于是他在多次實驗后，在小環(huán)上加了一個鑰匙圈，伸進手指，一拉就開。這就是他的第一個專利，點燃了他不斷創(chuàng)新的火花。
全國助殘日國旗下講話
每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的?；顒又校謩e圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。全國助殘日國旗下講話同志們、朋友們：今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻的全體工作者表示衷心的感謝?！叭珖鷼埲铡奔仁俏覈?000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措。殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善
3.3全國愛耳日國旗下講話
全國愛耳日國旗下講話親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《世界精彩—我聽到》。老師考考大家：你們會寫“聰明”的“聰”嗎?他是什么偏旁?對，是“耳”字旁。這就告訴我們：一個聰明的人，他耳朵的本領(lǐng)一定很大。就拿我們每位小學(xué)生都要靠耳朵去專注地聽老師講課，專心地傾聽別人的讀書、發(fā)言，還要靠耳朵去欣賞美妙的音樂，欣賞大自然的一切聲響，宏大的，微弱的，鏗鏘的，柔美的……耳朵都重要啊!可據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，目前我國有耳聾的殘疾人達2057萬人。其中耳聾兒童可達100多萬。這引起了全社會的高度重視。XX年，我國就把每年的3月3日是全國的“愛耳日”。那我們該怎樣保護好自己的耳朵呢?下面老師來向大家介紹幾個護耳小知識：1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。2.在噪聲大的環(huán)境中，可配戴適當(dāng)?shù)淖o耳罩及耳塞。3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。4.用耳機聽cd、md、mp3時不要把音量調(diào)得太大。
【高教版】中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊：1.3《集合的運算》優(yōu)秀教案
集合的基本運算（1） 一、教學(xué)目標 1、 知識與技能 （1）理解并集和交集的含義，會求兩個簡單集合的交集與并集。 （2）能夠使用Venn圖表達兩個集合的運算，體會直觀圖像對抽象概念理解的作用。 2、過程與方法 （1）進一步體會類比的作用 。 （2） 進一步樹立數(shù)形結(jié)合的思想。 3、情感態(tài)度與價值觀 集合作為一種數(shù)學(xué)語言，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)符號化表示問題的簡潔美。 二、教學(xué)重點與難點 教學(xué)重點：并集與交集的含義 。 教學(xué)難點：理解并集與交集的概念，符號之間的區(qū)別與聯(lián)系。
【高教版】中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊：1.1《集合的概念》優(yōu)秀教案
【課題】1．1 集合的概念【教學(xué)目標】1、理解集合、元素的概念及其關(guān)系，掌握常用數(shù)集的字母表示；2、掌握集合的列舉法與描述法，會用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希?、通過集合語言的學(xué)習(xí)與運用，培養(yǎng)分類思維和有序思維，從而提升數(shù)學(xué)思維能力.4、接受集合語言，經(jīng)歷利用集合語言描述元素與集合間關(guān)系的過程，養(yǎng)成規(guī)范意識，發(fā)展嚴謹?shù)淖黠L(fēng)?！窘虒W(xué)重點】集合的表示法． 【教學(xué)難點】集合表示法的選擇與規(guī)范書寫．【教學(xué)設(shè)計】（1）通過生活中的實例導(dǎo)入集合與元素的概念；（2）引導(dǎo)學(xué)生自然地認識集合與元素的關(guān)系；（3）針對集合不同情況，認識到可以用列舉和描述兩種方法表示集合，然后再對表示法進行對比分析，完成知識的升華；（4）通過練習(xí)，鞏固知識．（5）依照學(xué)生的認知規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思路展開，自然地層層推進教學(xué)．
【高教版】中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊：1.2《集合之間的關(guān)系》優(yōu)秀教案
學(xué)科數(shù)學(xué) 課 題 1.2 集合之間的關(guān)系班級 人數(shù) 授課時數(shù)2 課 型新課 周次 授課時間 教 學(xué) 目 的 知識目標：（1）掌握子集、真子集的概念； （2）掌握兩個集合相等的概念； （3）會判斷集合之間的關(guān)系. 能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力解決問題的能力． 情感目標：通過師生互動，學(xué)生之間的討論分析，加強合作意識。 教學(xué)重點集合與集合間的關(guān)系及其相關(guān)符號表示． 教學(xué)難點真子集概念的理解．
（國際兒童圖書日）國旗下講話：《上進先讀書》
晉代孫康，家境非常貧寒。幼時酷愛學(xué)習(xí)，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中沒有錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他經(jīng)常輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)從窗外縫中折射出一絲微微的光亮。原來，那是大雪映射過來的光亮。于是，他立刻穿好衣服，取出書籍，對著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！