老師們,同學們,大家早上好!我今天演講的題目是《嚴于律己 慎獨慎微做一個優(yōu)秀中學生》。寒假的時候,有位家長給我打電話,詢問開學的時候僑中要不要對學生進行測試,我說沒有安排。于是乎,這位家長教育了我半天。我羅列了一下,他無外乎想表達這樣幾層意思:1、在假期里,沒有人監(jiān)督孩子,他會失去了學習氛圍與動力,如果放任自流的話,開學時極有可能上學期所學的知識忘記大半;2、在校養(yǎng)成的好的學習與行為習慣喪失殆盡;3、已經遺棄的壞毛病重又拾起;4、玩的時間過多,世俗存在的壞風氣難免會被沾染。這位家長的心情可以理解,其擔心也不無道理。所以,今天我要對同學說的是,你們極有必要學會一種修身之法——慎獨?!吧鳘殹痹凇掇o源》的解釋是“在獨處時能謹慎不茍”。這也是我國古代儒家創(chuàng)造出來的具有我國民族特色的自我修身之法。所謂“慎獨”,是指人們在獨自活動無人監(jiān)督的情況下,也能自覺地嚴于律己,做到人前人后一個樣,有無監(jiān)督一個樣。慎獨是自我完善的必修課,是“入德之方”。曾國藩告誡子孫說:“慎獨則心安?!鄙鳘毷切奚砺杉旱睦硐刖辰纭?/p>
尊敬的老師們,親愛的同學們:新年好!大地回春,萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天,一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的幢憬,對新學期的向往,又開始了求知生涯中的又一個新的里程。在過去的一年,我校以科學發(fā)展觀為指導,在“善待每一位學生,相信每一位學生,讓每一位學生都走向成功”的辦學理念引領下,以減負增效、不斷提高課堂效益為突破口,進一步更新教育觀念,認真落實“夯實基礎,循序漸進,滾動提高;把握要求,精講多練,提高效率”的教學思路,努力“向管理要質量,向效率要成績,向自信要分數”,全體教師繼續(xù)發(fā)揚我校的“三種精神”,取得了令人矚目的優(yōu)異成績。如今,我們深知學生和家長對我們的要求更高了,各級領導對我們的期望更高了,社會各界對我們關注的目光更多了,省奔中人肩負的擔子更重了。為了不辜負社會各界對我們的殷切期望,下面我將送給同學們五大優(yōu)秀品質,希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優(yōu)秀品質,成就自己的靚麗人生。
3 比一比,誰算得快。38+76+24 (88+45)+124 、拓展560+(140+70)=(□ + □ )+ □ (64+□)+27=64+(□+27)71+68+ □ 你認為 □ 里填什么數會使你的計算簡便?怎樣簡便計算?5、游戲:找朋友。(1) 哪兩個同學手上的樹葉的和是100?(2) 同桌一個同學說出一個數,另一個同學馬上說出一個與它的和是整百、整千的數?!驹O計意圖 :幾個層次的練習,為學生提供了具有價值的學習內容,開放學生的思維空間,提高思維含量,學生在觀察辨析中比較,在思考對比中升華,促進學生靈活地理解和掌握知識?!浚ㄎ澹⑷n總結,引申知識今天這節(jié)課我們學習了什么知識?你是怎樣獲得這些知識的?那么在減法、乘法、除法中,有沒有這樣的規(guī)律呢?課后大家可以繼續(xù)研究?!炯皶r總結、鞏固所學知識,重視學法總結。使學生在自己的整理總結中再次鞏固了本節(jié)課的重難點。同時為學生以后的學習作好了鋪墊】
4、這樣的描述太長又難記,讓學生想想加法交換律,能用什么簡便的方法來表示他們的發(fā)現(xiàn),并自己嘗試寫一下。提示:用自己喜歡的圖形、字母或符號來表示這一規(guī)律。板書:(a+b)+c=a+(b+c) 這就是我們今天所學的一個運算定律 (板書:加法結合律)。(三)鞏固練習我設計了三個層次的練習,而且形式多樣,內容豐富,使全體同學都參與到有趣的數學學習中,又復習鞏固了全課的內容。前兩題是基礎鞏固題,是針對加法結合律的定義設計的填空和判斷題。三四題是將加法交換律也放入了習題中,通過連線,選擇,讓學生能夠區(qū)分加法結合律和加法交換律。五六題則是在剛才的習題上,提出了更高的要求,第五題是讓學生自己運用簡便方法計算三個數的相加。第六題則是開放題,在一個算式中,給學生兩個數,一個空,讓學生自己想出一個適合數來使計算簡便一些。這樣,我就把主動權再次交給學生,充分體現(xiàn)他們的主體性。
2、復習除數是一位數的除法時,通過讓學生做第112頁的第2題,了解學生計算時還存在什么問題,啟發(fā)、引導學生發(fā)現(xiàn)自己的錯誤所在,并通過反思自己糾正;還應注意通過一定的練習使學生達到計算熟練。3、復習兩位數乘兩位數時,結合第113頁第3題復習口算,結合第4題復習估算和筆算。教師針對計算中出現(xiàn)的問題進行訂正,再通過練習二十五中的有關練習或出一些有針對性的練習,使全體學生達到本學期規(guī)定的教學目標??倧土暎赫n題二1、復習統(tǒng)計時,讓學生分析第113頁第5題中的數據,對近年來該地區(qū)沙塵天氣的發(fā)展變化趨勢有一個判斷;讓學生談談感想,有什么辦法減少沙塵天氣,使學生受到環(huán)境保護的思想教育。2、復習年、月、日時,要注意全面復習學過的時間單位和有關知識,可借助表格進行系統(tǒng)整理時間單位,結合實例讓學生體會這些單位的大小,培養(yǎng)學生的估計能力。
教材分析:本課是一個實踐活動課——制作年歷。這節(jié)活動課是學生掌握了年、月、日知識后的綜合應用。在制作過程中,學生會輸出大量年、月、日的知識,經歷從年具體到月再具體到日的過程。體現(xiàn)了年月日之間的內在聯(lián)系。這節(jié)實踐活動課可以說既是對年、月、日這一單元知識的總結,又體現(xiàn)了數學的應用性與趣味性。學情分析:三年級的學生具有一定的動手操作能力;有一定的小組合作意識和能力;具有一定的觀察、發(fā)現(xiàn)、分析、交流和搜集資料的能力;同時還具有一定的生活經驗,比較關注自己周圍的事物,對自己熟悉的事物比較感興趣,喜歡關注“有趣、好玩、新奇”的事物等。這些都為本次活動的學習得于順利開展奠定了基礎。根據以上分析,我為本課設定以下幾個活動目標:知識與技能目標:通過活動復習鞏固本學期所學的年、月、日的知識。
5. 當今世界,日新月異的互聯(lián)網不僅促進了社會生產力的新變革,而且創(chuàng)造 了人類生活新空間。下列屬于網絡推動社會進步的表現(xiàn)的是( )① 網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷② 網絡為經濟發(fā)展注入新的活力,推動傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級③ 網絡豐富民主形式,促進民主政治進步④ 網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④二、非選擇題?6. “互聯(lián)網"讓浙江農業(yè)有了別樣面貌。信息經濟在浙江騰飛, 賦予了這片土地上的農民格外活躍的互聯(lián)網思維。他們開網店賣農產 品,紅紅火火。浙江的“互聯(lián)網+”農業(yè)還遠不止把農產品搬到網上。 越來越多的農民在土地上播撒下互聯(lián)網種子,捕撈那跳躍的數字,用 它指導生產、提高畝產。互聯(lián)網讓農民有了不一樣的面貌,更讓現(xiàn)代 農業(yè)有了全新的模樣。(1) 互聯(lián)網對經濟發(fā)展起到了怎樣的促進作用?(2) 互聯(lián)網的快速發(fā)展還在哪些方面產生了影響?
8.2021年10月11日下午, 2021年國家網絡安全宣傳周網絡安全技術高峰論壇在西安 國際會展中心舉行。本屆宣傳周以“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”為主題。為促 進網絡安全,我們中學生可以( )①自覺遵守國家法律,規(guī)范自身行為 ②加強對互聯(lián)網的監(jiān)督管理③應增強尊法學法守法用法意識,強化規(guī)則意識 ④開展網上掃黃打非專項活動A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.2022年春天,受新冠肺炎疫情影響很多行業(yè)都處于“封凍期”,電商直播行業(yè)卻 逆勢上漲,成為逆勢發(fā)展的一個新風口。但電商直播購物存在的人氣造假、評論造假、 夸大宣傳、誘導交易等問題也值得我們警惕。對此,你的看法是( )①電商直播新經濟,推動發(fā)展當支持 ②遵法守信講規(guī)則,電商直播當謹記③直播購物要理性,提高警惕重防范 ④電商購物易受騙,及時遠離方為妙A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
五、布置作業(yè)新聞是我們了解社會、了解世界的窗口,每天都有各種各樣的新聞發(fā)生。雖然新聞寫作活動已經結束,但是聽新聞、看新聞的活動才剛剛啟幕。學了新聞寫作的方法,我們再去聽新聞、看新聞,就更有針對性,更能了解作者的寫作意圖。今天的作業(yè)比較特殊,是一個長期的作業(yè),即希望同學們能夠每天堅持至少聽新聞、看新聞十分鐘。結束語:同學們,明代思想家顧憲成有名聯(lián):“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心?!薄靶侣劽刻彀l(fā)生,視角各有不同。”網絡時代,我們更應該走向更廣闊的世界,用一雙新聞眼,發(fā)現(xiàn)生活中的新聞事件,傳播正能量的新聞事實。這是我們的義務,也是我們光榮的責任?!驹O計意圖】寫作新聞是提升綜合素質的絕佳途徑之一,它讓我們緊貼時代脈搏,既開闊了視野,又鍛煉了思辨能力,還可以學到各種科學新知、流行文化。在學生了解了新聞寫作的基本方法后,向他們提出聽新聞、看新聞的要求,旨在培養(yǎng)他們關心時事的習慣,為他們的素養(yǎng)提升奠基。
二、編寫意圖:“計算工具的認識”分別介紹了計算工具算盤和計算器,還安排了有關計算工具的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀的閱讀材料。教材安排了較多的直觀圖戰(zhàn)士了算盤和計算器的實際應用、算盤和計算器的結構,比較形象直觀,讓學生在觀察和活動中認識常用的計算工具。三、教學目標:鑒于以上分析,我把本課的教學目標定位為以下三個方面:1、讓生初步認識計算器,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數目的計算,通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數學規(guī)律,解決一些簡單的實際問題。2、通過對計算器的運用,體驗用計算器進行計算的優(yōu)點,進一步培養(yǎng)對數學學習的興趣,感受用計算器計算在人類生活和工作中的價值。3、在自主探究的學習過程中培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新意識,在解決實際問題中,滲透節(jié)約、環(huán)保等方面意識,使學生受到思想教育。
讓學生再用計算器計算,然后讓學生談談遇到的問題(計算器已經不能把這些數顯示出來了)。最后讓學生根據上面的計算結果,找出規(guī)律,再直接寫出后四題的得數,并組織學生交流,要求學生說說自己的思考過程及依據,確認發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,讓學生進一步體會計算器的作用:計算器還可以幫助我們探索規(guī)律。(設計意圖:設計不同層次的練習,使學生體驗計算器的有用性,提高學生解決問題的能力,培養(yǎng)學生辨證思維能力)四、最后進行全課總結。整個活動,老師創(chuàng)設情境,啟發(fā)誘導,設疑激趣,學生自主探索,動手操作,積極思考,討論交流,給學生提供了充分的數學活動機會,充分發(fā)揮了學生的主體作用,使學生不僅掌握了知識,發(fā)展了能力,同時又體驗了數學問題的探索性與創(chuàng)造性,以及成功的喜悅,學生學得輕松,學得主動,學有創(chuàng)造,學有發(fā)展
要認清形勢,切實增強責任感緊迫感使命感。去年,全州各級各部門立足防大汛、抗大旱、搶大險、救大災,有效應對了23輪強降雨過程,有力保障了人民群眾生命財產安全。去年,我州是全省的安全生產先進單位,無論是防汛抗旱還是疫情防控,都取得了很好的成績。今年,我們要再接再厲,繼續(xù)統(tǒng)籌好發(fā)展與安全工作,繼續(xù)抓好安全生產、防汛抗旱工作。今年以來,各級各部門積極開展各項汛前準備工作,在責任落實、預案修訂、隊伍建設、物資儲備等方面都取得了明顯的進展,培訓演練、隱患排查整改等工作都在穩(wěn)步推進當中。但從各方面情況綜合分析來看,全州防汛抗旱形勢依然不容樂觀。
一、認清形勢,切實增強防汛抗旱工作的責任感。從這兩天降水情況來看,局地強對流天氣已經顯現(xiàn),部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯已經發(fā)生局地暴雨,造成了一定的經濟損失,甚至出現(xiàn)人員傷亡。我們一定要堅持以人為本、生命至上、安全第一、以防為主、防抗結合的防汛工作理念,切實增強責任感、使命感,依法防控、科學防控、綜合防控、群防群控,完善細化工作措施,最大程度減輕災害損失,確保主要江河、大中型水庫、重點城鎮(zhèn)防洪安全,保障好人民群眾生命安全和城鄉(xiāng)居民生活用水安全。
當前,隨著進入防火期,各縣(市、區(qū))要把森林防火工作列入重要議事日程,認真落實森林防火責任制。我們三農工作當中“三防一減”工作責任尤其重大,“三防”就是防汛、防火、防疫,“一減”就是減輕農民負擔。我市的森林防火形勢與全省一樣,由于近年來市委、市政府的高度重視,加上各級林業(yè)部門的強力推進和四荒拍賣力度的不斷加大,這幾年我市新增造林面積將近103萬畝,森林面積擴大也就增加了森林防火的任務量。特別是林州市、縣西部、龍安區(qū)等地森林防火的難度、任務的艱巨程度比以往任何一年都加大,所以說必須加強領導,狠抓落實,做到領導到位、工作到位、各種保障到位。市森林防火指揮部市直各成員單位及各縣(市、區(qū))各成員單位,要認真按照森林防火指揮部的職責分工,切實做好各項工作。一旦發(fā)生火災,各縣(市、區(qū))主要領導必須親臨一線,現(xiàn)場指揮撲火。
一、認清形勢,切實增強防汛抗旱工作的責任感。從這兩天降水情況來看,局地強對流天氣已經顯現(xiàn),部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯已經發(fā)生局地暴雨,造成了一定的經濟損失,甚至出現(xiàn)人員傷亡。我們一定要堅持以人為本、生命至上、安全第一、以防為主、防抗結合的防汛工作理念,切實增強責任感、使命感,依法防控、科學防控、綜合防控、群防群控,完善細化工作措施,最大程度減輕災害損失,確保主要江河、大中型水庫、重點城鎮(zhèn)防洪安全,保障好人民群眾生命安全和城鄉(xiāng)居民生活用水安全。一要強化思想認識,敢于擔當
一、認清形勢,切實增強防汛抗旱工作的責任感。從這兩天降水情況來看,局地強對流天氣已經顯現(xiàn),部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯已經發(fā)生局地暴雨,造成了一定的經濟損失,甚至出現(xiàn)人員傷亡。我們一定要堅持以人為本、生命至上、安全第一、以防為主、防抗結合的防汛工作理念,切實增強責任感、使命感,依法防控、科學防控、綜合防控、群防群控,完善細化工作措施,最大程度減輕災害損失,確保主要江河、大中型水庫、重點城鎮(zhèn)防洪安全,保障好人民群眾生命安全和城鄉(xiāng)居民生活用水安全。一要強化思想認識,敢于擔當。目前,由于機構改革,防汛辦公室職能劃轉,人員轉隸調整,容易導致責任空檔、工作斷擋等問題,做為水利系統(tǒng)的職干干部,越是這個時期,越要體現(xiàn)我們水利人的擔當精神,不等、不推、不靠,以前怎么抓,現(xiàn)在還要怎么抓,切實把防汛抗旱的主責記在心里,扛在肩上,克服各種困難,以“寧可十防九空,絕不一次放松”的態(tài)度,充分做好“防大汛、抗大災、搶大險、救大災”的思想準備和工作準備。二要提高政治站位,明確職責
近年來,面對非法集資案件高發(fā)多發(fā)態(tài)勢,在省委省政府的正確領導下,各地區(qū)、各部門采取有力措施嚴厲打擊,在化解存量、遏制增量、防控變量等方面取得了積極成效,得到了處置非法集資部際聯(lián)席會議的高度評價。但是,必須清醒地認識到,當前我省經濟金融面臨的不確定不穩(wěn)定因素多元復雜,加之受疫情沖擊企業(yè)經營困難增多,部分有集資融資行為的企業(yè)資產質量惡化,涉非涉穩(wěn)風險可能進一步暴露;新型經濟犯罪手段花樣翻新,新發(fā)案件仍時有發(fā)生,特別是由于與傳銷活動、非法電商平臺等手段交織,單個案件蔓延快、涉眾多、涉案金額大;網絡信息技術和金融科技創(chuàng)新成為“雙刃劍”,虛擬貨幣變相成為轉移資金的通道,潛藏大量違法行為;長期處于低利率的社會閑散資金尋求較高投資回報的愿望強烈,非法集資的社會土壤依然存在。
國防隨著國家的產生而產生,國家的興衰和國防密切相關,因為過分的強弱直接關系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發(fā)展。 地球是我們人類共同的唯一家園,我們要心連著心,手牽著手去保護我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定,而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展,以及人與人之間是否和睦相處?! ∮羞@么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行,首先這兩個國家必須互相尊重,不用為了擴大自己的領土,爭奪不屬于自己的資源,而使用霸權主義進行軍事威脅,或者擴大軍事集團,強化軍事同盟。相反的,一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫助的國家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!
一、組織機構、方案 成立幼兒園防汛防臺工作領導小組,由園長任組長,園長助理、辦公室主任、、保健醫(yī)生任組員,領導組織幼兒園防汛防臺具體工作?! 《?、責任制度(職責范圍) 1、園長室: ?。?)負責人:楊春玲 (2)職責:承辦本園防汛防臺工作小組召開的會議和重要活動,檢查督促幼兒園防汛防臺工作小組決定事項的貫徹落實情況;協(xié)調和參與幼兒園有關科室涉及防汛防臺的相關工作。
一、演練的目的1、確保汛期事故發(fā)生時能夠及時采取有效措施疏散車輛及人員,確保司乘人員生命安全,將損失降到最低。2、檢驗高速公路各部門及消防、醫(yī)療等聯(lián)勤單位的相互協(xié)作,進一步深化聯(lián)勤聯(lián)動機制。3、檢驗XX高速養(yǎng)護應急搶險施工隊伍快速反應、集結水平及應急物資儲備能力。4、檢驗一路四方應急處置專項預案的適用性、完整性和針對性。