(二)惠企便企真招實招常態(tài)化推進駐點招商、委托招商、平臺招商、以企招商,圍繞智能制造、文旅康養(yǎng)等主導產(chǎn)業(yè),引進一批高技術(shù)、高成長性項目和稅源經(jīng)濟項目。挖掘用活“山、水、文、城”資源,力促醫(yī)養(yǎng)項目、電商孵化平臺運營,拉動服務(wù)業(yè)增持續(xù)增長。抓好產(chǎn)業(yè)升級,強化資源要素保障,現(xiàn)場辦公,支持幫助傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技改擴規(guī)、做大做強,加速行業(yè)隱形企業(yè)深耕新材料、新技術(shù),提升產(chǎn)值效益。抓好項目帶動,常態(tài)化開展干部分包、駐場辦公等企業(yè)服務(wù),扎實做好“四張清單”動態(tài)清零,加速項目落地建設(shè)。(三)民生服務(wù)完善推進重點從推進城市更新、兜底修復保障、城鄉(xiāng)融合發(fā)展等方面著手,積極推進老舊小區(qū)改造及背街小巷蛻變工程,加速推動閑置資源盤活。將物業(yè)管理作為工作重點,深化物業(yè)領(lǐng)域綜合治理,有效改善群眾生活環(huán)境。抓好城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,以供電公司幫扶*村為契機,整合農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、農(nóng)資銷售、農(nóng)業(yè)機械服務(wù)等生產(chǎn)要素入駐環(huán)興農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)合社,帶動周邊6個村抱團發(fā)展,實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同富裕。
(三)基層政權(quán)和社區(qū)治理工作。規(guī)范村級組織工作事務(wù)、機制牌子和證明事項工作。對照省市工作要求,結(jié)合我縣《關(guān)于規(guī)范村級組織工作事務(wù)、機制牌子和證明事項的工作措施任務(wù)清單》,下一步我局將會同各項措施牽頭部門,有序推進規(guī)范村級組織工作事務(wù)、機制牌子和證明事項工作。同時,在每季度最后一個月,我局將會向各有關(guān)單位印發(fā)工作提醒函,確保各項工作任務(wù)按時完成并順利通過市級檢查。村務(wù)公開工作。結(jié)合此次實地督查指導情況,對村務(wù)公開不規(guī)范的村(社區(qū))進行通報并限期要求整改,對工作成績突出的村(社區(qū))給予一定資金補助,并計劃于下周隨機抽查4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)檢查整改效果。同時,我局將會對常態(tài)化檢查各村(社區(qū))村務(wù)公開標準化建設(shè)工作情況,確保順利通過省民政廳驗收。
四是干部思想觀念、工作作風與高質(zhì)量發(fā)展要求不相適應(yīng),引領(lǐng)改革發(fā)展的壓力仍然較大。下半年,我們將圍繞縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展主線,緊扣“四大發(fā)展目標”,聚力項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、文旅融合、民生保障等重點工作,奮力沖刺下半年,確保圓滿完成年度各項目標任務(wù)。一是持續(xù)擴大有效投資。緊盯中省政策導向和投資方向,聚焦“四個目標”發(fā)展定位,加快謀劃、包裝一批大項目、好項目,做好中央預算內(nèi)投資、專項債券項目謀劃儲備,促進高質(zhì)量項目“四個一批”良性循環(huán)。加大招商引資力度,積極爭取x集團、x集團、x集團投資x產(chǎn)業(yè)和新能源等領(lǐng)域項目資金,鼓勵民間資本參與投資。加快推進項目手續(xù)辦理、征地拆遷等工作,x河水環(huán)境城區(qū)段生態(tài)修復項目等x個項目三季度全面開工。
同學們,你們今天成績的取得,是老師們用嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當看到個別同學進步不太大,或犯了錯誤時,你們的老師就會很著急,每當看到你們有了進步,取得了成績,你們的老師會為你們而高興?我真為你們慶幸。此時此刻,牽掛你們的人還是他們,他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心,祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績,讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!在今天的隊列里,有名即將走出校園的畢業(yè)班同學,你們即將離開母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。學校期待暑假后,你們用自己的努力書寫再度的輝煌;在此,我想叮嚀你們幾點,送給在坐的各位同學
一、說教材《沙灘上的童話》是統(tǒng)編語文小學二年級下冊第四單元的一篇課文。這是一個非常感人的故事,課文比較具有童趣,與孩子的生活相貼近,符合孩子的年齡特點。 作者用詩一般的語言講述了一群孩子在沙灘上壘起一座城堡,然后展開想象的翅膀編織了一個美麗的童話:城堡里住著一個兇惡的魔王,搶走了美麗的公主……最后,這群孩子成為攻打城堡的勇士,他們炸死了魔王,救出了公主。故事一方面展現(xiàn)了孩子們快樂繽紛的童年生活,另一方面也歌頌了一種人間的善良溫情與正義。在孩子們的童話中,那對生活的熱愛之情,那純真地對他人的關(guān)愛和幫助,盡顯人性之美。二、說學情二年級下學期,學生已經(jīng)具備了一定的學習字詞的能力和自主閱讀的能力。這篇課文的詞語比較淺顯,可以讓學生在閱讀中自己積累。對于生字的教學,我重點講述容易混淆的生字,同時,這樣也可以從現(xiàn)在開始培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的預習及閱讀習慣。 但學生由于年齡小,注意力不夠集中,所以更喜歡情節(jié)性較強的故事,需要教師引導在故事中體驗情感。
二、說教學目標和重難點1.會認17個生字,會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。3.對周總理和人民心連心有一定的認識,對傣族人民的潑水節(jié)有初步的感受。重點難點:重點:認讀書寫生字;感受周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。難點:體會周總理和傣族人民的深厚感情;能用“一手……一手……”“一邊……一邊”說話。三、說設(shè)計理念和教法、學法怎么才能突出重點,突破難點,達到以上的教學目標呢?下面我來談?wù)勗O(shè)計理念:1.以讀為本:新課標指出:“閱讀是學生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學生的閱讀實踐?!焙梦恼乱x:初讀讀通——細讀讀懂——品讀讀美。文本是連接讀者和作者的橋梁,只有讓學生朗讀課文,觸摸文本,發(fā)揮自己獨特的心理體驗,情感體驗,在讀中理解,在讀中感悟。
8、板書裝在套子里的人別里科夫的形象——有形的套子套己——無形的套子套人第二課時合作探究:目標挖掘主題及現(xiàn)實意義。問題設(shè)置,銜接上節(jié)課內(nèi)容,層層深入。1、結(jié)合上節(jié)課別里科夫的形象分析:他的思想被什么套住,其悲劇原因在哪?(根據(jù)人物形象的分析與社會背景的了解,直擊主題。)沙皇腐朽的專制統(tǒng)治套住了他的思想,沙皇的清規(guī)戒律使他不敢越雷池一步,所以他是受害者,但他的身份性格以及特定的社會環(huán)境,又讓他成為沙皇統(tǒng)治的捍衛(wèi)者。2、他戀愛的情節(jié)以及科瓦連科這兩個人物的塑造的意義?(從人物以及主題入手,推翻沙皇的腐朽反動的統(tǒng)治,必須是每一個人都敢于打破套子,喚醒革新,更新觀念,拒絕腐朽。)別里科夫渴望打破束縛,也想革新,而科瓦連科兩個人物體現(xiàn)朝氣活潑,以及勇于打破常規(guī)束縛的勇氣,為革新升起了一片曙光。3、塑造別里科夫的手法,除了一般刻畫人物方法外,還有什么方法?
依據(jù)本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)與學生的認知規(guī)律,這節(jié)課我是這樣安排的:第一個環(huán)節(jié):談話交流,引入課題。先出示一個正方體。讓學生說一說對正方體的認識,再讓學生觀察能看到幾個面?分別是什么面?接著教師引出,既然同學們最多只能看見正方體的3個面,所以老師說這個正方體只有3個面露在外面。經(jīng)過學生思考,確定還有兩個面露在外面,然后出示課題-----露在外面的面。第二個環(huán)節(jié):探索新知,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在這個環(huán)節(jié)中,我首先呈現(xiàn)一個擺放在墻角的小正方體:讓孩子們觀察有幾個面露在外面,是哪幾個面?這是一個簡單的問題,學生通過觀察都可以看到露在外面的面分別是上面,前面和側(cè)面。然后計算露在外面的面的面積。學生自己嘗試計算時,都能找到方法:計算一個小正方形的面積再乘以露在外面的面數(shù)就可以了。
1789年法國大革命后,共和派與君主派之間進行了長期反復的斗爭,直到1875年法蘭西第三共和國憲法通過才最終確立了共和政體,它為法國資本主義的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。專制色彩濃厚的普魯士通過王朝戰(zhàn)爭這種自上而下的形式,完成了德國的統(tǒng)一。1871年德意志帝國憲法頒布,德國君主立憲政體確立,保留了濃厚的專制殘余和軍國主義傳統(tǒng)。但資產(chǎn)階級代議制的建立使德國的資本主義工業(yè)迅速發(fā)展起來,19世紀末躋身到世界強國行列。資本主義政治制度擴展到了歐洲大陸,隨著這兩個國家資本主義政治制度的確立,近代西方主要資本主義政治制度得以最終確立。四、板書一、法國共和政體確立的艱難歷程1、艱難 (1)表現(xiàn) (2)原因2、確立標志:法蘭西第三共和國憲法
◆重要圖釋1、圖2.4“洞庭湖及荊江地區(qū)飛機遙感影像”圖此圖為飛機遙感影像成像后利用地理信息系統(tǒng)在室內(nèi)分析處理而成。飛機遙感時正值陰雨天氣,雖然圖面較暗,但地物仍然具有較高的分辨率。圖中湖、河等水域為黑色。居民點的顏色為淺灰色,農(nóng)田格局依稀可見。2、圖2.5“洞庭湖及荊江地區(qū)衛(wèi)星遙感影像”圖此圖為衛(wèi)星遙感影像成像后利用地理信息系統(tǒng)在室內(nèi)分析處理而成。圖中深色的范圍表示水體,城市呈灰白色。圖中看不出農(nóng)田的格局,說明衛(wèi)星遙感對地物的分辨率沒有飛機遙感高?!緦W習策略】由于3S技術(shù)涉及計算機技術(shù)、地球科學、信息科學、系統(tǒng)科學等多個領(lǐng)域,技術(shù)含量高、綜合性強,對于高中生來說,比較難理解,所以,本節(jié)課在介紹有關(guān)技術(shù)時,可借助教材中的流程圖和影像圖片。教師應(yīng)采用多媒體輔助教學手段,增強學生對“3S”技術(shù)的直觀認識。
在學生情緒高漲時,我又讓他們觀看舞蹈《我的家在日喀則》,并引導他們觀察其中最典型的動作,學生在熟悉的音樂中,再次體會藏族人民的熱情、奔放,感受他們對家鄉(xiāng)的熱愛,并學跳藏族舞,用身體的動作感受踢踏舞的風格,將課堂氣氛推向高潮。4、歌唱家鄉(xiāng)(情感升華)。我引導學生卓瑪姐姐想知道我們的家鄉(xiāng)在哪里?也想到我們的家鄉(xiāng)看看,自然將學生的思緒拉回重慶,讓他們想想我們的家鄉(xiāng)有什么很有特點,很有代表性的美景、美食,幫卓瑪姐姐設(shè)計“重慶一日游”線路,借助圖片讓學生領(lǐng)略到家鄉(xiāng)的美麗,自豪感油然而生。這時再引導學生歌唱家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng),德育也就自然滲透其中,再次將課堂氣氛推向高潮。最后,孩子們唱著自己創(chuàng)編的《我的家在重慶》走出教室,去迎接來自四面八方的朋友,結(jié)束本課教學。
6.了解小區(qū)物業(yè)的職責。 7.小結(jié):我們的家就在這里,它是那么的安全,那么的舒適。 通過播放社區(qū)生活小視頻,讓學生產(chǎn)生共鳴,體會到社區(qū)人們生活的和諧,并初步理解社區(qū)這一概念。 配音圖片介紹物管的工作職責形象地讓學生明白物管在我們和諧舒適生活中的重要作用,增加對社區(qū)的熱愛之情。 活動四、社區(qū)活動我參與 1.回顧社區(qū)開展的活動。 2.社區(qū)活動大體驗。 活動項目:猜燈謎 套圈圈 3.設(shè)計社區(qū)活動。 4.小結(jié):我們的家就在這里,我們都愿意為社區(qū)出謀劃策,因為我們都是社區(qū)的小主人。 創(chuàng)設(shè)情境,組織學生參加社區(qū)活動大體驗,讓學生再一次體會社區(qū)活動帶來的快樂,明白社區(qū)工作人員為我們和諧生活做出的努力,增加學生的幸福感。 設(shè)計社區(qū)活動是為了發(fā)揮學生的主人翁精神,鼓勵他們參加社區(qū)建設(shè),共建美好社區(qū)。
討論交流:正是靠著這種民族精神,我國建成了一個個大油田。到1965年,中國的石油基本實現(xiàn)自給。5、補充資料1964年10月16日和1967年6月17日,中國西北羅布泊大漠中,升起了蘑菇狀的煙云。我國相繼成功爆炸了第一顆原子彈和第一顆氫彈,成為繼美國、蘇聯(lián)、英國之后第四個同時擁有原子彈和核彈的國家。中國從此擁有了保家衛(wèi)國、捍衛(wèi)和平的核力量。交流鄧稼先故事1950年8月,鄧稼先在美國獲得博士學位九天后,便謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國。同年10月,鄧稼先來到中國科學院近代物理研究所任研究員。在北京外事部門的招待會上,有人問他帶了什么回來。他說:“帶了幾雙眼下中國還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親,還帶了一腦袋關(guān)于原子核的知識?!贝撕蟮陌四觊g,他進行了中國原子核理論的研究。
一、單項選擇題1.違法行為是指出于過錯違法法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。下列違法行 為屬于行政違法行為的有 ( )①欠債不還 ②謊報險情 ③毆打他人 ④故意殺人A.①② B.②③ C.①③ D.③④2.一般違法行為和犯罪的共同點是 ( )A.都違反了民事法律 B.都要受到刑罰處罰C.承擔相同法律責任 D.都具有社會危害性3.“人生不能越界,底線必須堅守”。這句話說明人們行為的底線是 ( )A.守誠信 B.講道德 C.不違法 D.懂禮儀4.犯罪的最本質(zhì)特征是 ( )A.嚴重社會危害性 B.刑事違法性C.應(yīng)受刑罰處罰性 D.觸犯法律性 5.初中生小輝因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常偷父母的錢。后來發(fā)展為盜竊,走上了違法犯罪的道路。這告訴我們 ( )①不良行為必然會發(fā)展成違法犯罪行為②網(wǎng)絡(luò)游戲有害健康,我們應(yīng)遠離網(wǎng)絡(luò)③預防違法犯罪需要強化防微杜漸意識④要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,做網(wǎng)絡(luò)的主人A.①② B.②③ C.①③ D.③④
二是狠抓城區(qū)亮化綠化提質(zhì)。嚴格按照《x城區(qū)亮化提質(zhì)工作實施方案》《x城區(qū)綠化提質(zhì)工作實施方案》抓好城區(qū)重要節(jié)點的亮化綠化建設(shè),發(fā)放《致全區(qū)商鋪、企業(yè)、酒店一封信》x份,積極宣傳引導臨街、臨河住房、商鋪、酒店參與城區(qū)亮化綠化提質(zhì)大行動中來,摸排、發(fā)動x至x、x、x沿線x家商鋪酒店及x家臨街機關(guān)單位開展亮化建設(shè),點亮了城市夜空。三是補齊市政設(shè)施建設(shè)短板。按照“花小錢、辦實事”的原則,開展“城市體檢”,排查城市污水、排水井x個,更換污水井蓋x個、排水井x個;排查城市路燈x個,更換維修x個;對城區(qū)x座橋梁進行安全排查,整改安全隱患x處;維護主次干道x處計x公里,維修人行道青石板x平方,更換城區(qū)損壞破損的座椅x把,疏通雨水管道x米,整治“空中管線”x處。
加快建設(shè)現(xiàn)代流通體系,服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局,暢通“雙循環(huán)”,催生了具有全球資源集聚和配置能力基礎(chǔ)的綜合性物流集團;推動物流業(yè)降本增效提質(zhì),保障自主可控安全,提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平,催生了推動構(gòu)建一體化運營、集約化發(fā)展的綜合性物流集團;推動國有資本布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整,引導國有資本向重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域集中,催生了綠色低碳發(fā)展、促進產(chǎn)業(yè)升級的綜合性物流集團。
活動準備: 背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線 活動過程: 一、故事導入 1、講述故事“有一群快樂的…………主動放慢了速度”。 1)今天有小動物到我們班級來,他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。 2)小動物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過馬路) 3)可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路,他多累啊,你們有沒有好辦法?(幼兒想辦法) 4)你們想了很多好辦法,小動物們也想到好辦法了,讓我們來聽聽他們的辦法。 2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了”。
(一)健全工作機制,確保信息共享通暢。健全平安××建設(shè)領(lǐng)導小組牽頭,各部門協(xié)同配合機制,扎實做好常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作。定期匯總掌握各成員單位推進常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作的進展、經(jīng)驗做法和相關(guān)的數(shù)據(jù)。暢通信息、情報共享渠道,確保案件線索得到更快、更及時處理。(二)加大宣傳力度,營造全民反詐氛圍。常態(tài)化開展涉老年群體反詐宣傳進社區(qū)、進超市、進公園、進廣場、進家庭“五進”活動,在老年人活動密集場所開展喜聞樂見的反詐宣傳,共筑全民反詐的鋼鐵長城。(三)依法打擊整治,維護老年人合法權(quán)益。各成員單位要注重協(xié)同配合,持續(xù)開展對所轄場所涉養(yǎng)老詐騙風險隱患的排查整治,做到防患于未然,確保不出現(xiàn)涉養(yǎng)老詐騙問題。公檢法要按照“穩(wěn)、準、狠”要求,持續(xù)依法打擊整治違法犯罪分子,及時繳臟追贓、最大限度幫群眾挽回損失。
定期匯總掌握各成員單位推進常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作的進展、經(jīng)驗做法和相關(guān)的數(shù)據(jù)。暢通信息、情報共享渠道,確保案件線索得到更快、更及時處理。(二)加大宣傳力度,營造全民反詐氛圍。常態(tài)化開展涉老年群體反詐宣傳進社區(qū)、進超市、進公園、進廣場、進家庭“五進”活動,在老年人活動密集場所開展喜聞樂見的反詐宣傳,共筑全民反詐的鋼鐵長城。(三)依法打擊整治,維護老年人合法權(quán)益。各成員單位要注重協(xié)同配合,持續(xù)開展對所轄場所涉養(yǎng)老詐騙風險隱患的排查整治,做到防患于未然,確保不出現(xiàn)涉養(yǎng)老詐騙問題。公檢法要按照“穩(wěn)、準、狠”要求,持續(xù)依法打擊整治違法犯罪分子,及時繳臟追贓、最大限度幫群眾挽回損失。(四)加強工作指導,確保反詐實效。區(qū)專項辦要加強督導檢查,定期對各成員單位開展常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作進行督查,確保各成員單位扎實有序開展工作。
敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好,我是來自九年四班的葉佳蜜,今天我要演講的主題是運動與生命同在。青春與快樂永存。無論是過去,現(xiàn)在,還是將來,健康一直是人們追求的永恒主題。生命在于運動,人生短短幾十年,雖不長,但要承擔的責任卻很重,要做的事情卻很多。健康的身體是多少人可望而不可得的夢想。健康的健康是正處于青春期的我們意氣風發(fā)的保證。只有擁有健康的身體才能讓我們的青春迸發(fā)出無限的激情和色彩。體育運動,多么驕傲,它讓生命之樹常青。生命給予運動以真實意義。每一細胞的組合,每一神經(jīng)的連動,每一骨骼的存在,都穿起了運動的全部。生命,多么可貴,他讓運動的高峰迭起,生命,多么值得珍惜,它讓運動之火絢麗多姿。生命創(chuàng)造了運動,運動使青春快樂。可以說運動是非常重要的,自我校開創(chuàng)以來就非常注重體育運動。如自行車,柔道,還有最新的足球,小到日常的跑操,大道國家級的比賽,等等等等。