“十三五”以來(lái),我們按照“高端能化強(qiáng)市”戰(zhàn)略,加快實(shí)施《<中國(guó)制造2025>XX實(shí)施意見(jiàn)》,改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展高端能化、綠色載能和XX技術(shù)產(chǎn)業(yè),依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài),構(gòu)建多元發(fā)展、多極支撐的現(xiàn)代工業(yè)體系,工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量不斷攀升,規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值累計(jì)超過(guò)XX億元,工業(yè)增加值累計(jì)突破XX億元,年均增速X%,工業(yè)占GDP比重達(dá)X%。非公經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng),市場(chǎng)主體達(dá)到X萬(wàn)戶,非公經(jīng)濟(jì)占GDP比重較“十二五”末提高X個(gè)百分點(diǎn)。
過(guò)去的一年,面對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大的嚴(yán)峻形勢(shì),全縣上下在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定落實(shí)“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,牢固樹(shù)立“項(xiàng)目為王”理念,扎實(shí)開(kāi)展“大干項(xiàng)目年”活動(dòng),持續(xù)做好引項(xiàng)目、壯產(chǎn)業(yè)、促升級(jí)、強(qiáng)平臺(tái)、優(yōu)環(huán)境等各項(xiàng)工作,工業(yè)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)“總量做大、結(jié)構(gòu)做優(yōu)、創(chuàng)新升級(jí)、集聚發(fā)展”的良好態(tài)勢(shì)。榮獲全省工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展先進(jìn)縣,X高新區(qū)獲批國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)和省級(jí)綠色園區(qū)、榮獲全市首位產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展考評(píng)第一名。全省開(kāi)發(fā)區(qū)改革和創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)在X召開(kāi),X高新區(qū)作為現(xiàn)場(chǎng)參觀點(diǎn)之一并在會(huì)上作典型發(fā)言。
謀劃好符合XX發(fā)展的好項(xiàng)目,力爭(zhēng)招來(lái)一個(gè)企業(yè)、發(fā)展壯大好一個(gè)產(chǎn)業(yè)。抓好傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)培育壯大,提升工業(yè)發(fā)展水平,全力推動(dòng)民營(yíng)企業(yè)在XX落地生根。2.加強(qiáng)基層治理。加大“皖美紅色物業(yè)”創(chuàng)建力度,充分發(fā)揮“紅色物業(yè)”服務(wù)作用。優(yōu)化公共配套,打通強(qiáng)治理、優(yōu)服務(wù)、惠民生、解矛盾的“最后一米”。3.緊抓安全生產(chǎn)。通過(guò)社區(qū)網(wǎng)格員與物業(yè)安全管理人員緊密配合,定期檢查飛線充電、高空墜物、占用消防通道、樓道內(nèi)堆放雜物等問(wèn)題。聯(lián)合相關(guān)職能部門將繼續(xù)加大交通安全、食品安全等巡查和管控力度,切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。五、2024年度計(jì)劃實(shí)施的重點(diǎn)項(xiàng)目、重大工程1.續(xù)建項(xiàng)目:無(wú)2.計(jì)劃開(kāi)工項(xiàng)目:阜陽(yáng)市新能源充換電站項(xiàng)目3.計(jì)劃竣工投產(chǎn)、投運(yùn)項(xiàng)目:無(wú)4.儲(chǔ)備項(xiàng)目:頤養(yǎng)中心建設(shè)項(xiàng)目、幼兒師專周邊商業(yè)街建設(shè)項(xiàng)目。
(四)突出抓好和諧關(guān)系構(gòu)建,抓好矛盾綜合治理。持續(xù)開(kāi)展和諧勞動(dòng)關(guān)系“春風(fēng)行動(dòng)”、維護(hù)新業(yè)態(tài)勞動(dòng)者權(quán)益專項(xiàng)行動(dòng)、清理整頓人力資源市場(chǎng)專項(xiàng)行動(dòng)、根治欠薪專項(xiàng)行動(dòng)等,推進(jìn)和諧關(guān)系建設(shè)。全力鞏固根治欠薪成效,暢通欠薪舉報(bào)投訴通道,加強(qiáng)欠薪案件查辦力度,做好欠薪隱患排查化解。著力提升仲裁調(diào)解效能,健全勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解與仲裁銜接機(jī)制,加強(qiáng)仲裁調(diào)解隊(duì)伍建設(shè),培育金牌勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員、調(diào)解員,爭(zhēng)創(chuàng)金牌調(diào)解組織。(五)突出抓好人社行風(fēng)建設(shè),提升公共服務(wù)能力。抓好“放管服”改革,推進(jìn)信息化建設(shè),對(duì)接用好省市就業(yè)、社保、勞動(dòng)保障監(jiān)察等系統(tǒng)和政務(wù)服務(wù)一體化平臺(tái),拓展社會(huì)保障卡在民生服務(wù)等領(lǐng)域應(yīng)用。推動(dòng)公共服務(wù)便民化,持續(xù)深入開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)干部走流程”,在體驗(yàn)中優(yōu)化服務(wù)流程、壓縮辦件時(shí)限、精簡(jiǎn)辦事材料。推行預(yù)約服務(wù)、代辦服務(wù)、上門服務(wù)、延時(shí)服務(wù)等便民舉措。持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè),鞏固拓展專項(xiàng)整治成果,守住廉政“底線”,打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)娜松珀?duì)伍。
二、存在問(wèn)題和困難(一)勞動(dòng)力資源供求不平衡,存在結(jié)構(gòu)性用工缺口。受縣內(nèi)企業(yè)工資福利待遇水平較低等原因影響,企業(yè)招聘技術(shù)工比較難的問(wèn)題比較突出;普通工種工資較低,人員流動(dòng)性較大。(二)農(nóng)民工就近就業(yè)較難。**縣地處粵北山區(qū),企業(yè)少,上規(guī)模且有相對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的企業(yè)更少,提供工作崗位不多,農(nóng)民工就近就業(yè)比較難。(三)返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)積極性不高。**縣是勞務(wù)輸出縣,大部分勞動(dòng)力春節(jié)后已外出“珠三角”等地務(wù)工,鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在空心村、空巢老人等情況,絕大部分年輕人已外出就業(yè),返鄉(xiāng)就業(yè)意愿不強(qiáng)。(四)保障農(nóng)民工工資支付工作任務(wù)仍然艱巨。用人單位和農(nóng)民工法律意識(shí)淡薄,部分農(nóng)民工不懂用法律依法保護(hù)自身合法權(quán)益。用工不規(guī)范,農(nóng)民工流動(dòng)性大,一旦拖欠工資現(xiàn)象發(fā)生,農(nóng)民工手中無(wú)依據(jù),討要工資難。
1、先是要完善公司內(nèi)審制度,20**年已對(duì)現(xiàn)行的內(nèi)審制度進(jìn)行了修改,20**年為使審計(jì)工作有標(biāo)準(zhǔn)可依,根據(jù)現(xiàn)有審計(jì)業(yè)務(wù)的類型,準(zhǔn)備建立《公司內(nèi)部控制制度審計(jì)辦法》、《公司合同管理審計(jì)辦法》、《內(nèi)部審計(jì)檔案管理辦法》、《委托社會(huì)審計(jì)管理辦法》四項(xiàng)內(nèi)審制度?! ?、內(nèi)部控制制度是指公司為實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),保障資產(chǎn)完整,保證會(huì)計(jì)信息真實(shí)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)健康有序進(jìn)行而制定的一種內(nèi)部協(xié)調(diào)、組織、制約、檢查的控制系統(tǒng),包括對(duì)與會(huì)計(jì)記錄、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理直接有關(guān)的會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)和間接有關(guān)的管理控制系統(tǒng)。
(二)堅(jiān)持服務(wù)優(yōu)審,在監(jiān)督護(hù)航保障中心大局上持續(xù)用力。充分發(fā)揮審計(jì)在服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展中的建設(shè)性作用,緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù),教育、科技、人才這一基礎(chǔ)性支撐,為民造福這一本質(zhì)要求,底線安全這一基本前提,統(tǒng)籌安排2024年審計(jì)項(xiàng)目。(三)堅(jiān)持創(chuàng)新活審,在變革重塑高效協(xié)同上持續(xù)用力。質(zhì)量管控再用力。完善全員全流程質(zhì)量控制機(jī)制,嚴(yán)格按照審計(jì)質(zhì)量控制省市級(jí)標(biāo)準(zhǔn),不斷優(yōu)化審計(jì)質(zhì)量管控機(jī)制,壓緊壓實(shí)審計(jì)質(zhì)量控制責(zé)任,切實(shí)筑牢筑實(shí)審計(jì)質(zhì)量“生命線”。樹(shù)牢“審計(jì)項(xiàng)目為王”理念,全力打造省市優(yōu)秀項(xiàng)目,堅(jiān)決走好研究型審計(jì)這一審計(jì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路,努力打造一批優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目,把成果導(dǎo)向和規(guī)范化要求貫穿審計(jì)工作全過(guò)程,要嚴(yán)格對(duì)照優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),要樹(shù)牢精品意識(shí),把成果導(dǎo)向和省級(jí)規(guī)范化要求貫穿審計(jì)工作全過(guò)程。制度建設(shè)再?gòu)?qiáng)化。對(duì)已出臺(tái)審計(jì)監(jiān)督考核辦法、機(jī)關(guān)干部考核辦法及信息工作目標(biāo)考核辦法的深度應(yīng)用管理,強(qiáng)化制度效能,并適時(shí)對(duì)以前年度出臺(tái)的內(nèi)部管理制度進(jìn)行梳理并修改完善。協(xié)同創(chuàng)新再發(fā)力。
一、說(shuō)教材《我多想去看看》是一年級(jí)下冊(cè)中的一首詩(shī)歌。詩(shī)歌用第一人稱的手法,以一個(gè)山村孩子的口吻,通過(guò)“我”和媽媽的對(duì)話,講自己非常想到遙遠(yuǎn)的北京城,去看天安門廣場(chǎng)的升旗儀式。語(yǔ)言樸實(shí)、感情真摯,抒發(fā)了少年兒童向往北京的強(qiáng)烈思想感情。通過(guò)本課的教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)北京和祖國(guó)的熱愛(ài)之情。二、析學(xué)情低年級(jí)學(xué)生對(duì)首都北京有一種天然的向往之情,教學(xué)中要點(diǎn)燃這種激情,巧妙利用,引導(dǎo)學(xué)生想象首都北京,在朗誦中感受北京。由淺入深,不斷提高。鑒于大部分學(xué)生沒(méi)有親自去過(guò)北京,要充分借助多媒體教學(xué)讓學(xué)生直觀感受北京的風(fēng)光,看一看,想一想,說(shuō)一說(shuō),為情感的激發(fā)創(chuàng)造條件。
(二)深入推進(jìn)社會(huì)治理法治化。繼續(xù)做好村(社區(qū))法律顧問(wèn)工作,深化律師進(jìn)網(wǎng)格,切實(shí)發(fā)揮法律服務(wù)作用,進(jìn)一步豐富公益法律咨詢服務(wù)供給渠道,積極參與矛盾糾紛化解等基層公共事務(wù)管理事項(xiàng),切實(shí)滿足群眾法律需求。加強(qiáng)調(diào)解員能力建設(shè),深入開(kāi)展人民調(diào)解員的培訓(xùn)工作,提高人民調(diào)解工作的質(zhì)量,增強(qiáng)人民調(diào)解的法律效力。(三)扎實(shí)推進(jìn)特殊人群管控。通過(guò)心理講座、心理評(píng)估、心理危機(jī)篩查、談心談話等多種方式,對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象開(kāi)展有針對(duì)性的心理咨詢和教育疏導(dǎo),克服不良心理,化解心理危機(jī)。通過(guò)幫教小組等多渠道了解其相關(guān)情況,加強(qiáng)普法教育,提高法治意識(shí)。加強(qiáng)部門間溝通銜接,強(qiáng)化工作協(xié)同配合。加強(qiáng)與法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)的信息共享和銜接配合。加強(qiáng)入矯、警示教育,及時(shí)了解社區(qū)矯正對(duì)象情況,提高其悔罪意識(shí)和法治意識(shí)。定期走訪,及時(shí)掌握社區(qū)矯正對(duì)象人員情況。
圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,聚焦房地產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展,堅(jiān)持“房住不炒”定位,穩(wěn)地價(jià)、穩(wěn)房?jī)r(jià),完成全市商品房銷售面積xxx.xx萬(wàn)平方米;聚焦建筑產(chǎn)業(yè)增效提質(zhì),完成建筑業(yè)總產(chǎn)值xxx億元、同比增長(zhǎng)xx%,不斷提升住建工作在全市中心大局中的貢獻(xiàn)率。以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感,常態(tài)化在系統(tǒng)上下開(kāi)展安全生產(chǎn)、生態(tài)文明等方面宣傳教育,干部職工安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、疫情防控意識(shí)強(qiáng),辦公場(chǎng)所、建筑工地等井然有序、優(yōu)質(zhì)高效、安全文明,今年無(wú)較大安全生產(chǎn)事故發(fā)生。三是保持大局穩(wěn)定。新聘請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員xx名,參與重大決策的全過(guò)程監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不正之風(fēng),切實(shí)解決人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。建立重大活動(dòng)、政策、項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,指定x名輿情信息員,及時(shí)收集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的輿情;在重要會(huì)期、重大節(jié)假日期間系統(tǒng)內(nèi)無(wú)赴省進(jìn)京越級(jí)上訪、無(wú)因信訪問(wèn)題引發(fā)的極端惡性事件和輿論負(fù)面炒作事件,保持了社會(huì)和諧穩(wěn)定。
(四)圖書館持續(xù)開(kāi)展《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》、巜公共文化服務(wù)保障法》宣傳和貫徹落實(shí)工作;充分利用圖書館宣傳平臺(tái)開(kāi)展《中華人民共和國(guó)民法典》的宣傳普及工作,在全民閱讀推廣工作中普及各民族群眾的法律知識(shí)和法治意識(shí)。(五)XX縣文化館分別前往XX鎮(zhèn)XX村、XX民族中學(xué)、XX鎮(zhèn)XX寨、XX鄉(xiāng)XX村、XX鄉(xiāng)XX村、XX鎮(zhèn)XX社區(qū)XX村、XX鄉(xiāng)XXX開(kāi)展了7場(chǎng)2024年XX縣“法治文藝惠演進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”暨“戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村”文化惠民演出活動(dòng)。觀眾累計(jì)2000余人次。法治文藝演出圍繞與群眾生活緊密相關(guān)的法律知識(shí),將群眾身邊發(fā)生的小故事改編成節(jié)目,把法律知識(shí)送到基層一線、融入村民心中。讓群眾在家門口就能享受精彩的法治文化盛宴,推動(dòng)法治鄉(xiāng)村建設(shè)取得顯著成效。五、存在的問(wèn)題(一)在法治政府建設(shè)工作中仍存在著不足:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)、網(wǎng)絡(luò)表演等新興市場(chǎng),缺少深入研究,缺少專業(yè)人員,依法行政能力建設(shè)還有待大力推進(jìn)等。
(四)圖書館持續(xù)開(kāi)展《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》、巜公共文化服務(wù)保障法》宣傳和貫徹落實(shí)工作;充分利用圖書館宣傳平臺(tái)開(kāi)展《中華人民共和國(guó)民法典》的宣傳普及工作,在全民閱讀推廣工作中普及各民族群眾的法律知識(shí)和法治意識(shí)。(五)X縣文化館分別前往X鎮(zhèn)X村、X民族中學(xué)、X鎮(zhèn)X寨、X鄉(xiāng)X村、X鄉(xiāng)X村、X鎮(zhèn)X社區(qū)X村、X鄉(xiāng)X開(kāi)展了7場(chǎng)2024年X縣“法治文藝惠演進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”暨“戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村”文化惠民演出活動(dòng)。觀眾累計(jì)2000余人次。法治文藝演出圍繞與群眾生活緊密相關(guān)的法律知識(shí),將群眾身邊發(fā)生的小故事改編成節(jié)目,把法律知識(shí)送到基層一線、融入村民心中。讓群眾在家門口就能享受精彩的法治文化盛宴,推動(dòng)法治鄉(xiāng)村建設(shè)取得顯著成效。五、存在的問(wèn)題(一)在法治政府建設(shè)工作中仍存在著不足:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)、網(wǎng)絡(luò)表演等新興市場(chǎng),缺少深入研究,缺少專業(yè)人員,依法行政能力建設(shè)還有待大力推進(jìn)等。
2.進(jìn)一步落實(shí)《XX省林長(zhǎng)制工作條例》,完善責(zé)任監(jiān)督機(jī)制,及時(shí)進(jìn)行提醒提示,常態(tài)化開(kāi)展林長(zhǎng)巡林工作。進(jìn)一步跟進(jìn)調(diào)整充實(shí)區(qū)級(jí)林長(zhǎng)會(huì)議成員單位及區(qū)鎮(zhèn)村三級(jí)林長(zhǎng)責(zé)任區(qū)域。發(fā)揮林長(zhǎng)制信息管理服務(wù)平臺(tái)的作用,加快智慧林業(yè)建設(shè)。3.加大森林資源和自然資源管護(hù)力度,建設(shè)“平安森林”。落實(shí)林長(zhǎng)制改革各項(xiàng)制度、措施和自然資源離任審計(jì)制度,建立林木管護(hù)責(zé)任制。繼續(xù)開(kāi)展森林巡查督查頻次,加大破壞森林資源和自然資源違法犯罪的打擊力度,不斷加大對(duì)林業(yè)企業(yè)森林防火安全生產(chǎn)方面的監(jiān)督管理。加強(qiáng)林木管護(hù),加強(qiáng)培育、扶持木本油料、林下經(jīng)濟(jì)、林果花卉等特色林業(yè)產(chǎn)業(yè),建設(shè)“金銀森林”。繼續(xù)深化林業(yè)改革,抓好林業(yè)項(xiàng)目謀劃和實(shí)施,建設(shè)“活力森林”。4.做好村旁、路旁、水旁、宅旁等“四旁”綠化工作,補(bǔ)齊造林綠化工作的薄弱點(diǎn)。結(jié)合鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)和農(nóng)村環(huán)境整治,聚焦工作重點(diǎn)尋找綠化空間,對(duì)拆危拆舊后村莊內(nèi)公共區(qū)域進(jìn)行綠化提升,動(dòng)員組織群眾積極對(duì)廢舊宅基地、房前屋后和自家庭院進(jìn)行綠化美化。計(jì)劃完成森林城鎮(zhèn)1個(gè),森林村莊2個(gè)。
2023年11月1日至2024年4月30日集中除治疫情枯死松樹(shù)。完善森林防火體系建設(shè),抓好省級(jí)生物防火林帶建設(shè),依據(jù)森林火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)普查結(jié)果探索創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)聯(lián)防聯(lián)控模式、編制聯(lián)防辦法,堅(jiān)持重心下移到村(社區(qū))、到組,切實(shí)發(fā)揮好村級(jí)基層組織在源頭管控、宣傳引導(dǎo)等職能作用,有效實(shí)現(xiàn)全縣無(wú)重特大森林火災(zāi)和人員傷亡事故,森林受害率控制在0.3‰以下的工作目標(biāo)。(三)加快國(guó)家儲(chǔ)備林建設(shè)。科學(xué)編制縣國(guó)家儲(chǔ)備林建設(shè)項(xiàng)目2024年度營(yíng)造林作業(yè)設(shè)計(jì)方案,高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施項(xiàng)目建設(shè),確保按期高質(zhì)量完成全縣2024年度2萬(wàn)畝營(yíng)造林任務(wù);結(jié)合“兩茶”產(chǎn)業(yè)發(fā)展、“中國(guó)木本油料科技創(chuàng)新谷”創(chuàng)建、木材加工等重大招引項(xiàng)目,將林業(yè)一二三產(chǎn)業(yè)與國(guó)家儲(chǔ)備林建設(shè)緊密連接,進(jìn)一步補(bǔ)齊林業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板,不斷健全支撐體系,加快實(shí)現(xiàn)“山、水、城、村”融合發(fā)展。(四)扎實(shí)推進(jìn)營(yíng)造林工作。計(jì)劃以28個(gè)村為重點(diǎn),實(shí)施“搖錢樹(shù)”工程。計(jì)劃創(chuàng)建省級(jí)森林村莊4個(gè),申報(bào)油茶產(chǎn)業(yè)示范園項(xiàng)目1個(gè),完成油茶新造林1.5萬(wàn)畝、油茶地產(chǎn)低效林改造1.5萬(wàn)畝。
三、2024年工作安排(一)加強(qiáng)自然保護(hù)地管理。開(kāi)展自然保護(hù)地生態(tài)環(huán)境問(wèn)題排查,對(duì)整改問(wèn)題回頭看,防止問(wèn)題反彈;推進(jìn)2023年中央財(cái)政林業(yè)草原生態(tài)恢復(fù)項(xiàng)目實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)和候鳥(niǎo)監(jiān)測(cè)試點(diǎn)工作;持續(xù)開(kāi)展自然保護(hù)地、野生動(dòng)植物保護(hù)宣傳,開(kāi)展打擊侵占自然保護(hù)地及亂捕野生動(dòng)物、亂采野生植物等違法犯罪活動(dòng);進(jìn)一步做好野生動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)和野生動(dòng)物救護(hù)保護(hù)。(二)強(qiáng)化森林資源管護(hù)。根據(jù)省林業(yè)局的統(tǒng)一部署安排,按時(shí)完成2023年度森林督查違法圖斑整改工作并上報(bào)成果;做好2024年林草濕圖斑監(jiān)測(cè)工作和森林督查圖斑調(diào)查工作;繼續(xù)做好林地管理和林木采伐工作,嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目使用林地限額和采伐限額管理制度,依法辦理林木采伐許可和建設(shè)項(xiàng)目使用林地許可,規(guī)范辦事程序,嚴(yán)格進(jìn)行材料審核,杜絕發(fā)生違規(guī)辦理林木采伐和林地使用許可行為;繼續(xù)加強(qiáng)公益林管理,切實(shí)將公益林區(qū)劃面積落實(shí)到具體林權(quán)人,并按分戶面積將生態(tài)補(bǔ)償資金及時(shí)足額發(fā)放到林農(nóng)。
五、提升消費(fèi)權(quán)益保護(hù),助力放心消費(fèi)城市創(chuàng)建一是牽頭開(kāi)展放心消費(fèi)環(huán)境建設(shè)宣傳及消費(fèi)者滿意度測(cè)評(píng)迎檢工作,推動(dòng)消費(fèi)宣傳和消費(fèi)教育進(jìn)樓宇、進(jìn)電梯、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)商場(chǎng)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)。二是全面鋪開(kāi)社區(qū)消費(fèi)者權(quán)益服務(wù)站建設(shè),在XX區(qū)的81家社區(qū)工作站建立社區(qū)消費(fèi)者權(quán)益服務(wù)站,把消費(fèi)維權(quán)工作的觸角伸向最基層。三是公示侵害消費(fèi)者合法權(quán)益行為。對(duì)拒絕妥善解決消費(fèi)者合理退費(fèi)訴求的企業(yè),上報(bào)深圳市消費(fèi)者委員會(huì)予以全面公示和重點(diǎn)公示。四是對(duì)接企業(yè)引導(dǎo)督促行業(yè)自律。與XX區(qū)投訴量較大的企業(yè)建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制,定期檢查,并組織企業(yè)參加消費(fèi)維權(quán)培訓(xùn),敦促企業(yè)提升消費(fèi)糾紛和解成功率。六、做實(shí)常態(tài)社會(huì)管理,筑牢安全發(fā)展保障堤壩高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展創(chuàng)文工作,細(xì)標(biāo)準(zhǔn)履行安全生產(chǎn)職責(zé)。組建由“一把手”掛帥的文明城市創(chuàng)建糾察隊(duì),抓緊抓實(shí)抓細(xì)文明創(chuàng)建日常工作。開(kāi)展國(guó)防信息動(dòng)員培訓(xùn),為轄區(qū)企業(yè)講授國(guó)防信息動(dòng)員最新情況。
我隨意走動(dòng),觀察學(xué)生們用英語(yǔ)交流的情況,有困難的適時(shí)指導(dǎo)一下。學(xué)生們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中,積極運(yùn)用語(yǔ)言,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)還實(shí)現(xiàn)了與數(shù)學(xué)學(xué)科的滲透和聯(lián)系。在這節(jié)課的最后,我布置了一個(gè)有層次的作業(yè),讓學(xué)生自主選擇:①聽(tīng)錄音,仿讀會(huì)話;②分角色表演會(huì)話;③改編會(huì)話,分角色表演并錄成磁帶。分層次的作業(yè),讓不同程度的學(xué)生都能有事可做,都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),體驗(yàn)到成功的喜悅,同時(shí)使學(xué)生的語(yǔ)言交際向課外延伸,使他們能帶著動(dòng)力,保持興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)。總之,在這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中,我重視對(duì)新知識(shí)的鋪墊和自然導(dǎo)入,通過(guò)多種方式的呈現(xiàn),讓學(xué)生們自然而然地學(xué)習(xí)新知識(shí)。充分利用游戲、合作交流等教學(xué)手段,讓學(xué)生們饒有興趣地操練語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言,在完成任務(wù)過(guò)程中鞏固知識(shí),運(yùn)用知識(shí),體驗(yàn)成功的喜悅,培育積極的學(xué)習(xí)情感,形成良好的學(xué)習(xí)策略,并將這些積極的因素帶人下一步的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
四、教學(xué)過(guò)程:為了實(shí)現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo),我從以下四個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)本課時(shí)的教學(xué)過(guò)程。(一)熱身、復(fù)習(xí)在本環(huán)節(jié)我選用歌曲“What’s your favourite season?”作為新課的熱身,使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下接受英語(yǔ)的熏陶。通過(guò)Free talk環(huán)節(jié)談?wù)摚篐ow many seasons in a year? What are they? 對(duì)學(xué)生所掌握的知識(shí)進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí),同時(shí)又為新課做鋪墊。(二)新知呈現(xiàn)為了更好地突出教學(xué)重點(diǎn),分散難點(diǎn),在這一環(huán)節(jié)將利用多媒體設(shè)置不同的任務(wù)來(lái)完成新知呈現(xiàn)。1、任務(wù)一:四季的色彩和景色課件展示春夏秋冬四季的圖片。問(wèn)學(xué)生:What colour is the spring/summer/fall/ winter?在學(xué)生回答后再向?qū)W生提問(wèn):What’s your favourite season? Why?請(qǐng)學(xué)生根據(jù)四季的“顏色”來(lái)選擇自己喜歡的季節(jié),引導(dǎo)學(xué)生用句型“Because I see…”來(lái)說(shuō)出自己喜歡的理由。通過(guò)“I see…”這個(gè)角度,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察大自然,熱愛(ài)大自然的情感。2、任務(wù)二:四季的天氣和著裝提問(wèn)學(xué)生“What’s the weather like in spring/summer/fall/winter?”讓學(xué)生通過(guò)談?wù)摗疤鞖夂椭b”來(lái)選擇自己喜歡的季節(jié),并能從生活實(shí)際出發(fā),利用句型“Because I wear…”陳述喜歡的理由,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
1. 教材的地位及作用:本單元圍繞談?wù)撨^(guò)去的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)使用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。通過(guò)對(duì)學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一些娛樂(lè)場(chǎng)所(fun places)的描述,反復(fù)運(yùn)用句型Have you ever been to…? I’ve never been to…. 來(lái)激發(fā)他們使用本單元所學(xué)單詞的興趣。教材中提供的所有活動(dòng)都以現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)為中心,通過(guò)一系列的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練,來(lái)加深對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的理解,明白英漢兩種在結(jié)構(gòu)及表達(dá)方法的一些異同點(diǎn)。從而提高他們運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言的綜合能力。2. 教材的結(jié)構(gòu)本單元分Section A 和Section B 兩部分。Section A 中通過(guò)所設(shè)計(jì)的各項(xiàng)任務(wù)呈現(xiàn)了兩篇聽(tīng)力課文和一篇閱讀理解。Section B則安排了一篇聽(tīng)力和兩篇小短文,用以加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的理解。Self Check 部分是用來(lái)檢查學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。單元后的語(yǔ)篇訓(xùn)練旨在通過(guò)目標(biāo)語(yǔ)言培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,掌握一些基本的閱讀技巧。3. 教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))
[設(shè)計(jì)意圖: 該環(huán)節(jié)可讓學(xué)生展示自我,拓寬運(yùn)用英語(yǔ)能力,把所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際交流中進(jìn)行運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的“為用而學(xué), 在用中學(xué),學(xué)了就用”,從而提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。選擇母親節(jié)來(lái)臨為母親選擇禮物這一話題也是借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,并在學(xué)生的熱烈討論中告訴學(xué)生gift can’t be everything, everything can be a gift.使學(xué)生的情感得到升華。] Step9 Summary T: What have we learned in this class? Presents/ Gifts Comments Suggestions Album----special Why don’t you … Bicycle----useful Why not … +V原形 Calendar----interesting How about … Scarf----personal What about … +V-ing/ 名詞 [設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),有助于理清脈絡(luò),進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。] Step10 Homework 1. listen to 1b (do 1b and imitate ) 2. Write down your dialogue 3. Surf the internet about the differences of gift giving between China and foreign countries. [設(shè)計(jì)意圖:作業(yè)1聽(tīng)力,由于1b聽(tīng)力和后面的2a相似,所以課堂上不再重復(fù)做,將其留做課后作業(yè),上課下課時(shí)刻關(guān)注學(xué)生聽(tīng)力能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。2是將學(xué)生課堂上的說(shuō)落實(shí)到課后的寫。3是讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí),了解中西方文化的差異。分層次布置作業(yè),體現(xiàn)出因材施教的教學(xué)理念。]