-
人教版高中政治必修3感受文化影響說(shuō)課稿
（2）世界觀，人生觀，價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。一旦形成就會(huì)對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。（但隨著生活閱歷的變化，人們文化素養(yǎng)的提高，人們的“三觀”會(huì)發(fā)生變化。）總之“潛移默化”指每時(shí)每刻，不知不覺(jué)；是從文化對(duì)人影響的過(guò)程來(lái)看的?！吧钸h(yuǎn)持久”指經(jīng)年累月，難以抹去；是從文化對(duì)人影響的結(jié)果上說(shuō)的。3.課堂總結(jié)：首先啟動(dòng)學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生把握知識(shí)主線，建構(gòu)知識(shí)體系，先由學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，然后教師進(jìn)行必要的補(bǔ)充4、布置作業(yè)：布置作業(yè)。運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí)分析“近朱者赤，近墨者黑”，并且應(yīng)該如何處理朋友之間的關(guān)系。設(shè)計(jì)這個(gè)作業(yè)的意圖是既讓學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)又讓學(xué)生回歸生活，如何處理朋友之間的關(guān)系。5、板書(shū)設(shè)計(jì)遵循板書(shū)設(shè)計(jì)的實(shí)用性、直觀性的原則，根據(jù)本課的教材特點(diǎn)，我采用結(jié)構(gòu)式板書(shū)，這樣設(shè)計(jì)比較直觀、系統(tǒng)，以便于學(xué)生能夠系統(tǒng)把握和理解知識(shí)。
人教版高中政治必修3聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力說(shuō)課稿
（1）文化與經(jīng)濟(jì)、政治在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上相互影響。①經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)域。其中，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。②經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)。但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨。如同不能簡(jiǎn)單地把精神文明看作是物質(zhì)文明的派生物和附屬品一樣，也不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為文化是經(jīng)濟(jì)、政治的派生物和附屬品。文化有其自身的傳承性和相對(duì)的獨(dú)立性。那種認(rèn)為只要物質(zhì)條件好了，精神文化自然而然地就會(huì)好起來(lái)，物質(zhì)條件差一點(diǎn)，精神文化就不可能搞好的觀點(diǎn)，不符合歷史發(fā)展的事實(shí)，是不正確的。③掀開(kāi)歷史的畫(huà)卷，文化既有古今和地域之別，又有先進(jìn)與落后、腐朽之分。不同的文化，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治的影響不同，對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用也不同。不同民族的文化，影響不同民族和國(guó)家各具特色的發(fā)展道路。
人教版高中政治必修3文化與經(jīng)濟(jì)、政治說(shuō)課稿
（二）講授新課：1、講授重點(diǎn)：文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。我首先帶領(lǐng)學(xué)生分析課本上的活動(dòng)探究，了解日常生活中的常見(jiàn)活動(dòng)，讓學(xué)生們觀看視頻材料幫助學(xué)生對(duì)文化活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治活動(dòng)進(jìn)行辨別和分類。然后讓學(xué)生們舉例說(shuō)明，綜合探究，最后通過(guò)集體討論得出文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系：經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)和政治決定，又反作用于政治和經(jīng)濟(jì)。這個(gè)問(wèn)題是本課重點(diǎn)。要引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)，集體討論，得出結(jié)論。2、突破難點(diǎn)：（1）文化與經(jīng)濟(jì)政治相互交融，在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中。首先播放上海世博會(huì)視頻，讓學(xué)生體會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)，另外我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極舉生活中的事例，來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三，充分理解這一知識(shí)，讓學(xué)生明白文化與經(jīng)濟(jì)、政治的聯(lián)系，讓學(xué)生清楚文化滲透的力量有多大，幫助學(xué)生樹(shù)立反對(duì)文化霸權(quán)主義的意識(shí)。
人教版高中政治必修3體味文化說(shuō)課稿
（二）引入內(nèi)容1、播放幻燈片，從名言引出思考，什么是文化，如何理解文化？學(xué)生探究，既可質(zhì)疑，也可談自己對(duì)文化的理解2、幻燈片，以三組幻燈，分三個(gè)階段，學(xué)生分別通過(guò)小組討論的形式，歸納總結(jié)文化現(xiàn)象的三個(gè)特征3、根據(jù)對(duì)文化現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，歸納總結(jié)文化的內(nèi)涵及外延小活動(dòng)：把不是文化的山、水、樹(shù)，由幾組同學(xué)畫(huà)出來(lái)，體會(huì)文化的含義4、一組判斷題，哪些是文化的，哪些不是5、理解文化的特點(diǎn)首先，根據(jù)前面，總結(jié)文化現(xiàn)象的特征，歸納出文化的普通性及特殊性其次，播放視頻，歸納總結(jié)文化是人類特有的現(xiàn)象第三，根據(jù)教材材料，小組探究總結(jié)，文化是后天習(xí)得的第四，借助小活動(dòng)的材料，歸納，文化需要一定的物質(zhì)載體6、文化的作用首先、觀看視頻，小組探究總結(jié)，文化對(duì)于人的影響其次，觀看視頻，小組探究總結(jié)，文化對(duì)社會(huì)的影響
人教版高中政治必修3文化創(chuàng)新的途徑說(shuō)課稿
一、 教材分析1、地位和作用《文化創(chuàng)新的途徑》是人教版教材高二政治必修3第二單元第五課第二個(gè)框題內(nèi)容，本課是對(duì)全面兩課的一個(gè)提升，同時(shí)對(duì)接下來(lái)學(xué)習(xí)第三、四單元的知識(shí)具有指導(dǎo)作用。文化創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，具有很強(qiáng)的思想理論性和探索實(shí)踐性。在前面兩課中，學(xué)生基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展；也明白了文化的繼承和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。而怎樣進(jìn)行創(chuàng)新是本節(jié)課探討的內(nèi)容，也是本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)和落腳點(diǎn)。2、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與能力目標(biāo)：①識(shí)計(jì)文化創(chuàng)新的途徑；理解文化創(chuàng)新過(guò)程中要認(rèn)識(shí)和處理好兩對(duì)基本關(guān)系：當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化和外來(lái)文化的關(guān)系；②使學(xué)生初步具備認(rèn)識(shí)和處理當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來(lái)文化關(guān)系的能力；使學(xué)生具備在合作、探究中體驗(yàn)生活、生成認(rèn)識(shí)、構(gòu)建知識(shí)的能力。
人教版高中政治必修3體味文化說(shuō)課稿
3、文化的力量。為了使學(xué)生能辨證地分析文化的力量，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討：（1）是不是任何文化都能起促進(jìn)作用？（2）你在聽(tīng)或唱國(guó)歌時(shí)感受到一種什么樣的力量？這樣，學(xué)生在對(duì)比中學(xué)會(huì)辨證地分析文化的力量——先進(jìn)的、健康的文化能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)；落后的、腐朽的文化則阻礙社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。同時(shí)還能提高學(xué)生的文化賞析能力，從而引導(dǎo)學(xué)生裝自覺(jué)參加健康有益的文化活動(dòng)，抵制不良文化的影響，投身到社會(huì)主義精神文明建設(shè)中去。關(guān)于課堂練習(xí)，我準(zhǔn)備了5個(gè)針對(duì)性比較強(qiáng)的選擇題，從而加深鞏固本框題的重難點(diǎn)知識(shí)。最后，播放歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》，展示本課知識(shí)結(jié)構(gòu)，指出本框題需重點(diǎn)掌握的問(wèn)題，結(jié)束本課教學(xué)。課后作業(yè)，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)辨析的題目：文化是人們創(chuàng)造的全部財(cái)富的總和，它是人類特有的現(xiàn)象。
人教版高中政治必修3文化創(chuàng)新的途徑教案
這次大賽我們看到了啟發(fā)講授式，合作探究式，情景體驗(yàn)式，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合式等多種教學(xué)方法，各有所長(zhǎng)，也都發(fā)揮了各自不同的教學(xué)作用。重慶的李靜老師在講《文化創(chuàng)新的途徑》這課中，從一個(gè)大家都非常關(guān)注的有些爭(zhēng)議的張藝謀導(dǎo)演的雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式上8分鐘的表演的品評(píng)與思辯入手，學(xué)生非常興奮，又到2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的點(diǎn)火和文藝演出的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程中既有學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，又有充分發(fā)揮學(xué)生想象力的小組合作探究，還有小組間彼此的評(píng)價(jià)。在教學(xué)方式的設(shè)計(jì)上既有體驗(yàn)式，又有合作探究式，還有教師的啟發(fā)講授，多種教學(xué)方式的整合提高了課堂教學(xué)的整體效益。最后還要求學(xué)生把他們的設(shè)計(jì)通過(guò)E-mail等方式發(fā)給北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)，讓學(xué)生非常興奮?！?/p>
人教版高中政治必修3世界文化的多樣性教案
五、課后反思課后組織學(xué)生討論對(duì)本課的感受，同學(xué)們都非常樂(lè)意采取這種上課方式，既可以通過(guò)資料的搜集、整理提高自身信息采集的能力，也能夠提高自己學(xué)習(xí)積極性，變枯燥為生動(dòng)。本人在教學(xué)中也深深地感到：一方面，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有利于啟發(fā)同學(xué)的思維，培養(yǎng)自主思考的能力。而充分利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)功能，將現(xiàn)代信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)很好地結(jié)合了起來(lái)。只有調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，我們的教學(xué)才能有生命力；另一方面，光有學(xué)生的活動(dòng)也不行，雖然學(xué)生能夠積極投入地利用互聯(lián)網(wǎng)搜集并動(dòng)手制作課件，在課堂交流中能很好地進(jìn)行發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維，但其集中思維和抽象性思維還存在一定的缺陷，主要體現(xiàn)在對(duì)搜集的材料的取舍是以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納和深化方面，所以在充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的同時(shí)應(yīng)該也必須重視教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生由形象到抽象、由發(fā)散到集中、由演繹到歸納的思維能力的逐步提高。
人教版高中政治必修3體味文化教案2篇
3、文化是人們的一種素養(yǎng)（1）人的文化素養(yǎng)是在社會(huì)生活、實(shí)踐中形成的。每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特別是通過(guò)參與文化生活、接受知識(shí)文化教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的。文化素養(yǎng)的形成，離不開(kāi)生活、實(shí)踐和教育。人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會(huì)生活中獲得和享用文化。（2）人的文化素養(yǎng)表現(xiàn)在日常言行中。教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材7頁(yè)“公交車漫畫(huà)”材料，并思考所反映的問(wèn)題學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問(wèn)題教師點(diǎn)評(píng)：人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，人們的文化素養(yǎng)總是要通過(guò)他在日常生活中的言行、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)等表現(xiàn)出來(lái)。我們通過(guò)觀察人們的社會(huì)行為，就可以從中透視人們的精神世界和精神生活。4、文化的傳承和發(fā)展離不開(kāi)物質(zhì)載體。社會(huì)文化和精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體，一個(gè)時(shí)代的文化和精神產(chǎn)品，往往是這一時(shí)代社會(huì)發(fā)展軌跡的反映。
人教版高中政治必修3文化塑造人生教案2篇
【教學(xué)內(nèi)容】人教版高中思想政治必修3文化生活第一單元第二課第二框題《文化塑造人生》。【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo)理解優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量及促進(jìn)人的全面發(fā)展。2．能力目標(biāo)（1）能賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品，感悟積極向上的文化生活對(duì)于豐富人們的精神世界，增強(qiáng)人民的精神力量的意義，確信其促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要作用。（2）結(jié)合文化塑造人生，不斷豐富自己的精神世界，促進(jìn)自身的全面發(fā)展3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，接受優(yōu)秀文化，促進(jìn)自身的全面發(fā)展?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】?jī)?yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量【教學(xué)難點(diǎn)】文化促進(jìn)人的全面發(fā)展【教學(xué)準(zhǔn)備】資料收集、多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】視頻導(dǎo)入：播放我國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在春節(jié)晚會(huì)上的精美舞蹈《千手觀音》。
人教版高中政治必修3世界文化的多樣性教案
代中國(guó)人民的四大發(fā)明，古希臘人的哲學(xué)與藝術(shù)成就，占代印度人民在宗教和數(shù)學(xué)方面的成就等，都以其鮮明的民族特色}：富J，世界文化，共同推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展?？傊?，尊重和保存不同的民族文化，是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?！笳n堂探究：(1)對(duì)那些面臨失傳的占老民族文化，有人反對(duì)進(jìn)行搶救和保護(hù)，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)順其自然地讓它們被歷史淘汰。你同意這種看法嗎?(2)你認(rèn)為，我們還有哪些獨(dú)特的文化形式可以申報(bào)人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)?◇探究提示：(1)文化遺產(chǎn)是一個(gè)民族的“身份證”，從文化意義上標(biāo)識(shí)出一個(gè)民族的個(gè)性和一個(gè)民族的歷史記憶。文化遺產(chǎn)是人類社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證，是人類文明的重要載體。文化遺產(chǎn)體現(xiàn)著一個(gè)民族獨(dú)特的思維方式和文化價(jià)值，是民族的根基，是歷史的紀(jì)念碑。文化遺產(chǎn)既屬于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，也是全人類的共同財(cái)富。文化遺產(chǎn)具有不可再生性的特點(diǎn)，所以對(duì)那些面臨失傳的古老民族文化，我們不能坐視不管，要進(jìn)行及時(shí)有效地?fù)尵群捅Ｗo(hù)。
人教版高中政治必修3文化與經(jīng)濟(jì)、政治教案
另一方面，文化素質(zhì)影響公民政治權(quán)利的行使。隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)。文化水平提高了，人們受到的教育、接受的信息就越多，活動(dòng)的領(lǐng)域就越廣，民主法制和權(quán)利意識(shí)就越強(qiáng)，這些都會(huì)影響人們的民主素質(zhì)和民主水平，使人們更好地進(jìn)行政治參與，行使民主權(quán)利。(2)文化與國(guó)際政治相互交融，成為當(dāng)代國(guó)際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容。隨著世界多極化的發(fā)展，奉行霸權(quán)主義的國(guó)家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價(jià)值觀念，企圖削弱和取代別國(guó)的民族文化，以推行強(qiáng)權(quán)政治。這使世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng)，成為當(dāng)代國(guó)際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容。文化已經(jīng)成為進(jìn)行政治斗爭(zhēng)、國(guó)際斗爭(zhēng)的重要形式之一。對(duì)文化市場(chǎng)的爭(zhēng)奪不僅僅是爭(zhēng)奪票房?jī)r(jià)值、爭(zhēng)奪經(jīng)濟(jì)效益，更主要的是對(duì)受眾對(duì)象的爭(zhēng)奪，對(duì)受眾注意力這種特殊的稀缺資源的占有，以及在此基礎(chǔ)上對(duì)輿論的控制與引導(dǎo)。因此，失去文化市場(chǎng)就意味著失去政治優(yōu)勢(shì)，意味著政治影響力的邊緣化乃至萎縮或喪失。這一點(diǎn)，從目前世界正在進(jìn)行的空前規(guī)模的“文化戰(zhàn)爭(zhēng)”，可以看得非常清楚。
人教版高中政治必修3在文化生活中選擇教案
◇小辭典：綠色閱讀隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，全球化信息浪潮正鋪天蓋地席卷而來(lái)。尤其足隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織由夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，同國(guó)外進(jìn)行頻繁而廣泛的經(jīng)濟(jì)文化交流，在所難免。在大量文化信息面前，就像物質(zhì)生活中倡導(dǎo)綠色食品一樣，對(duì)于精神食糧，也應(yīng)該倡導(dǎo)綠色閱讀。綠色閱讀，是一種無(wú)污染的有利于人健康文明生活的閱讀。文化就像大自然那種綠色帶給我們永久愉悅一樣，它是高科技競(jìng)爭(zhēng)中源源不斷地給我們充電的高效營(yíng)養(yǎng)庫(kù)，是一個(gè)沙漠中穿行人身心交瘁時(shí)望到的一片綠洲，是一個(gè)人葆有的、沒(méi)有受到任何污染的、永遠(yuǎn)都清如許的“半畝方塘”?！笳n堂練習(xí)：在我國(guó)，必須大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，的基本道德規(guī)范。這些基本道德規(guī)范()①是我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容②是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的重要特征③是我國(guó)社會(huì)主義道德的重要體現(xiàn)④是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的唯一精神動(dòng)力
市文化旅游體育局2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃
三、2024年工作計(jì)劃（一）突出文化涵養(yǎng)，提升先進(jìn)文化引領(lǐng)新水平。堅(jiān)持舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象，創(chuàng)新手段和載體，持續(xù)開(kāi)展文化惠民工程。堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的原則，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量參與公共文化服務(wù)。緊緊圍繞“鄉(xiāng)村振興”等主題，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、紅色文化傳承等融入文藝作品創(chuàng)作、文旅產(chǎn)品供給全過(guò)程。持續(xù)開(kāi)展“文化走親”活動(dòng)，講好XX故事。堅(jiān)持“互聯(lián)網(wǎng)＋公共文化服務(wù)”，優(yōu)化公共文化服務(wù)數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)公共文化服務(wù)邁入、走好“云時(shí)代”。（二）突出共建共享，健全文旅體服務(wù)新體系。健全公共文體服務(wù)體系，統(tǒng)籌推進(jìn)全市三級(jí)公共文體服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)文化藝術(shù)中心、體育中心等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，探索運(yùn)行管護(hù)機(jī)制。結(jié)合民生工程、快樂(lè)健身行動(dòng)，不斷完善群眾身邊的文體設(shè)施。按照“新建、改造、維修、整合”思路，高質(zhì)量推進(jìn)“15分鐘健身圈”“15分鐘閱讀圈”項(xiàng)目建設(shè)，建設(shè)“舉步可就”的全民健身設(shè)施及城市閱讀空間。廣泛開(kāi)展各類文化體育活動(dòng)，推動(dòng)公共文體服務(wù)均等化，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源向基層下沉。
國(guó)企公司加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)
當(dāng)前，國(guó)企改革進(jìn)入了全面提速階段，xx秉承機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、人員精干的“扁平化”原則，采用機(jī)關(guān)職能管理+現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施管轄+生產(chǎn)屬地委托+市場(chǎng)化專業(yè)技術(shù)支撐服務(wù)的模式高效運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)最大化、資源利用高效化、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)數(shù)字化和企業(yè)管理規(guī)范化，人均完成的選商、物資采購(gòu)、合同的簽訂、結(jié)算、面對(duì)的技術(shù)服務(wù)商，要比非油公司更多更復(fù)雜。在面臨繁重的生產(chǎn)建設(shè)任務(wù)的同時(shí)，必將面臨形形色色的利益誘惑和廉潔考驗(yàn)。因此，要聚焦廉潔風(fēng)險(xiǎn)，探索培育廉潔文化，推動(dòng)廉潔文化外溢輸出，將其價(jià)值理念、行為規(guī)范和制度規(guī)范“內(nèi)化于心、外化于行”，提升管理人員、承包商廉潔從業(yè)意識(shí)。一、以企業(yè)文化為抓手，厚植廉潔文化理念“油公司”模式下，市場(chǎng)化程度高，用工方式多樣化，企業(yè)業(yè)務(wù)支撐人員較多，員工的經(jīng)營(yíng)理念、管理經(jīng)驗(yàn)、文化積淀不同，對(duì)廉潔文化的認(rèn)識(shí)還不夠深入。
文旅廣體局全面深化改革工作總結(jié)
全年舉辦群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的全民健身活動(dòng)、賽事達(dá)10次以上；組織兩次以上社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，培訓(xùn)社會(huì)體育指導(dǎo)員100人；做好全縣體育健身器材的維護(hù)管理工作大力發(fā)展體育彩票事業(yè)，激活體育彩票市場(chǎng)，并將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育彩票點(diǎn)開(kāi)辦情況納入年度各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化考核。進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)改革進(jìn)程；積極開(kāi)展案卷評(píng)查，爭(zhēng)取在全國(guó)、全省獲得規(guī)范案卷和重大案件表彰；開(kāi)展文化市場(chǎng)各項(xiàng)專項(xiàng)整治行動(dòng)和“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)；持續(xù)保持執(zhí)法檢查、安全生產(chǎn)常態(tài)化，確保市場(chǎng)平安穩(wěn)定。貫徹落實(shí)縣委經(jīng)濟(jì)會(huì)議精神，積極與省廳、市局做好工作銜接和溝通，采取有效措施，補(bǔ)齊短板、創(chuàng)新做法，爭(zhēng)創(chuàng)全省文旅真抓實(shí)干先進(jìn)。為籌劃2024年“歡樂(lè)瀟湘·幸福衡陽(yáng)”大型活動(dòng)，創(chuàng)作全新的腳本、音樂(lè)，編排原創(chuàng)作品參賽。系統(tǒng)構(gòu)建“一流設(shè)施、智能化管理、高效服務(wù)”的現(xiàn)代化紅色圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)和服務(wù)體系；加強(qiáng)社會(huì)化合作，在河西新區(qū)選址增設(shè)一個(gè)24小時(shí)自助圖書(shū)館，構(gòu)建全域覆蓋的15分鐘公共文化閱讀服務(wù)圈。
派出所隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文材料
三是優(yōu)化作息制度。積極引導(dǎo)派出所打破傳統(tǒng)的朝九晚五式工作制度，結(jié)合實(shí)際，因地、因時(shí)、因發(fā)案規(guī)律靈活推行彈性工作制、主副班搭檔制、錯(cuò)時(shí)工作制等一系列不同形式的作息制度，使警力部署和工作節(jié)奏真正適應(yīng)治安形勢(shì)需要。特別是針對(duì)夜間防范力量薄弱、發(fā)案較為突出的情況，推行了以派出所巡邏民警為主體、當(dāng)天值班民警參加、安保隊(duì)員和其他治安群防力量配合的夜間勤務(wù)機(jī)制，有針對(duì)性地加強(qiáng)了夜間打擊、防范、管理和服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)了由被動(dòng)防范為主動(dòng)防范、階段性控制為全天候控制、局部控制為全方位控制的轉(zhuǎn)變。目前，中心城區(qū)派出所參加夜間勤務(wù)的民警達(dá)到1000余人，有效遏制了夜間發(fā)案上升的勢(shì)頭。四、突出”三力”抓管理，激活民警干事熱情在派出所規(guī)范化建設(shè)中，民警是建設(shè)主體，也是受益主體。我們始終把隊(duì)伍建設(shè)放在至高、至優(yōu)、至先的位置，切實(shí)加強(qiáng)民警教育培訓(xùn)、考核管理和督促檢查，有力提升了派出所民警執(zhí)法素質(zhì)和整體形象。
民政局2024年第一季度文化振興工作總結(jié)
五是引導(dǎo)婚事新辦。**縣婚姻登記管理中心在等候廳利用電子屏每天滾動(dòng)播放移風(fēng)易俗宣傳標(biāo)語(yǔ)及在醒目位置擺放“樹(shù)新風(fēng)除陋習(xí)婚事新辦”倡議書(shū)。特別利用春節(jié)、2.14等特殊節(jié)日向新人們發(fā)放“移風(fēng)易俗”倡議書(shū)，共發(fā)放倡議書(shū)1000余張。倡導(dǎo)辦事群眾婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦，文明節(jié)約辦事。通過(guò)發(fā)放“移風(fēng)易俗”倡議書(shū)。引導(dǎo)群眾特別是廣大青年樹(shù)立正確的婚姻觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制奢靡之風(fēng)，抵制不文明行為。六是獨(dú)立設(shè)置頒證廳。2024年婚姻登記管理中心第一季度共發(fā)放移風(fēng)易俗宣傳單600余份，頒發(fā)結(jié)婚證20多對(duì)，共做婚前輔導(dǎo)19例。通過(guò)頒證，引導(dǎo)新人移風(fēng)易俗，新人可以把免費(fèi)的婚禮作為“正規(guī)”的婚禮，打消了擇期舉辦更隆重婚禮的念頭，抵制鋪張浪費(fèi)。弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)的婚俗禮儀入手，培養(yǎng)文明向上的現(xiàn)代婚俗文化，傳承良好家風(fēng)家教。
中班綜合活動(dòng)課件教案：動(dòng)物診所
重點(diǎn)難點(diǎn)：了解和學(xué)習(xí)五官的自我保護(hù)方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：獅子、小熊、小豬、狐貍、小猴頭飾，布置動(dòng)物診所，小紅旗、大紅花等獎(jiǎng)品若干。活動(dòng)過(guò)程： 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入： 上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。 你要猜不著，對(duì)著我瞧瞧。 （眼睛） 左一孔右一孔，是香是臭它最懂。（鼻子） 左邊一座山，右邊一座山， 天天在一起，永遠(yuǎn)不見(jiàn)面。 （耳朵） 教師小結(jié)：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官，我們通叫做五官，如果一個(gè)人長(zhǎng)得好看，我們就說(shuō)這個(gè)人五官端正、眉清目秀。
縣委宣傳部鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果重點(diǎn)工作“回頭看”專項(xiàng)行動(dòng)工作情況總結(jié)
一、“回頭看”工作開(kāi)展情況自鞏固脫貧攻堅(jiān)成果“回頭看”工作開(kāi)展以來(lái)，縣委宣傳部按照中央、省、州、縣對(duì)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果“回頭看”工作要求，全員出動(dòng)，全力出擊，全面深入，拿出過(guò)硬舉措，深查短板弱項(xiàng)，落實(shí)幫扶措施，力促問(wèn)題解決，堅(jiān)決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線，確保鞏固脫貧攻堅(jiān)成果經(jīng)得起查，經(jīng)得起看，經(jīng)得起檢驗(yàn)，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興打好基礎(chǔ)。（一）全面謀劃部署，安排部署到位?？h委宣傳部高度重視，切實(shí)把“回頭看”工作擺在首要位置，及時(shí)研究部署，全面貫徹落實(shí)。及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)次，召集宣傳部所有干部職工開(kāi)展集中培訓(xùn)會(huì)次，召開(kāi)專題工作推進(jìn)會(huì)2次，實(shí)地到幫單位現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)指導(dǎo)4余場(chǎng)次。嚴(yán)格按照《X縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果重點(diǎn)工作“回頭看”專項(xiàng)實(shí)施方案》要求，明確“回頭看”工作的具體內(nèi)容，做到層層落實(shí)措施、細(xì)化責(zé)任。（二）建立健全機(jī)制，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。縣委宣傳部及時(shí)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的鞏固脫貧攻堅(jiān)成果“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確單位及掛包干部工作職責(zé)，制定工作方案，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自安排、親自部署、親自督促，親自研辦，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓落實(shí)的工作機(jī)制，充分發(fā)揮幫扶作用，目前縣委宣傳部共組織開(kāi)展4輪入戶遍訪工作，深入村寨農(nóng)戶、田間地頭，對(duì)35戶掛包脫貧戶全面開(kāi)展“回頭看”相關(guān)工作。（三）全面高位推進(jìn)，工作落實(shí)到位。通過(guò)一戶一戶的看，一項(xiàng)一項(xiàng)地過(guò)，縣委宣傳部完成了掛包X戶X人的“回頭看”排查任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了排查全覆蓋，走訪無(wú)死角，摸排無(wú)遺漏。一是入戶走訪看戶收入變化。排查出監(jiān)測(cè)對(duì)象2戶8人（脫貧不穩(wěn)定戶2戶8人），無(wú)邊緣戶。經(jīng)入戶測(cè)算，2戶家庭年人均純收入均在元以上。二是深入復(fù)核看防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)對(duì)象有沒(méi)有“漏測(cè)失幫”。通過(guò)深入排查和收入測(cè)算，縣委宣傳部聯(lián)系的X戶脫貧戶各項(xiàng)幫扶政策措施得到有效落實(shí)。