大家都知道,在中國文學史上有不少的文人用他們的筆墨描寫過優(yōu)美的山水,比如說我們以前學過: 唐 杜牧《江南春》: 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?! 《鸥Α锻馈?岱宗夫如何? 齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層云, 決眥入歸鳥。 會當凌絕頂, 一覽眾山小。 酈道元在《三峽》中也有“春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影?!边@樣引人入勝的景色??梢哉f優(yōu)美的山水詩文不可枚舉,那么今天讓我們跟隨柳宗元一起走進小石潭,看看又是怎樣的一幅山水畫呢?他又是怎樣的心情寫下這篇游記的呢?
2重點難點教學重點了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結構、群體布局、裝飾色彩。教學難點對我國古代建筑的欣賞感受能力,能夠從外觀、結構、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術。3教學過程3.1 第一學時教學活動活動1【導入】觀察建筑,點出建筑(設計意圖:了解建筑的基本特點)1、同學們,我們坐在什么地方?(教室)2、讓我們來觀察一下,它都有哪些部分組成?(墻壁、天花板、地面、門窗)3、還有什么地方有這些特點?(電影院、家… …)4、 [課件1:現代建筑]這些都叫做“建筑”。(板書)
2、豐富幼兒有關椅子的知識,發(fā)展幼兒的思維能力,教給抹椅子的技能,培養(yǎng)幼兒愛護小椅子。準備:干凈與臟椅子各1張(質地、顏色、大小高矮相同),水盆1只,抹布31塊。過程:1、以游戲口吻請幼兒用眼睛仔細看一看,兩張椅子有什么不一樣,說一說喜歡哪一張椅子。 2、動動小腦子,說說怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢?老師在肯定幼兒正確回答的基礎上出示抹布問:“這是什么?有什么用?”教師示范并用詩歌講解洗抹的方法,如“先抹桌子面,再抹桌子背,橫檔抹一抹,最后抹椅腿”。抹好后請幼兒閉上眼睛,老師將兩張椅子交換位置后問幼兒:“你喜歡哪一張小椅子?”(都喜歡)
尊敬的各位評委老師:大家好!今天我說課的主題是我們二(8)中隊開展的一節(jié)少先隊活動課:“感受傳統(tǒng)魅力,爭做文化達人”。我還邀請了我們的四位隊長和我一起參與本次少先隊的說課活動。下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程等六個方面作具體的闡述。一、說活動背景:為了教育、引導同學們牢記和理解社會主義核心價值觀“愛國”兩字的內涵要求,接受愛國主義的洗禮,基于中華傳統(tǒng)文化,結合中華傳統(tǒng)節(jié)日,我設計了以“感受傳統(tǒng)魅力,爭做文化達人”為主題的少先隊活動課。二、說設計理念:價值觀對少先隊員們的行為有著深層的導向作用。在現實生活中,人們總是按照自己的價值觀去生活,有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要少先隊員們對正確的價值觀有更深、更正確的了解!三、說活動目標:本節(jié)課要達到活動目標是:1、通過隊員分工合作,調查收集資料,了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。2、通過動手做了解傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩的活動,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。3、基于傳統(tǒng)文化小達人的評比,激發(fā)隊員們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛,增強對傳統(tǒng)節(jié)日的親近感。教學重點是引導隊員們通過合作互動了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)愛國意識。難點是讓隊員對“愛國”這一抽象的價值觀內化成感性的認知。四、說活動準備:輔導員:少先隊員是少先隊活動課的主體,因此本堂課前作為輔導員,在本堂課前主要準備收集各項資料,制作相關教案課件,起到引導作用。隊員們則分成四支小隊在準備期通過自主合作進行了充分的準備,并在課堂中做了精彩的展示。
依照《中華人民共和國合同法》和《中華人民共和國建筑法》及其他有關法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平、誠實和信用的原則,雙方就陜西通惠環(huán)保人力設備制造有限公司廠區(qū)規(guī)劃新建工程水電安裝分部工程施工事項協(xié)商一致,訂立本施工合同,供雙方在施工過程中嚴格遵守:第一條、工程概況:1、工程名稱:陜西通惠環(huán)保人力設備制造有限公司廠區(qū)規(guī)劃水電安裝部分工程。2、工程地點:陜西省西安市高陵縣 第二條、承包范圍:本設計圖中主體結構需安裝給排水、強電、暖氣洞孔預留預埋與安裝工作。上述內容包括人工費、工具費、機械費、零星用鐵絲鐵釘費、勞保(手套、安全帽等)等。第三條、承包具體工作內容:乙方承包各項內容均包括,熟悉施工圖紙,室內水、強電、暖氣安裝工程。第四條、承包方式:包工、包料。第五條、承包合同工期:總日歷天數 跟隨模板及泥工工期 。5.1開工日期:甲方提前2 天通知乙方進場。第六條、施工質量:乙方嚴格按照施工圖紙標注的水電暖設施定位、技術規(guī)范、安全操作規(guī)程進行施工,按現行施工驗收規(guī)范進行驗收合格。 材料等級標準:按非國標等級標準執(zhí)行。(PVC管、銅線)
自2022年3月18日開工建設以來,該項目在加快推進建設的同時,加大現場安全、質量隱患排查力度,確保隱患整改閉合落實到位,齊心協(xié)力推進項目建設。項目建成后,將有機結合跨境電商進出口多種模式,集貨分揀、保稅備貨、暫存加工及線上線下服務,引入海外倉、邊境倉、退貨倉等多樣物流倉儲功能,著力將阿拉山口打造成為“一帶一路”跨境貿易物流戰(zhàn)略性集散樞紐、跨境電商綜合試驗區(qū)前沿陣地、綜保區(qū)國內外商品展示中心。近兩年,阿拉山口市還實施了一批公路口岸通關能力項目。其中,針對公路口岸原有兩車道客貨混用、查驗設施設置不合理、出境車輛長時間排隊等待等問題,實施了公路口岸通關能力二期項目,項目總投資1.2億元,全程實現智能化、數字化的通關模式,新建雙向四車道道路,并將海關h986前置(分別新建2個h986、車體檢查室)。目前,已建成的公路口岸通關能力提升二期項目與集中查驗中心閉合聯(lián)接,實現進出口貨物換裝、查驗、通關等多功能疊加。一個項目就是一個新的增長點,一批項目就是一個新的增長極?;厥讈砺?,一個個項目發(fā)展的畫卷,起筆不凡,落字精彩。展望未來,在各級各部門的共同努力下,這幅畫卷定會愈發(fā)絢麗多彩。
三、水資源保護邁出重要步伐千里渠江從巴中發(fā)源南下,在源頭上守住一江清水,對鞏固提升水生態(tài)環(huán)境質量、筑牢長江上游生態(tài)屏障具有重要意義。在全面推行河湖長制工作前的2004年—2009年,全市河道治理采取嚴格防污排水管理,取消不合格河床采砂、部分網箱養(yǎng)殖以及亂修亂倒亂占行為,并逐年實施河道清理,河道疏浚和截污治污。2011年—2014年,大佛寺攔河壩工程、巴河城區(qū)一期堤防綠化工程、巴城二期堤防閘壩工程正式開工建設,為構建美麗巴中增添了一組靚麗名片。流水潺潺,綠草如茵。水質提升,家園更美,變化源于不懈的探索與實踐。時間來到2017年,河湖長制工作全面推行,以河長制為牽引實現“河長治”,是推進生態(tài)文明建設的必然要求,也是維護河湖健康的治本之策。如何舉全市之力謀劃好、組織好、實施好這項治河工程,考驗著全市人民的責任與擔當。實施河湖長制后,市委、市政府先行先試,立足打造安瀾河、富民河、宜居河、生態(tài)河、文化河的河湖長制工作新路子,協(xié)調聯(lián)動、運轉有序的河長制新格局全面形成。全市全面建立“五大體系”,構建責任明確、統(tǒng)籌聯(lián)動的新格局。
同時,堅持“要素跟著項目走”,對省市重點建設項目做到應保盡保。建立重點項目用地保障臺賬,新增建設用地指標和城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤指標,在省級以上開發(fā)區(qū)全面推行新增工業(yè)用地“標準地”出讓,提升土地節(jié)約集約利用水平;深化生態(tài)環(huán)境監(jiān)管白名單制度,對符合要求的省市重點建設項目積極推動柔性執(zhí)法監(jiān)管,做到無事不擾、輕微不罰;構建多渠道融資機制,優(yōu)先推薦省市重點建設項目申報中央預算內投資、省級專項資金配套支持,引導金融機構將省市重點建設項目納入融資服務“快車道”。如今的滄州,營商環(huán)境品牌效應日益凸顯,釋放出“強磁力”,吸引越來越多的企業(yè)和投資者近悅遠來。日前,在滄東經濟開發(fā)區(qū),總投資40億元的江蘇芯安多功能復合新材料項目開工建設?!斑@里緊鄰滄州市區(qū)、臨近港口,交通便利,既有高端的生活配套,又有齊全的生產要素,更有優(yōu)質的營商環(huán)境,發(fā)展?jié)摿薮?。”江蘇芯安新材料科技有限公司董事長蔣文君說,市、縣各級干部真正做到了有求必應,讓他們感受了溫暖,增添了信心,下定了來滄州投資創(chuàng)業(yè)的決心。
除非合同另有規(guī)定,承包人應全權負責無論地方的還是其他方面的勞務及職員的雇用,工資的支付、房屋、膳食及運輸的安排。承包人不應從為業(yè)主或監(jiān)理工程師服務的人員中招募勞務或職員,承包人應負責將為履行合同而招募的人員送回原籍,并安排將要送回但尚未返回人員的生活,直到他們離開工地。非中國籍的及在國外招募的人員應在施工完成后離開中國。34.2承包商的外警勞務及職員除自有勞務來源及接第16.2款和34.3款規(guī)定辦理之外,承包人應按下述(a)至(d)款的詳細規(guī)定,負責本工程所需的外籍勞力和外籍職員(下稱“外籍人員”)招募、交通和食市供應以及與此有關的人員費用支付。。(a)承包人所在外籍人員及他們家庭成員的出入境簽證、中轉簽證及居住許可證等的發(fā)放應遵守中國的有關規(guī)定。承包人應負責為進入中國境內的外籍人員獲取所有必需的簽證或許可證。
承包人應在每月末應向監(jiān)理工程師提交四份接監(jiān)理工程師要求的格式報表,每份均由監(jiān)理工程師按第15.1款規(guī)定的承包人代表簽字,報表包括承包人認為到月底自己有權得到的以下有關各項的款額:(a)已實施的永久工程的價值;(b)工程量表中的任何其它項目,包括承包人的設備、臨時工程、計日及類似項目;(c)表列材料及承包人在工地交付的用于永久工程的待安裝設備發(fā)票價值的百分比,如投標書中附錄中所注明的;(d)按第70款的調整;(e)按合同規(guī)定承包人有權得到的任何其它金額。如適應,月報表應包括如下項目并按其順序考慮:(l)截止到本月末已實施完成永久工程以人民幣計價的估計合同值,該值應據56款規(guī)定為工程量清單中書明的場本單價乘以由監(jiān)理工程師測定的工程量。(2)按(1)中所述方法截止到上月末完成的永久性工程的估算合同值。(3)以當地貨幣表示的本月永久工程合同估算值,即上述(1)減掉(2)。(4)據表1所表明的外幣百分比計算出(3項中當地貨幣和外幣的數額根據52款規(guī)定,它是受變更影響的。
甲方為發(fā)展特色小吃,有利于 特色飲食文化的推廣,運用獨特技術配方和工藝,借助自身的品牌優(yōu)勢和媒體宣傳,面向全國進行招商合作。乙方對該項目進行認真考察了解,通過全面論證后,自愿申請加盟合作。甲乙雙方本著自愿、公平、誠信、規(guī)范、互惠互利、共同發(fā)展原則,經雙方協(xié)商一致達成如下協(xié)議,以資共同信守:一、甲方同意乙方使用甲方的管理模式和技術,并授權乙方在_____________省_________(市、縣)________(區(qū)、鄉(xiāng)或鎮(zhèn))___________路開設壹家“ ”特色小吃系列。二、簽訂合同時一次性付清全部款項 元整,(¥ 元)。三、甲方的權利和義務1、甲方將操作技術、管理方式及企業(yè)形象識別系統(tǒng)授權乙方在合 同期內使用。2、甲方對乙方進行理論加實踐的技術培訓模式,學會為止。3、甲方對乙方所在經營地限額批準加盟店,確保乙方的經營利益。甲方對乙方經營區(qū)域保護的距離為省級市最低為2公里,縣市級3公里。(注:餐車加盟類無區(qū)域保護)4、甲方有權利對乙方損害“ ”的品牌形象、泄露技術、專用配料供他店使用不良行為,做出處理方案。
4. 今天我們繼續(xù)學習《富起來到強起來》 。 活動一:了解社會主義核心價值觀1. 看過了視頻,接下來由各個小組與我們分享他們在課下準備的核心價值 觀小品,每組表演時,剩下的小組猜測表演的是哪一個核心價值觀并在活動評 價單上進行評分。2. 教師總結:“精神文明建設使人們的生活更美好”教師引導學生:精神文明建設搞好了,人心凝聚,精神振奮,各項事業(yè)才 會全面興盛?;顒佣鹤哌M新時代,懷揣中國夢。1. 播放“中國夢”優(yōu)秀少兒演講視頻。2. 閱讀課本,交流感想。 活動三:爭做時代好少年1. 回顧各小組的表演,把其中所有的不良習慣和閃光舉動逐個挑出來再次 強調。2. 小組交流班級內部常見的壞習慣。教師總結。 總結延伸:通過本節(jié)課的學習了解到青少兒應積極投身于社會主義精神文明建設的偉 大實踐中去,做新時代的好少,做新時期中國先進文化的傳播者。
1.了解少數民族人民的民居、服飾、工藝品、民族活動、風俗習慣、文化藝術等,培養(yǎng)幼兒熱愛少數民族的情感。 2.知道我們的祖國是多民族國家,各族人民勤勞、智慧、能歌善舞。 3、增進家園合作,密切家園聯(lián)系。 活動準備: 1. 選好參觀景點、訂好門票。 2. 請家長于10月28日上午9:00來幼兒園。 3. 食品和水(一人一份)。 4. 講清楚活動要求、規(guī)則以及需要家長協(xié)助的工作。
4. 2021 年 10 月 7 日,公安機關接群眾舉報,網民“羅某平”在新浪微博發(fā)布侮辱抗 美援朝志愿軍英烈的違法言論,造成惡劣影響。對此認識不正確的是( )A.英雄烈士不容褻瀆,網絡空間不是法外之地B.網民羅某平的行為是行使言論自由的表現C.網民羅某平的行為是以侮辱、誹謗的方式侵害了英雄烈士名譽、榮譽的行為 D.廣大網民應自覺遵守法律法規(guī),正確行使權利5.2022 年安徽省發(fā)布了《安徽省 12345 政務服務便民熱線管理暫行辦法》,12345 熱線 辦理工作實行首接負責制。承辦單位接到轉辦工單后 1 個工作日內與訴求人取得聯(lián)系, 告知訴求人受理情況和承辦單位聯(lián)系方式。對于訴求人 3 次以上重復反映或 5 人次以上 集中反映的事項,熱線工作機構要跟蹤督辦。 此舉能夠( )A.保障公民行使監(jiān)督權B.擴大公民的政治權利C.增強公民的自我保護D.解決公民的所有訴求6.向總理說句話,留言直達國務院。即日起至 2022 年全國兩會期間,中國政府網聯(lián)合 多家網絡媒體平臺, 以及各省區(qū)市、相關部委政府網站開展“我向總理說句話”網民建 言征集活動。這一做法( )A.能保障人民直接參與國家管理B.能及時解決網友提出的所有問題 C.有利于公民行使建議權、監(jiān)督權 D.能廣開言路,想說什么就說什么
法治與我同行。宿州市某校 901 班舉行“法治頭條”交流活動, 同學們分享 了許多法治新聞。◇2016 年 9 月 12 日, 國務院新聞辦公室發(fā)布《中國司法領域人權保障的新 進展》白皮書。白皮書指出, 中國落實罪刑法定、疑罪從無、非法證據排除等法 律原則,積極防范和糾正冤假錯案?!?018 年 3 月 11 日, 十三屆全國人大一次會議通過《中華人民共和國憲法 修正案》?!?020 年 10 月 17 日,十三屆人大常委會第二十二次會議通過《中華人民 共和國生物安全法》,使我國生物安全風險防控有法可依。◇2021年 8 月 20 日, 十三屆全國人大常委會第三十次會議表決通過《中華 人民共和國個人信息保護法》,這部法律充分回應了社會關切,為破解個人信息 保護中的熱點難點問題提供了強有力的法律保障?!?022 年 1 月 1 日, 由十三屆人大常委會第三十一次會議表決通過的《中 華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。該法將家庭教育由傳統(tǒng)的“家事”上 升為新時代的重要“國事”。1.探究與分享:請學生思考或分組討論每一條法治新聞對社會生活的影響, 分析其進步之處,并交流分享自己的感悟。2.查找資料,說一說保護未成年人的法律有哪些。3.制作一份“法治與我同行”的手抄報,展示在學?;虬嗉壍姆ㄖ螜趦?。要求: 在制作手抄報的過程中, 思考: (1) 法治的作用; (2) 優(yōu)秀手抄報的 評判標準。
①政府的宗旨是全心全意為人民服務②政府要堅持依法行政,努力建設法治政府③行政機關要保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權④人民可以隨心所欲地點評政府的工作A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④9. 在道德與法治課堂上,趙老師為大家展示了下列案例,同學們對此作出了解 讀。其中正確的有( )①市人大常委會召開立法聽證會-科學立法②劉某經營餐館卻沒有辦理營業(yè)執(zhí)照-全民守法③執(zhí)法機關檢查疫苗企業(yè)生產經營狀況-嚴格執(zhí)法④人民法院在審理案件時進行庭審直播-公正司法A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④10. 某校學生以“全民守法,中學生在行動”為主題開展了法治情景劇 、法治海 報、模擬法庭等活動。這些活動加深了學生們對法律的認識, 提高了學生們的法 律意識。下列選項中,中學生應該做的是( )①看到有人跌倒立即上前幫助 ②利用假期到社區(qū)清除小廣告③努力為法治中國建設貢獻力量 ④敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭A. ①② B. ②③ C.②④ D. ③④
2.認同民主是具體的, 能夠根據本國的國情看待民主實現的方式, 積極主動 參與民主生活,培育民主意識,形式民主權利。3.體會法治在社會中的作用, 認同法治價值觀, 感受法治中國的進步, 堅定 走中國特色社會主義法治道路的信念。4.感受見識法治中國是全體社會成員的共同責任, 并樹立法治意識, 自覺尊 法學法守法用法,踐行法治精神。四、單元作業(yè)設計思路(一) 單元作業(yè)設計基本原則1.作業(yè)設計應全面地反映知識與技能、過程與方法、情感與價值這個三維目 標。在有效作業(yè)設計中, 應重視教材學習材料的深度挖掘編寫出相應題目, 以促 進學生從課堂學習中獲取必要的認識經驗, 通過過程獲得感受, 通過活動得到一 定的體會,通過探索得一些感悟。2.作業(yè)設計應考慮學生的參與度。分層設計, 讓不同層次的學生有選擇地訓 練,可有效地避免不做練習或抄作業(yè)現象,大大提高學生的參與度。3.控制作業(yè)的時間限度, 少時高效??刂普n后作業(yè)時間, 關注學生身心健康, 促進學生全面發(fā)展。
(三) 學情分析初中階段的學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期, 加強對這 一年齡段學生的法治教育尤為重要。隨著學生生活范圍的延展和能力的提升, 本課程的學習逐步擴展到國家和社 會。從生活經驗看, 大部分中學生有參與班干競選、給班級或學校提建議的經驗。 從知識儲備看, 學生在八年級下冊已經學習了我國的根本政治制度、基本政治制 度, 故學習本課知識已經具備了一定的理論基礎。但如何理解民主, 還需要通過 不斷的學習來建立認同。另外七八年級也打下了一定的法律基礎, 學生已經初步 了解個人的成長和參與社會生活必備的基本法律常識。本單元第三課通過介紹社會主義民主制度的確立過程, 中國特色社會主義民 主的本質和實現方式, 引領學生理解社會、參與公共生活, 幫助學生認同民主的 價值,引導學生做負責任的公民。第四課闡釋法治是什么、回顧法治中國的歷程、 明確為什么選擇中國特色社會主義法治道路、怎樣建設法治中國及初中生在法治 中國的建設中應扮演怎么樣的角色等問題, 幫助學生認識法治中國的進程, 引導 學生正確看待法治中國建設進程中出現或可能出現的問題, 進而把法治作為基本 的生活方式,在實踐中培育法治觀念。
介紹人物,導入新課 1、啟發(fā)談話。課前同學們自己已經讀過了課文,查閱了有關資料,誰能向大家介紹一下高爾基? 2、學生之間交流收集的有關高爾基的資料?! ?、師出示高爾基的畫像,并歸納:高爾基(1886年~1936年),是蘇聯(lián)偉大的無產階級文學家,世界著名的文學家。他寫了很多書,發(fā)表了《童年》、《在人間》、《我的大學》、《母親》等多部小說以及著名的散文詩《海燕》和一系列劇本?!皶侨祟愡M步的階梯”這句膾炙人口的名言,就出自高爾基的筆下,全世界人民都很敬愛他。他的作品在我國廣為流傳,得到人們的喜愛。今天,我們來學習高爾基與一位小學生之間的故事:小攝影師。(板書,提示“攝”的讀音。) 高爾基與小攝影師之間到底發(fā)生了什么事呢?我們下面來看課文
二、說教學目標及重難點:1.教學目標 :(1)自主學習字詞,會認“噶、絆”等12個生字,會寫“摟、仗”等15個生字,理解字義,識記字形。正確讀寫和理解“手疾眼快、一叉一摟、公雞鹐架、冷絆子、挺脫、諸親六眷、監(jiān)生、一聲不倒一聲、已后、登時”等詞語。(2)正確、流利地朗讀課文,體會人物的性格特點,感受小嘎子、車夫、嚴監(jiān)生這三個鮮活的人物形象。(3)理解課文內容,學習作者抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動等描寫人物的方法,學習表現人物某一方面特點的寫作方法。(4)激發(fā)學生閱讀中外名著的興趣。2.教學重點:體會人物的性格特點,感受小嘎子、車夫、嚴監(jiān)生這三個鮮活的人物形象。3.教學難點:學習作者抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動等描寫人物的方法,學習表現人物某一方面特點的寫作方法。
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