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公司年度調(diào)研工作計劃

  • 班級及教師辦公室用機(jī)管理制度

    班級及教師辦公室用機(jī)管理制度

    二、不訪問國家明令禁止的非法網(wǎng)站,不訪問國內(nèi)外的反動、淫穢網(wǎng)站,不  下載非法信息?!   ∪?、不在網(wǎng)上散布反動、淫穢等有損于國家聲譽(yù)和形象的各種信息?!   ∷摹?yán)禁任何形式的黑客行為?!   ∥濉?yán)禁任何形式的計算機(jī)游戲,不私自將任何游戲軟件拷入機(jī)器?!   ×?、禁止私拆機(jī)箱,各類設(shè)備及設(shè)施不得隨意搬移和改動,未經(jīng)管理員允許  ,不能將任何機(jī)房物品、設(shè)備、部件攜帶出校門?!   ∑?、不準(zhǔn)亂接亂拉電線、私自加接電源和其他設(shè)備。嚴(yán)禁吸煙,嚴(yán)禁使用明  火?!   “?、使用時請按要求進(jìn)行登記,如需預(yù)約,請?zhí)崆皟蓚€工作日與網(wǎng)絡(luò)管理中  心聯(lián)系?!   【?、未經(jīng)管理人員允許,不隨意刪除計算機(jī)內(nèi)資源。

  • 初中學(xué)校教師辦公室管理制度

    初中學(xué)校教師辦公室管理制度

    2、文明辦公,保持辦公室內(nèi)安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。  3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。  4、按時認(rèn)真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。  5、準(zhǔn)時參加校、組室臨時性會議,升旗儀式等,且嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律。

  • 在2023年信訪安全保障工作推進(jìn)會暨市信訪工作聯(lián)席會議上的講話

    在2023年信訪安全保障工作推進(jìn)會暨市信訪工作聯(lián)席會議上的講話

    同志們:這次會議是市委市政主要領(lǐng)導(dǎo)親自批示要求、親自安排部署,組織召開的一次十分重要的會議。主要任務(wù)是:傳達(dá)貫徹第**次全國信訪工作會議和省委常委會、省政府常務(wù)會對信訪工作的部署要求及全省信訪工作會議和省信訪工作聯(lián)席會議**年第**次全體(擴(kuò)大)會議精神,專題對**文博會,特別是2023年全國“兩會”信訪安全保障工作進(jìn)行安排部署。剛才,會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央和省上相關(guān)會議精神,宣讀了省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)和市委**、市政府**市長的有關(guān)批示,通報了今年以來全市信訪工作情況,**、**、**的有關(guān)負(fù)責(zé)同志作了工作交流發(fā)言,同時會議還印發(fā)了《2023年全國“兩會”期間全市信訪安全保障工作方案》,交辦了省市兩級摸排的涉訪重點(diǎn)人員,請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面,我就做好當(dāng)前和今后一個時期,特別是2023年全國“兩會”信訪安全保障工作,強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)意見。一、以最高的政治站位,充分認(rèn)識做好當(dāng)前信訪工作的極端重要性和緊迫性

  • 2023年普法工作總結(jié)、“八五”普法中期工作總結(jié)素材匯編22篇

    2023年普法工作總結(jié)、“八五”普法中期工作總結(jié)素材匯編22篇

    作為全國公民法治素養(yǎng)提升行動8個試點(diǎn)地區(qū)之一,成都的試點(diǎn)工作目前正處于全面實(shí)施階段。作為試點(diǎn)地區(qū)的一分子,新津區(qū)勇挑試點(diǎn)重?fù)?dān),在精準(zhǔn)普法方面下功夫,第一時間制定試點(diǎn)工作方案,細(xì)化24條措施,新津區(qū)普興街道岳店社區(qū)、新津?qū)嶒?yàn)高中被確定為成都市公民法治素養(yǎng)觀測點(diǎn)位。在實(shí)施國家工作人員“法治提能”行動中,新津區(qū)將法治建設(shè)成效納入?yún)^(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核內(nèi)容,區(qū)政府常務(wù)會開展會前學(xué)法72場次,全區(qū)66家單位接入四川省學(xué)法考法平臺,共計2766名國家工作人員參與年度學(xué)法考法。實(shí)施青少年“學(xué)法筑基”行動的關(guān)鍵,就是要把法律知識變得有趣,讓青少年聽得懂、學(xué)得會、記得住。為此,新津區(qū)選派54名政法干警擔(dān)任中小學(xué)校法治副校長,打造新津中學(xué)、新津一小、新津?qū)嶒?yàn)高中3個特色青少年法治教育陣地,并依托法治教育陣地開展專題教育活動180余場。

  • 2024年第一批ZT教育工作總結(jié)(自查報告)及下一步工作思路

    2024年第一批ZT教育工作總結(jié)(自查報告)及下一步工作思路

    一是理論學(xué)習(xí)還存在不少的差距。部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)、交流研討等抓得比較緊,但基層D支部和普通D員尤其是生產(chǎn)一線、流動D員參與性不高,不同程度存在溫差落差現(xiàn)象。二是調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化不佳。少數(shù)單位對規(guī)定要求研究不深、結(jié)合不緊、落實(shí)不夠,甚至還存在趕進(jìn)度、“轉(zhuǎn)段”的思想。三是為民務(wù)實(shí)的導(dǎo)向還不夠鮮明。個別單位在涉及民生、群眾關(guān)注度高的問題上整改力度不大,效果不理想,與群眾的期盼有差距。四是統(tǒng)籌聯(lián)動合力還不夠強(qiáng)。有的單位就ZT教育抓ZT教育,缺乏統(tǒng)籌意識、全局思維,存在學(xué)做“兩張皮”現(xiàn)象,等等。對這些問題,我們將采取有效措施,切實(shí)加以解決。三、推動ZT教育走深走實(shí)的下步工作思路下一步,全省ZT教育將按照關(guān)于ZT教育的一系列重要指示精神和x、x委的部署要求,更大力度推進(jìn)落實(shí)x重點(diǎn)措施,學(xué)習(xí)教育上持續(xù)深化,特別是要把新時代愛國主義教育作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容;調(diào)查研究上務(wù)求實(shí)效,重點(diǎn)抓好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化,做好調(diào)研的“后半篇文章”,在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上講好專題D課;檢視問題上深刻剖析,開好專題民主生活會;整改落實(shí)上動真碰硬,更大力度解決實(shí)際問題,不斷推動ZT教育走深走實(shí)。

  • 2024年第一批主題教育工作總結(jié)(自查報告)及下一步工作思路

    2024年第一批主題教育工作總結(jié)(自查報告)及下一步工作思路

    二、ZT教育工作中存在的短板弱項(xiàng)和矛盾問題在ZT教育有力有序推進(jìn)過程中,雖然取得了一定的成效,但是也存在一些比較突出的問題。[公眾號:筆寶&*~#@君]一是理論學(xué)習(xí)還存在不少的差距。部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)、交流研討等抓得比較緊,但基層D支部和普通D員尤其是生產(chǎn)一線、流動D員參與性不高,不同程度存在溫差落差現(xiàn)象。二是調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化不佳。少數(shù)單位對規(guī)定要求研究不深、結(jié)合不緊、落實(shí)不夠,甚至還存在趕進(jìn)度、“轉(zhuǎn)段”的思想。三是為民務(wù)實(shí)的導(dǎo)向還不夠鮮明。個別單位在涉及民生、群眾關(guān)注度高的問題上整改力度不大,效果不理想,與群眾的期盼有差距。四是統(tǒng)籌聯(lián)動合力還不夠強(qiáng)。有的單位就ZT教育抓ZT教育,缺乏統(tǒng)籌意識、全局思維,存在學(xué)做“兩張皮”現(xiàn)象,等等。對這些問題,我們將采取有效措施,切實(shí)加以解決。三、推動ZT教育走深走實(shí)的下步工作思路

  • 教案課時計劃備課本

    教案課時計劃備課本

    教學(xué)日期20 年 月 日課時安排第 節(jié),共 節(jié)科 目 授課班級 授課教師 教具準(zhǔn)備 課 題

  • 施工員工作總結(jié)

    施工員工作總結(jié)

    要做好每項(xiàng)工作,都必須在工作之前對這項(xiàng)工作進(jìn)行全面了解,這樣才利于更好地開展工作;對于土建施工,也要做好施工前的準(zhǔn)備,熟悉圖紙,了解工程概況。所謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝。不了解工程情況,盲目工作,等于赤手空拳去打仗。要順利開展工作,必須有備而戰(zhàn)。

  • 工作說明書

    工作說明書

    業(yè)務(wù)名稱  magento網(wǎng)店程序開發(fā)2、服務(wù)費(fèi)用(1)人員費(fèi)用如下:外包人員的費(fèi)用:高級工程師(四年及以上magento開發(fā)經(jīng)驗(yàn))xxx元/人/天,一般工程師xxx元/人/天,食宿、差旅、交通、通訊等一切相關(guān)費(fèi)用為包干價格,包干價格為6000RMB/人/月,工作地點(diǎn)按目前約定的北京。(2)考勤的計算按照甲方的有關(guān)規(guī)定。(3)費(fèi)用的計算:計算方式為:當(dāng)月實(shí)際服務(wù)費(fèi) = 工作師日單價*實(shí)際上班的天數(shù)*工程師數(shù)量+加班費(fèi)上述付款均應(yīng)以銀行轉(zhuǎn)賬方式付至乙方在此指定的下述賬戶:戶名:XXXX開戶銀行:地 址:帳 號:(4)考勤的確認(rèn)以甲方的最終確認(rèn)為準(zhǔn)甲方在每月第2個工作日前對乙方人員上月的考勤進(jìn)行書面確認(rèn)。3、人員新增

  • 初中道德與法治七年級上冊親情之愛作業(yè)設(shè)計

    初中道德與法治七年級上冊親情之愛作業(yè)設(shè)計

    2. 內(nèi)容內(nèi)在邏輯本單元親子之間的交往既承接了上一課的“師生之間”的交往,也為七年級 下冊關(guān)于中學(xué)生提升在集體中的交往水平和能力奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),因此本單元 在教材中起承上啟下的作用。第一框“家的意味”,通過對“家規(guī)” “家訓(xùn)”的探究,引出中國家庭文化中“孝”的精神內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生對家庭美德進(jìn)行深入思考,學(xué)會孝親敬長。第二框“愛在家人間”,通過體驗(yàn)家人間的親情之愛,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生感受對 家人割舍不斷的情感。第三框“讓家更美好”,通過對傳統(tǒng)家庭與現(xiàn)代家庭的比較,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識 現(xiàn)代家庭的特點(diǎn),樹立共創(chuàng)共享家庭美德的意識,共創(chuàng)和諧美德之家。從初識家中“孝”,體驗(yàn)家中“愛”,處理家中“沖突”,到自覺共建家庭 “美德”,學(xué)生逐步體味親情之愛,將“親情之愛”內(nèi)化于心、夕卜化于行。(三)學(xué)情分析(1) 認(rèn)知水平與心理特點(diǎn)七年級學(xué)生正處于青春期,是生理和心理急劇變化的關(guān)鍵時期,自我意識不 斷增強(qiáng),逆反心理更加強(qiáng)烈,情緒波動較大。

  • 道德與法治七年級下冊青春時光作業(yè)設(shè)計

    道德與法治七年級下冊青春時光作業(yè)設(shè)計

    二、非選擇題【原創(chuàng)】11.以下是三個初中生的生活片段,請你運(yùn)用所學(xué)知識,回答問題。片段一:上了初中的小偉感覺自己患上了“中二病",覺得現(xiàn)實(shí)的自己和想象 中的自己越來越脫節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中越來越喜歡獨(dú)處,不喜歡與他人交流;但是 卻總是有著天馬行空般的想象,認(rèn)為自己將會“拯救世界”,成為英雄。片段二:陰陰說:“自從上了初中之后,媽媽越來越不理解我了,總是過多的 干涉我的生活,我常常在學(xué)習(xí)和生活上和媽媽發(fā)生爭執(zhí)。"片段三:小孫從小學(xué)時各科成績就很優(yōu)秀,上了初中后科目變得更多了,但小 孫仍然不懼困難,保持著勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。但是他卻發(fā)現(xiàn)自己不像小學(xué)時上課敢 主動回答問題了,老師提出的問題即使自己能夠回答得出來也不再主動舉手了。(1) 請問以上三個片段分別體現(xiàn)了青春期怎么樣的心理矛盾。(2) 以上心理矛盾可能會產(chǎn)生怎樣的影響?(3) 該如何克服青春期產(chǎn)生的心理矛盾呢?

  • 道德與法治八年級上冊進(jìn)社會作業(yè)設(shè)計

    道德與法治八年級上冊進(jìn)社會作業(yè)設(shè)計

    二、單元分析( 一) 課標(biāo)要求本單元體現(xiàn) 2022 年版課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念,以立德樹人為根本任務(wù)、遵 循育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律、以社會發(fā)展和學(xué)生生活為基礎(chǔ),在學(xué)生親近社 會、了解社會的基礎(chǔ)上培養(yǎng)政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé) 任意識。第一課對應(yīng) 2022 版課程內(nèi)容生命安全與健康部分:理解不同的社會角色,形成親社會行為。能正確 認(rèn)識和處理自己和同學(xué)、朋友的關(guān)系,在團(tuán)隊(duì)活動中增強(qiáng)合作精神。做文明 的社會成員;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育:感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識,厚植愛國 主義情懷。第二課對應(yīng) 2022 版課程內(nèi)容生命安全與健康:客觀認(rèn)識和對待自己,形成正確的自我認(rèn)同,提高自 我管理能力;法治教育:辨別媒體中的不良信息,了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中如何保護(hù)未成年人 隱私等合法權(quán)益。

  • 九年級上冊道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新5作業(yè)設(shè)計

    九年級上冊道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新5作業(yè)設(shè)計

    (2) 廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立40年來,在各項(xiàng)事業(yè)上都實(shí)現(xiàn)歷史性跨越和突破, 為國家建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。 廈門的發(fā)展表明當(dāng)代中國最鮮明的特色是( )A.創(chuàng)新發(fā)展 B.經(jīng)濟(jì)建設(shè) C.可持續(xù)發(fā)展 D.改革開放(3) 下列選擇中,有利于解決我國當(dāng)前社會主要矛盾的是( )①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,解放發(fā)展生產(chǎn)力②堅持全面深化改革,實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展③推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)區(qū)域同步發(fā)展④兜住民生底線、補(bǔ)齊民生短板、辦好民生實(shí)事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④(4) 2021是 “十四五” 的開局之年。這一年,我國的戰(zhàn)略科技力量發(fā)展加 快,改革開放推向縱深,民生得到有力和有效的保障,生態(tài)文明建設(shè)持續(xù)推進(jìn),┉┉ 。下列時事與此描述相符合的有 ( )①舉行第四屆中國國際進(jìn)口博覽會②退休人員的基本養(yǎng)老金實(shí)現(xiàn)17連漲③正式提出2030碳達(dá)峰和2060碳中和戰(zhàn)略目標(biāo)④成功舉辦24屆北京冬奧會和13屆北京冬殘奧會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A.治國有常,而利民為本 B.民相親在于心相通C.君遠(yuǎn)相知,不道云海深 D.人而無信,不知其可也

  • 九年級上冊道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新2作業(yè)設(shè)計

    九年級上冊道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新2作業(yè)設(shè)計

    【作業(yè)分析】本題考查創(chuàng)新改變生活。防雨神器自動收晾衣服的靈感來源是下 雨忘記收衣服被批評,體現(xiàn)創(chuàng)新是來源于生活、來源于實(shí)踐?!爸悄芮缬昱铩贝?破了傳統(tǒng)的只能晾衣服的常規(guī)。而由教材內(nèi)容可知,創(chuàng)新是改革開放的生命, 改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì),所以②錯誤;故本題選 C2. (改編) 利用“安康碼”自動定位,即可監(jiān)測附近新冠肺炎感染病例發(fā)病點(diǎn); 通過輸入自己的手機(jī)號碼,即可通過“通信大數(shù)據(jù)卡”判斷自己是否到訪過高 危地區(qū);通過皖事通 APP“密接人員自查”即可查詢自己是否曾與新冠肺炎感染 患者接觸……疫情發(fā)生以來,大數(shù)據(jù)、健康碼、無人機(jī)、機(jī)器人、測溫儀等眾 多科技創(chuàng)新成果紛紛登場,助力疫情防控,提高了抗擊疫情的精準(zhǔn)化水平。這 表明 ( )①標(biāo)志著我國已經(jīng)成為科技強(qiáng)國②實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略成效顯著③創(chuàng)新應(yīng)成為國家發(fā)展進(jìn)步的中心工作④創(chuàng)新的目的是增進(jìn)人類福祉,讓生活更美好A.①② B.②③ C.①④ D.②④【評價實(shí)施主體】教師【評價標(biāo)準(zhǔn)】D【作業(yè)分析】本題考查科技創(chuàng)新改變生活中創(chuàng)新的重要性。我國現(xiàn)在還不是科 技強(qiáng)國,但科技自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),所以①說法錯誤。

  • 九年級上冊道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新3作業(yè)設(shè)計

    九年級上冊道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新3作業(yè)設(shè)計

    總體評價結(jié)果: 。(四)作業(yè)分析與設(shè)計意圖這是一項(xiàng)基于素質(zhì)教育導(dǎo)向,以培育學(xué)生課程核心素養(yǎng)為目標(biāo)的整課時作業(yè)設(shè)計。第一題作業(yè)以連線題的方式呈現(xiàn)。學(xué)生通過連線題掌握必備基礎(chǔ)知識,完成教材知識的 整理和分析。第二題作業(yè)以演講提綱的方式呈現(xiàn)。通過該題業(yè)設(shè)計與實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)生了解中國科技創(chuàng) 新的現(xiàn)狀,感受自主創(chuàng)新的重要性,探究如何為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力。引導(dǎo)同學(xué)們知道國 家的創(chuàng)新青少年責(zé)無旁貸,增強(qiáng)為國家創(chuàng)新做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)民族自尊心和自 豪感,增強(qiáng)政治認(rèn)同。六、單元質(zhì)量檢測( 一) 單元質(zhì)量檢測內(nèi)容1.單項(xiàng)選擇題(1)要弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神,推動思想再解放、改革再深入、工作再抓實(shí),凝聚起全面深化 改革的強(qiáng)大力量,在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新突破。下列關(guān)于改革開放的認(rèn)識正確的有 ( )①改革開放是強(qiáng)國之路②改革開放推動了全世界的發(fā)展③改革開放解決了當(dāng)前中國的一切問題

  • 九年級上冊道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新4作業(yè)設(shè)計

    九年級上冊道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新4作業(yè)設(shè)計

    4.2021 年是我國航天事業(yè)創(chuàng)建 65 周年,也是收獲滿滿的一年,從“兩彈一星”到“神舟” 載人,從“北斗”指路到“嫦娥”奔月、“天問”探火,從無人飛行到載人飛行,從艙內(nèi) 實(shí)驗(yàn)到太空行走,從太空短期停留到中長期駐留……這說明 ( )①我國科技發(fā)展水平總體較高②我國綜合國力和自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)③我國實(shí)行科教興國戰(zhàn)略取得了顯著成效④我國科技在某些尖端領(lǐng)域居于世界領(lǐng)先地位A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.中國工程院院士張伯禮在講述他赴武漢抗疫故事時這樣感慨:“科學(xué)研究是一個養(yǎng)兵千日、 用兵一時的創(chuàng)新事業(yè)。”圍繞疫苗研發(fā),各攻關(guān)團(tuán)隊(duì)日夜奮戰(zhàn),在尊重科學(xué)、保障安全的 前提下,最大限度縮短研發(fā)時間,為本國和全球應(yīng)對新冠肺炎疫情提供有力支撐。我們在防疫科研人員身上看到 ( )①造福人類的濟(jì)世情懷 ②律己寬人的處事原則③溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神 ④見利思義的高尚情操A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  • 九年級上冊道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新7作業(yè)設(shè)計

    九年級上冊道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新7作業(yè)設(shè)計

    作業(yè) 2 觀看視頻設(shè)計分析:學(xué)生通過觀看 2022 年中國冬奧會廚房機(jī)器人感 受到祖國充滿創(chuàng)新的高科技風(fēng)格, 感受祖國的強(qiáng)大, 激發(fā)學(xué)生的民族自豪感, 自 信心。作業(yè) 2 觀看視頻設(shè)計意圖:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情, 培養(yǎng)創(chuàng)新精神, 提高創(chuàng) 新能力,樹立遠(yuǎn)大的理想。(五) 作業(yè)實(shí)施與反思作業(yè) 1:通過新聞點(diǎn)評, 感受祖國的航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展, 激發(fā)學(xué)生的愛國 情懷, 考查學(xué)生對于創(chuàng)新價值的理解, 對于國家創(chuàng)新文化的自豪感以及對于國家 創(chuàng)新發(fā)展的自信??疾閷W(xué)生辯證看待問題的能力和自覺踐行創(chuàng)新的能力, 激勵學(xué) 生有意識地在日常生活中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。作業(yè) 2:通過觀看視頻, 2022 年中國冬奧會廚房機(jī)器人,智能化運(yùn)用到生 活中, 機(jī)器人學(xué)生更關(guān)注, 更有興趣, 從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情, 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新 的熱情, 提高創(chuàng)新的能力。感受中國創(chuàng)新成就中培養(yǎng)民族自豪感,形成國家觀、 世界觀,培養(yǎng)民族擔(dān)當(dāng)意識,樹立遠(yuǎn)大理想。

  • 九年級上冊道德與法治和諧與夢想7作業(yè)設(shè)計

    九年級上冊道德與法治和諧與夢想7作業(yè)設(shè)計

    2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)本單元由導(dǎo)語、第七課“中華一家親”、第八課“中國人中國夢”組成。每 課各設(shè)兩框。單元導(dǎo)語首先對“和諧”的內(nèi)涵作了分析。其次,導(dǎo)語闡明中華民 族是一個大家庭,我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié),要加快民族地區(qū) 經(jīng)濟(jì)社會文化發(fā)展,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。我們要堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方 針,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一。再次,導(dǎo)語揭示了中國夢的意義和價值,提出實(shí)現(xiàn)中國夢的 客觀要求。最后,導(dǎo)語將中國夢的實(shí)現(xiàn)與當(dāng)今時代相關(guān)聯(lián),闡明了實(shí)現(xiàn)中國夢與 做自信中國人的內(nèi)在聯(lián)系,提出青少年要與祖國和時代共成長的現(xiàn)實(shí)命題。第一框“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”。第一 目介紹了我國多民族的基本國情和我國的民 族政策,重點(diǎn)落在“加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國統(tǒng)一,是中華民族的最高利 空。第二目通過事實(shí)描述、原因分析,闡述民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會文化建設(shè)取得重大 成就、人民生活不斷改善的事實(shí),引導(dǎo)學(xué)生分析取得這些成就的原因,重點(diǎn)落在 “維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),是每個公民的辨圣職責(zé)和光榮義務(wù)”。本框從我國多民 族的國情以及民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會和文化發(fā)展的角度談民族團(tuán)結(jié)的重要意義,為 下一框講述“維護(hù)祖國統(tǒng)一”打下基礎(chǔ)。

  • 九年級上冊道德與法治和諧與夢想1作業(yè)設(shè)計

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    10.2022 年 4 月 16 日 9 時 56 分,太空“出差”的 3 名宇航員安全順利出艙,重 回地球的懷抱,神舟十三號載人飛船實(shí)現(xiàn)了多個“首次”,不斷刷新中國航天 科技的新紀(jì)錄,展現(xiàn)了中國航天科技的新高度,再次向世界展現(xiàn)出自信和自強(qiáng)。 這份自信的根源是 ( )A.弘揚(yáng)了中國精神 B.堅持了中國特色自主創(chuàng)新道路C.凝聚了中國力量 D.堅持了中國特色社會主義道路、理論、制度和文化二、非選擇題【春晚傳情 中華同心】11.“你是中國的母親,孕育著中國的奇跡,牽系千百年的呼吸,澎湃著中國的 生命 … … ”,虎年春晚,來自海峽兩岸暨香港、澳門的四位歌手共同演唱的歌曲 《黃河長江》,唱得大家心潮澎湃。歌曲中,情感深沉的歌詞,字字飽含著對祖 國山河的熱愛;高亢激昂的旋律,傳遞出黃河長江穿越古今的力量。(1) 海峽兩岸和香港、澳門的四地歌手在春晚的舞臺上攜手共唱、深情演繹, 向我們傳遞了怎樣的信息?(2) 為了促進(jìn)海峽兩岸和香港、澳門四地的文化相融,你可以提出哪些合理化 建議?

  • 九年級上冊道德與法治和諧與夢想3作業(yè)設(shè)計

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    2 . 內(nèi)容內(nèi)在邏輯第七課 《中華一 家親》 主要介紹了我國的民族政策和解決港澳臺問題的基本 方針的基礎(chǔ)上 , 進(jìn)一步闡述新中國成立以來為促進(jìn)民族的繁榮我國在少數(shù)民族地 區(qū)發(fā)展上所實(shí)施的舉措以及為實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一我們所做的努力; 第八課 《中國人 中國夢》 是九年級上冊最后一課 。在介紹了經(jīng)濟(jì)建設(shè) 、政 治建設(shè) 、文化建設(shè) 、社 會建設(shè) 、 生態(tài)文明建設(shè)等內(nèi)容后 , 本課對九年級上冊內(nèi)容 進(jìn)行了總結(jié)與升華 。第七課第一 框 “促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”主要是幫助學(xué)生了解我國的民族政策 , 為促 進(jìn)民族繁榮所采取的舉措及成效 , 明確維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們應(yīng)盡的責(zé)任 。第二框 “維護(hù)祖國統(tǒng)一 ”主要是幫助學(xué)生理解維護(hù)祖國統(tǒng)一 、 反對分裂的原 因及做法 , 幫助學(xué)生了解 “一 國兩制”的基本內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)意義 , 特別是關(guān)于臺灣 問題的解決 , 讓學(xué)生明確維護(hù)國家統(tǒng)一是每個公民的神圣職責(zé) 。

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