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人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊簡單的復(fù)式統(tǒng)計表說課稿3篇
3、教材結(jié)構(gòu)分析教材內(nèi)容可以看出，本節(jié)課包含四個知識的內(nèi)容。即調(diào)查入學(xué)時的體重情況填寫統(tǒng)計表；收集現(xiàn)在（二年級）的體重情況填寫統(tǒng)計表；把入學(xué)以及現(xiàn)在的體重情況統(tǒng)一填寫到同一個統(tǒng)計表中；整理、分析表內(nèi)信息回答簡單的問題。但從本地學(xué)生情況實(shí)際出發(fā)，以及條件的限制，所以本人對教材內(nèi)容進(jìn)行了略微的調(diào)整，將調(diào)查入學(xué)時的體重情況填寫統(tǒng)計表改為統(tǒng)計本地區(qū)天氣情況，也與現(xiàn)實(shí)生活緊密地聯(lián)系在一起。同時，按照教材的邏輯性將知識整合在新課程改革的目標(biāo)中。4、教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)：能運(yùn)用信息的手段、新的學(xué)習(xí)方法收集整理數(shù)據(jù)完成簡單的復(fù)合式統(tǒng)計圖。（2）情感目標(biāo)：能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解答簡單的問題，感受生活中處處有數(shù)學(xué)，結(jié)合實(shí)例有機(jī)地進(jìn)行家鄉(xiāng)情的教育。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊24時計時法說課稿2篇
（設(shè)計意圖:撥開云霧見天日。在學(xué)生自主探究后，利用多媒體教學(xué)課件，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，動態(tài)演示兩種計時法的對應(yīng)關(guān)系，充分調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)的過程，提高了學(xué)習(xí)效率。）2、探究兩種計時法的互換方法師問:“同學(xué)們看著鐘面，能很快找到了兩種計時法對應(yīng)的時間，那沒有了鐘面，你能發(fā)現(xiàn)他們之間互換方法嗎？”同學(xué)們通過觀察發(fā)現(xiàn)普通計時法前面都有表示時間的詞語，比如上午、下午、晚上，而24時計時法卻沒有這些；經(jīng)過思考總結(jié)出由普通計時法向24時計時法轉(zhuǎn)化時要去掉表示時間的詞語，中午12時之后要加上12，中午12時之前不用加，反之由24時計時法向普通計時法轉(zhuǎn)化時，要加上表示時間的詞語，中午12時之后要減去12，中午12時之前不用減。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊橫向條形統(tǒng)計圖說課稿2篇
（設(shè)計意圖：這樣一來，學(xué)生的設(shè)計方案可能是很開放的，例如，有的學(xué)生只是把縱向條形統(tǒng)計圖進(jìn)行90度旋轉(zhuǎn)，得到的橫向統(tǒng)計圖橫軸與縱軸的方向始終與規(guī)范的統(tǒng)計圖不一致（其實(shí)，這些“統(tǒng)計圖”也同樣反映這些數(shù)據(jù)的狀況，只是不夠規(guī)范而已）。讓學(xué)生自主探索、交流合作，得出結(jié)論。這樣可以極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和合作交流的能力。）2、比較并介紹橫向條形統(tǒng)計圖產(chǎn)生的條件A、(出示完整的橫向條形統(tǒng)計圖與縱向條形統(tǒng)計圖)他們有什么不同?又有什么相同的？把自己的發(fā)現(xiàn)跟同桌說說。（根據(jù)學(xué)生的回答板書：橫軸：數(shù)據(jù)；縱軸：項(xiàng)目）B、(生回答后)小結(jié)揭題：只是豎著的變成橫著了，但是內(nèi)容沒變，只是形狀變了。這就是我們今天學(xué)習(xí)的“橫向條形統(tǒng)計圖”(板書)。它一般在統(tǒng)計報表中出現(xiàn)，有時豎著畫不下的時候我們可以橫著畫出這樣的統(tǒng)計圖。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊設(shè)計校園說課稿2篇
二、說學(xué)情分析：在學(xué)生學(xué)習(xí)了位置與方向、面積等有關(guān)知識的基礎(chǔ)上，教材安排了“設(shè)計校園”的實(shí)踐活動。通過設(shè)計學(xué)生熟悉的環(huán)境──“校園”的過程，進(jìn)一步鞏固學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際生活中的問題，培養(yǎng)收集、整理、分析信息的意識和能力，以及愛學(xué)校的良好情感。教材以重新設(shè)計校園為主題，從收集信息、分析信息、設(shè)計方案三個方面安排了整個實(shí)踐活動。三、說學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)：1、通過學(xué)生自主調(diào)查、討論交流尋找出解決問題的方法，最后設(shè)計出自己喜歡的校園。2、讓學(xué)生更加理解東、西、南、北、東南、西南、東北、西北八個方位，進(jìn)一步鞏固學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識。3、讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際生活中的問題，培養(yǎng)收集、整理、分析信息的意識和能力，逐步提高解決問題的能力，以及熱愛學(xué)校的良好情感。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊三角形面積的計算說課稿2篇
如通過數(shù)方格的方法求出三角形面積，讓學(xué)生用兩個三角形拼擺。一方面啟發(fā)學(xué)生設(shè)法把研究的圖形轉(zhuǎn)化為已經(jīng)會計算面積的圖形，另一方面主動探索所研究的圖形與已學(xué)的預(yù)先之間有什么樣的聯(lián)系，從而找出面積的計算方法，而不是把計算公式直接告訴學(xué)生。這樣，既使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握三角形面積計算公式，印象深刻，又培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，動手操作能力，發(fā)展了空間觀念。5、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)是掌握三角形面積的計算公式；難點(diǎn)是理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程；關(guān)鍵是通過操作實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生明確每個三角形的面積是等底等高的平行四邊形面積一半。在教學(xué)過程中注意以下幾點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)問題就迎刃而解。⑴ 加強(qiáng)學(xué)生動手操作，通過三次對兩個完全相同的直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形的拼擺，引導(dǎo)學(xué)生弄清三角形面積與平行四邊形面積關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生探索三角形面積的計算方法。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊扇形統(tǒng)計圖說課稿3篇
三、情感與態(tài)度目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：在合作討論的過程中體會數(shù)據(jù)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，理解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，并能從中發(fā)現(xiàn)信息。教學(xué)難點(diǎn)：能從扇形統(tǒng)計圖中獲得有用信息，并做出合理推斷。二、學(xué)情分析本單元的教學(xué)是在學(xué)生已有統(tǒng)計經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新知的。六年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖，知道他們的特點(diǎn)，并具有一定的概括、分析能力，在此基礎(chǔ)上，通過新舊知識對比，自然生成新知識點(diǎn)。三、設(shè)計理念和教法分析1、本堂課力爭做到由“關(guān)注知識”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”，由“傳授知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)探索”，“教師是組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。”將課堂設(shè)置問題給學(xué)生，讓學(xué)生自己收集信息、分析信息，自主探索、合作交流，參與知識的構(gòu)建。2、運(yùn)用探究法。探究的方法屬于啟發(fā)式教學(xué)，探究學(xué)習(xí)的內(nèi)容以問題的形式出現(xiàn)在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主探究，讓學(xué)生在課堂上多活動、多思考，自主構(gòu)建知識體系。引導(dǎo)學(xué)生收集資料，獲取信息并合作交流。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊人民幣的簡單計算 說課稿3篇
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會人民幣單位間的換算和簡單的加減法計算以及學(xué)會看物品價格的表示形式第三部分 設(shè)計意圖1． 通過購物情景的創(chuàng)設(shè)，使課堂富有真實(shí)的生活氣息。2． 為學(xué)生搭建知識的攀升階梯，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的發(fā)展形成過程。3． 將所學(xué)知識應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中，解決實(shí)際問題。第四部分 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。1．孩子們你們喜歡交朋友嗎?(喜歡)在班級里誰是你的好朋友呀?(學(xué)生回答)你們喜歡我嗎?我也想和你們做朋友。今天我還給同學(xué)們帶來了一個新朋友?你們看它是誰?電腦出示米老鼠你們想和它做朋友嗎?想和它做朋友上課就得好好表現(xiàn),他們才愿意做你們的朋友.誰說一下,上課怎樣做才是好好表現(xiàn)呢?(要專心聽見,勇敢發(fā)言,)老師看看勇敢的你在哪里?
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊梯形面積的計算說課稿2篇
8、應(yīng)用公式，嘗試計算梯形面積（出示一個基本圖形讓學(xué)生計算）〈這一環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生主動參與到數(shù)學(xué)活動中，親自去體驗(yàn)，讓學(xué)生運(yùn)用自己已有的知識，大膽提出假想，共同探討，互相驗(yàn)證，更強(qiáng)烈地激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣，更全面、更方便地揭示新舊知識之間的聯(lián)系。這種讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)、活動中體驗(yàn)、活動中發(fā)散、活動中發(fā)展的過程，真真正正地體現(xiàn)了以人的發(fā)展為本的教育理念?！担ㄈ⑸罨柟?、學(xué)習(xí)例1（1）、借助教具演示，理解“橫截面”的含義。（2）、弄清渠口、渠底、渠深各是梯形的什么？（3）、學(xué)生嘗試計算橫截面積?！挫柟绦轮钦n堂教學(xué)中不可缺少的一個過程，這一環(huán)節(jié)是為了將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性再次推向高潮，能更好地運(yùn)用公式計算梯形面積，從中培養(yǎng)了學(xué)生解決簡單實(shí)際問題的能力?！?/p>
市自然資源和規(guī)劃局2024年第一季度工作總結(jié)及第二季度工作謀劃
三是城中村拆遷改造和問題樓盤問題因長期積累，涉及單位多，人員廣，雖全力化解，但信訪穩(wěn)控壓力較大。四是耕地非農(nóng)化、非糧化形勢嚴(yán)峻。受市場經(jīng)濟(jì)影響，農(nóng)民改變種植模式、發(fā)展養(yǎng)殖的熱情度很高，影響了糧食生產(chǎn)、國土綠化。三、第二季度工作謀劃一是持續(xù)推進(jìn)縣、鄉(xiāng)、村國土空間規(guī)劃編制?？茖W(xué)統(tǒng)籌鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提升農(nóng)村人居環(huán)境整治質(zhì)量，助力鄉(xiāng)村振興。二是持續(xù)開展農(nóng)村土地復(fù)墾整治和全域國土整治。針對全市用地需求瓶頸，全力確保完成復(fù)墾整理土地3000畝以上，產(chǎn)生用地指標(biāo)2000畝以上的年度目標(biāo)任務(wù)，保障全市建設(shè)用地需求。三是持續(xù)做好土地報批、土地供應(yīng)工作。堅持主動對接、提前介入，提供科學(xué)選址和精準(zhǔn)的土地供應(yīng)信息，提高土地要素保障能力。全力確保完成報批土地4000畝以上；盤活低效用地700畝以上；出讓土地1200畝以上的年度目標(biāo)任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)年終工作總結(jié)6篇
大家下午好! 今天我們?nèi)w灃盛人在這里歡聚一堂，我非常高興能夠在這個既溫馨又祥和的時刻和大家共同回顧過去，展望未來。新春伊始，萬象更新。我們告別了忙碌而豐收的20xx年，迎來了令人期待的20xx年，首先請允許我代表公司向大家拜個早年，恭祝各位
經(jīng)典年終工作總結(jié)10篇
我覺得在明年，應(yīng)該有針對性的到當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥公司進(jìn)行詳細(xì)走訪，了解客戶的需求，制訂計劃，分品種給某些有銷售專長的客戶操作，不能像今年一樣，配送公司點(diǎn)了一大堆，但真正能做的品種沒幾個，而且這樣也不會導(dǎo)致不同配送商之間爭產(chǎn)品的沖突。
試用期工作總結(jié)9篇
發(fā)現(xiàn)部分項(xiàng)目部存在資料不全，合同內(nèi)容填寫不規(guī)范等問題，對于這種情況，建議加大對項(xiàng)目部該工作的負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評教育或相應(yīng)的處罰力度，以至于避免重復(fù)工作。
綜合部工作總結(jié)精選6篇
忙忙碌碌中一年時間就這么一晃而過，而這只是一個時間的節(jié)點(diǎn)而已。不管今天是幾年幾月幾日過了今天，明早我一樣會騎著摩托趕到單位，在工作崗位上盡心盡力，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一項(xiàng)工作。我一直覺得工作就好像基金定投，踏實(shí)肯干的工作，無止境的學(xué)習(xí)就提高收益率的途徑，通過不懈的堅持某一天終會成為一個富翁，現(xiàn)就一年來工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們總結(jié)匯報，不到之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評、指正。
年終工作總結(jié)通用11篇
作為一個賣場管理員，要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的工作狀態(tài)。曾經(jīng)有段時間導(dǎo)購違紀(jì)過多，感覺壓力好大，工作不知道了從何下手抓起，懷疑自己能力不夠，甚至有過退縮的念頭，不過非常感謝經(jīng)理、主管、同事對我的開導(dǎo)，在他們的幫助下以及外出拓展訓(xùn)練放松心情，我從那段迷茫的日子中走了出來，一點(diǎn)點(diǎn)的抓起，慢慢的好起來并且一直堅信以后會越來越好的。現(xiàn)場管理工作是一項(xiàng)雜而亂的工作，我們一定要保持良好狀態(tài)，理清工作思路，才能使賣場有一個良好的經(jīng)營秩序。
人事年終工作總結(jié)10篇
20xx年很快過去啦，對于自己的工作表現(xiàn)，總是欠缺太多。雖然上級領(lǐng)導(dǎo)沒有批評，但是自己也深知自己之前的工作態(tài)度散漫，不積極。工作成績沒有明顯突出現(xiàn)，未能給公司帶來幫助。通過這樣的總結(jié)以及公司不斷涌現(xiàn)有能力的新人，自己深感慚愧。人事部，是一個豐富多彩、知識淵博的部門，只有通過公司給予的機(jī)會，自己再不斷的努力學(xué)習(xí)，在人力資源這項(xiàng)工作上學(xué)到更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為公司出一份力。
年終工作總結(jié)10篇
此產(chǎn)品我在車工的指導(dǎo)下參與了設(shè)計，目前圖紙已設(shè)計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運(yùn)，和車工、毛工以及貝工都合作設(shè)計過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務(wù)素質(zhì)高、人品好的動態(tài)權(quán)威人物，是他們讓我在短時間內(nèi)對動態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。
年度年終工作總結(jié)6篇
各類人員職責(zé)”、“臨床各級醫(yī)師職責(zé)”等各項(xiàng)規(guī)章制度。并在我院首創(chuàng)并堅持實(shí)施主班護(hù)士走廊巡視制度，確?；颊甙踩２⒃O(shè)立院長接待日制度，解決就診過程中所有的問題。第二，堅持強(qiáng)化首診負(fù)責(zé)制、三級醫(yī)師查房制、疑難病例、死亡病例討論制、三查七對制度等醫(yī)療核心制度，強(qiáng)化“以病人為中心、以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，不斷提高醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量。
2023年度工作總結(jié)匯編5篇
一、政府工作報告重點(diǎn)任務(wù)完成情況防返貧監(jiān)測幫扶方面，我們縣鄉(xiāng)聯(lián)動、部門協(xié)同，真抓實(shí)干堅守不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。一是突出聯(lián)動預(yù)警。圍繞“三保障一安全”等方面突出問題和關(guān)鍵信息，組織教育、醫(yī)保、民政、住建等14家行業(yè)部門篩選比對預(yù)警信息2.48萬條，反饋至鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村研判核實(shí)；二是突出集中排查。組織駐村工作隊、村干部、網(wǎng)格員采取“全面排查+重點(diǎn)突出”的方式，對全縣XX萬戶農(nóng)戶進(jìn)行全面排查，對新識別整戶低保、突發(fā)嚴(yán)重困難戶等對象重點(diǎn)核查，2023年已新增監(jiān)測對象XX戶XX人，制定并落實(shí)措施XX條，有效化解了各類返貧風(fēng)險；三是突出重點(diǎn)幫扶。緊盯人均純收入“低于1萬元”和“較上年下降”的脫貧人口兩類重點(diǎn)群體，實(shí)行一戶一策幫扶?！叭Ｕ弦话踩鄙希衲陮?shí)施農(nóng)村危房改造XX戶，資助困難學(xué)生XX萬人次、XX萬元，脫貧戶、監(jiān)測戶基本醫(yī)保參保率100%，實(shí)施農(nóng)村安全飲水工程227處改善提升XX萬人飲水質(zhì)量。
2023年度工作總結(jié)匯編（11篇）
（二）堅決遏制收受“紅包”不正之風(fēng)。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，實(shí)行醫(yī)患雙方簽署協(xié)議書制度，患者入院時要進(jìn)行醫(yī)生不收“紅包”、患者不送“紅包”的雙向簽字，協(xié)議書納入病案管理。嚴(yán)格執(zhí)行禁止收受“紅包”規(guī)定，提倡醫(yī)務(wù)人員當(dāng)場拒收，對于特殊情形一時難以拒絕的，必須在24小時之內(nèi)上交組織，不準(zhǔn)自行隨意處理；不能退還患者的，可計入患者的預(yù)交金賬戶并出具收據(jù)，沖抵醫(yī)療費(fèi)用。（三）加大宣傳力度，提高醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī)的自覺性。各部門、科室要結(jié)合自身實(shí)際，組織開展“九不準(zhǔn)”、“五個專項(xiàng)整治”的宣傳教育活動，通過編輯宣傳手冊、班組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)等多種形式，立足崗位，舉一反三。要樹立救死扶傷、以病人為中心、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識和服務(wù)意識，大力弘揚(yáng)白求恩精神，展示天使風(fēng)采。還要抓好典型案例的警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)科室人員遵紀(jì)守法意識，努力使遵守和執(zhí)行“九不準(zhǔn)”規(guī)定成為干部職工的自覺行為。二、加強(qiáng)制度建設(shè)，抓好專項(xiàng)治理。
2023年度工作總結(jié)匯編（15篇）
三、下一步打算在市政協(xié)提案委員會的關(guān)心、指導(dǎo)下，在局內(nèi)各科室的共同努力下，2023年的提案辦理工作的質(zhì)量和水平有了明顯提高，接下來，我們將不斷總結(jié)辦理工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式，扎實(shí)工作。一是提高思想認(rèn)識。進(jìn)一步深化對提案辦理工作的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任意識，理清工作思路，加大工作力度，在抓實(shí)、抓細(xì)、抓深上下功夫，扎實(shí)推進(jìn)提案辦理工作。二是提升辦理水平。強(qiáng)化溝通協(xié)商，加強(qiáng)與政協(xié)委員辦前、辦中、辦后的全過程溝通協(xié)商，充分聽取委員意見建議。進(jìn)一步加強(qiáng)承辦科室責(zé)任落實(shí)，切實(shí)提高提案辦理質(zhì)量。三是增強(qiáng)辦理實(shí)效。堅持問題導(dǎo)向，把解決實(shí)際問題作為提案辦理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷增強(qiáng)提案辦理針對性和實(shí)效性，確保辦理工作公開、透明、及時、有效。持續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，力求辦理工作出特色、出水平、出成效，推動我局政協(xié)委員提案辦理工作再上新臺階。