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推進法治機關(guān)建設(shè)優(yōu)化營商環(huán)境工作總結(jié)匯報（法院）
一、準(zhǔn)確把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的深刻內(nèi)涵，努力為優(yōu)化營商環(huán)境提供有力司法保障。緊貼市委中心工作要求，牢固樹立保護發(fā)展、依法辦案、歷史辯證的司法服務(wù)觀，通過發(fā)揮審判職能作用，切實優(yōu)化營商環(huán)境，為老工業(yè)城市持續(xù)健康發(fā)展提供有力司法服務(wù)和保障。去年，全市法院共新收各類審判、執(zhí)行案件50459件，同比上升5.67％；審、執(zhí)結(jié)49629件，同比上升12.32％。一是依法嚴(yán)懲各類刑事犯罪，營造良好的治安環(huán)境。加大對殺人、傷害等嚴(yán)重暴力犯罪，盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性侵財犯罪以及非法集資、金融詐騙等涉眾型經(jīng)濟犯罪的打擊力度，維護社會治安秩序，增強群眾安全感；出臺《關(guān)于嚴(yán)厲打擊污染環(huán)境犯罪的指導(dǎo)意見》，部署開展打擊食品藥品、污染環(huán)境犯罪等專項行動，維護市場交易秩序和生態(tài)文明；專門就對涉毒品、危險駕駛兩類案件審理情況進行調(diào)研，提出應(yīng)對措施和意見建議，受到市領(lǐng)導(dǎo)的肯定。二是妥善化解民商事糾紛，營造良好的市場環(huán)境。主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，找準(zhǔn)個案處理與服務(wù)大局的結(jié)合點，依法審理投資消費、破產(chǎn)改制、金融借貸、知識產(chǎn)權(quán)、環(huán)境資源等領(lǐng)域的案件，維護市場主體合法權(quán)益，確保法律效果與社會效果的統(tǒng)一；出臺優(yōu)化營商環(huán)境、服務(wù)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展等指導(dǎo)意見，保證市委市政府經(jīng)濟政策落實；建立重點企業(yè)聯(lián)系人制度，與企業(yè)開展“一對一”網(wǎng)格化服務(wù)；組織開展涉文化領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)保護、企業(yè)互保涉訴糾紛案件應(yīng)對等專項調(diào)研，提出了解決民營企業(yè)貸款難、規(guī)范銷售行為、保護陶瓷產(chǎn)品器型、圖案著作權(quán)等司法建議，及時幫助企業(yè)防范法律風(fēng)險，破解發(fā)展難題。三是支持和促進依法行政，營造良好的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。依法審理涉企行政審批收費處罰、重大項目生產(chǎn)要素保障、征地拆遷補償?shù)劝讣?，強化對被訴具體行政行為的合法性審查，維護行政相對人合法權(quán)益，支持和監(jiān)督行政機關(guān)依法行政；完善行政審判白皮書等機制，對行政敗訴及瑕疵案件深入剖析并及時提出對策建議，促進依法行政水平提高；加大行政糾紛化解力度，推動行政糾紛實質(zhì)性化解，和解撤訴率達(dá)到44.19％。四是突出執(zhí)行的強制屬性，營造良好的誠信環(huán)境。積極推進執(zhí)行指揮中心建設(shè)，探索建立“點對點”金融司法查控系統(tǒng)，健全快速反應(yīng)機制，不斷提高執(zhí)行效率；深入開展涉民生案件集中執(zhí)行等專項活動，加大對“老賴”等惡意逃債行為的制裁力度和信用懲戒，全年共對3365件案件依法強制執(zhí)行，司法拘留1131人次，罰款246人次，移交公安查控及追究刑事責(zé)任633件次；將3603例失信被執(zhí)行人信息納入“黑名單”，并通過多種形式向社會公開。
2023年法治建設(shè)工作總結(jié)和2024年工作計劃匯編（6篇）
四是嚴(yán)格落實公平競爭審查制度。建立健全公平競爭審查機制，印發(fā)了《xx經(jīng)濟和信息化局公平競爭審查制度實施方案（試行）》，進一步明確了各科室審查責(zé)任和審查內(nèi)容，堅決不允許出現(xiàn)影響企業(yè)公平競爭的限制性措施。今年，共審查規(guī)范性文件x件，均未出現(xiàn)影響公平競爭的相關(guān)措施。加強對妨礙統(tǒng)一市場、不正當(dāng)競爭等問題整治，全面落實市場準(zhǔn)入負(fù)面清單制度。五是持續(xù)提升監(jiān)管效能。全面推行監(jiān)管執(zhí)法“一目錄，五清單”制度，積極配合州交通局開展“雙隨機一公開”工作，加強機動車違規(guī)改裝的監(jiān)管工作。（三）健全體系，全面推進政府治理規(guī)范化程序化法治化一是加強規(guī)范性文件清理。全面落實規(guī)范性文件合法性審查制度，制定單位規(guī)范性文件備案審查程序，未經(jīng)合法性審查或?qū)彶椴缓戏ǖ?，不予審議印發(fā)。及時制定《州經(jīng)信局關(guān)于開展州政府規(guī)章、行政規(guī)范性文件清理工作方案》，明確了清理范圍、清理標(biāo)準(zhǔn)、方法和責(zé)任主體，全面清理了20xx年x月x日至2022年xx月xx日以x府發(fā)、x府函、x府辦發(fā)、x府辦函、x府規(guī)、x府辦規(guī)等x種字號印發(fā)的州政府文件，共清理非涉密文件xx件，經(jīng)合法性審核、集體審議，建議廢止x件、失效xx件、擬修改x件，繼續(xù)有效xx件。
XX縣水環(huán)境綜合治理PPP項目建設(shè)2022年度工作總結(jié)
四、統(tǒng)籌規(guī)劃來年目標(biāo)（一）進一步統(tǒng)一思想認(rèn)識。按照“思想一致、目標(biāo)一致、措施一致，以求根本性解決項目實施區(qū)域污水收集和XX河水質(zhì)污染問題”的工作思路，持續(xù)鞏固、拓展思想共識，尤其是堅持把生態(tài)效益、社會效益放在首位，堅決根治“亂、散、慢”問題，著力把水環(huán)境項目做成體現(xiàn)央企擔(dān)當(dāng)和政府作為的亮點工程、民生工程。2023年確保完成投資100000萬元以上。（二）進一步加大督查力度。持續(xù)執(zhí)行并不斷完善“三本臺賬”（投資進度、設(shè)計進度、審批進度）管理制度，堅持周匯總、周點評、周部署，對無正當(dāng)理由未完成投資周計劃的企業(yè)，實行“一次內(nèi)部通報、兩次表態(tài)發(fā)言、三次報告上級”的辦法；經(jīng)常性督促檢查縣級有關(guān)部門和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的配合情況，對存在嚴(yán)重問題的由指揮部進行約談，始終保持高壓態(tài)勢。
在全縣新型工業(yè)化強縣建設(shè)推進工作會議上的講話
一、乘勢而上，加壓奮進，奮力開創(chuàng)新型工業(yè)化強縣建設(shè)新局面 XX的短板弱項是工業(yè)，現(xiàn)實出路也在工業(yè)，這已經(jīng)成為全縣上下的普遍共識。去年，我們按照XX市委、市政府新型工業(yè)化強市建設(shè)的戰(zhàn)略部署，研究制定了新型工業(yè)化強縣建設(shè)三年行動計劃，圍繞補齊短板、塑強弱項、進位崛起，從路徑規(guī)劃、政策供給、服務(wù)保障等方面，制定一系列務(wù)實舉措，呈現(xiàn)出量質(zhì)提升、全面起勢的良好態(tài)勢。
學(xué)校能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實年”動員部署會發(fā)言稿
今天，我們召開深化能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實年”動員部署會，主要任務(wù)是：根據(jù)統(tǒng)一部署和要求，在全校開展深化能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實年”活動，進一步統(tǒng)一思想，增強干事創(chuàng)業(yè)能力，樹立擔(dān)當(dāng)作為作風(fēng)，開啟新征程、取得新進展、實現(xiàn)新突破，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。下面，我就我校做好深化能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實年”再講三點意見。一、提高政治站位，充分認(rèn)識開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要性必要性。我們在全校范圍內(nèi)開展深化能力作風(fēng)建設(shè)“工作落實年”活動，是深入貫徹落實中央、省、市決策部署的具體行動和響應(yīng)，是干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要。當(dāng)前，學(xué)校正處于實施“提質(zhì)培優(yōu)行動計劃”的關(guān)鍵時期，我們深刻感受到職業(yè)教育發(fā)展正面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，我們要想在深化“校企合作、產(chǎn)教融合”過程中實現(xiàn)彎道超車，就必須把思想和行動統(tǒng)一到開展深化能力作風(fēng)建設(shè)活動的決策部署上來，就必須將能力作風(fēng)建設(shè)進行全面抓、長期抓、持續(xù)抓、深入抓，在落實“立德樹人”根本任務(wù)中實現(xiàn)“奮勇爭先、更加出彩”。二、堅持目標(biāo)導(dǎo)向，著力踐行“深化能力作風(fēng)建設(shè)”新要求新任務(wù)。一是我們要解放思想轉(zhuǎn)觀念，聚焦思想解放謀發(fā)展。要結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際不斷深化認(rèn)識、深化理解。要解放思想謀長遠(yuǎn)，以前瞻的戰(zhàn)略眼光來看問題、謀對策，把吃透中央、省、市精神與掌握實際情況、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗結(jié)合起來，積極探索，主動作為，厚植發(fā)展優(yōu)勢，再創(chuàng)輝煌。
在全縣新型工業(yè)化強縣建設(shè)推進工作會議上的講話發(fā)言
一是堅持頂層設(shè)計，路線圖更加清晰。發(fā)展首先要明確方向和路徑。去年，我們圍繞做強做大產(chǎn)業(yè)體系，對標(biāo)XX工業(yè)強市和“541”產(chǎn)業(yè)體系，摸家底，定方向，明路徑，確立了“361”產(chǎn)業(yè)體系和“鏈長制”。2020年，全縣工業(yè)增加值增速由年初的XX%回升到年底的XX%，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)利潤總額增速從年初的XX%高漲至年底的XX%，增幅居全市第4位。
202X年退役軍人服務(wù)保障體系建設(shè)情況調(diào)研報告
（一）機構(gòu)編制人員方面 區(qū)退役軍人服務(wù)中心及各街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）退役軍人服務(wù)站掛牌成立，在全區(qū)形成了覆蓋區(qū)、街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）三級退役軍人服務(wù)體系。目前，區(qū)委編委已批復(fù)區(qū)退役軍人服務(wù)中心事業(yè)編制編制xx名；街道（鎮(zhèn)）、社會人員編制尚未明確。 ?。ǘ┕ぷ鹘?jīng)費方面 區(qū)財政現(xiàn)已向區(qū)退役軍人事務(wù)局及服務(wù)中心撥付各項工作經(jīng)費xxx萬元。其中，先期撥付開辦經(jīng)費xx萬元用于購置辦公設(shè)備，后追加工作經(jīng)費xxx萬元，信息采集工作經(jīng)費x萬元，光榮牌制作經(jīng)費x萬元。
鼎城區(qū)人民檢察院扎實推進清廉機關(guān)建設(shè)綜述
兩年來，全院共開展案件評查18次，發(fā)出監(jiān)控預(yù)警925條。四、堅持文化潤廉唱響清廉檢察“主旋律”在文化潤廉上，鼎城區(qū)人民檢察院一手抓實陣地“硬”建設(shè)，一手打造特色“軟”活動。該院立足現(xiàn)有檢察文化基礎(chǔ)設(shè)施，按照清廉機關(guān)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求，深度融入清廉檢察建設(shè)元素，充分發(fā)揮“檢心·扛鼎”檢察文化品牌效應(yīng)，推動清廉標(biāo)語上屏、清廉知識入冊、清廉制度上墻，進一步優(yōu)化了教育警示基地，拓展了清廉文化教育陣地；同時，他們定期舉辦以清廉為主題的清廉故事分享會、音樂思政課等形式多樣的廉政教育活動，以古今中外的廉潔名人為例，組織檢察干警講述廉潔故事，暢談自身感悟，進一步營造了干警學(xué)習(xí)廉潔文化、樹牢廉潔意識的清廉氛圍。如今，鼎城區(qū)人民檢察院正以高度的政治自覺、法治自覺和檢察自覺，全面落實從嚴(yán)治檢各項要求，進一步推進清廉機關(guān)建設(shè)，力爭取得更大實效，打造具有特色的品牌。奮力譜寫市域社會治理現(xiàn)代化新篇章
區(qū)應(yīng)急管理局年度工作總結(jié)和下一步應(yīng)急管理中心建設(shè)工作思路
1.安全生產(chǎn)責(zé)任體系健全完善。一是提級調(diào)整安委會組織結(jié)構(gòu)。明確道路交通、消防、危化品、建設(shè)施工、工礦、文廣旅游、城市運行、商貿(mào)行業(yè)等x個專業(yè)安委會組織架構(gòu)，充分發(fā)揮行業(yè)內(nèi)安全生產(chǎn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)作用，推動重點領(lǐng)域安全生產(chǎn)各項工作有序落實。二是強力推進安全生產(chǎn)警示督辦。針對“x.xx”鄞江灼燙傷人事故，區(qū)安委辦發(fā)文督促鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、園區(qū)和市場監(jiān)管部門開展安全生產(chǎn)“打非治違”；針對“x.xx”《第一聚焦》曝光無證加工點消防安全隱患問題，舉一反三開展工貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)和消防隱患問題排查整治，整改隱患問題xxx余條；針對高溫季節(jié)安全特點，向住建、綜合執(zhí)法、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、商務(wù)等行業(yè)主管部門和鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道發(fā)出《安全生產(chǎn)工作提示函》，督促加強施工環(huán)節(jié)高空作業(yè)、臨時用電、地下有限空間、廢品回收站焊接與熱切割等特種作業(yè)風(fēng)險防范。三是立行立改上級暗訪問題。今年以來，省暗訪組向我區(qū)反饋問題xx個，涉及x家企業(yè)（場所），區(qū)安委辦先后召開專題會議進行部署，分解認(rèn)領(lǐng)整改清單，迅速落實相關(guān)工作。目前所有問題均已完成整改。
區(qū)公共工程建設(shè)中心2023年工作總結(jié)及2024年工作計劃
（四）持續(xù)激發(fā)片區(qū)活力，開創(chuàng)新局面。一是進一步堅持目標(biāo)導(dǎo)向。結(jié)合片區(qū)特色亮點，緊扣片區(qū)定位和重大項目布局，聚力攻堅片區(qū)主導(dǎo)方向，全力配合片區(qū)搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是進一步壓實工作責(zé)任。立足重點片區(qū)工作實際，全面梳理“四考”（新增項目、新增入庫、土地出讓、集中開工）“三單”（基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)清單、產(chǎn)業(yè)項目幫扶清單、招商引資項目清單），進一步完善考評細(xì)則，以年終績效考核為抓手壓實目標(biāo)責(zé)任，以考核見真章，以考核促實效，充分激發(fā)十大重點片區(qū)比學(xué)趕超、奮勇爭先的干勁。三是進一步強化協(xié)調(diào)調(diào)度。堅持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，主動跟蹤服務(wù)，對重點片區(qū)道路建設(shè)、招商引資、土地出讓、流程審批、控規(guī)修編等方面存在的問題，分層級有序調(diào)度，逐個項目研究、逐個問題破解，穩(wěn)步推進，推動項目早落地、早開工、早投產(chǎn)、早入庫、早增效。志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆；志之所向，無堅不入。站在新的起點上，我們將保持發(fā)展定力，增強自身能力，堅定凝心聚力謀發(fā)展的決心不動搖，乘勢而上開新局，砥礪奮進開新篇，為全面建設(shè)全國一流現(xiàn)代化強區(qū)，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化的我區(qū)篇章貢獻更大公建力量。
《登高》說課稿（三）2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
④結(jié)合杜甫的身世遭遇，你認(rèn)為這里的“艱難苦恨”包含著哪些情感？第五步是拓展延伸對比閱讀李白的《夢游天姥吟留別》，討論詩體形式與詩人情感抒發(fā)之間的關(guān)系。第六步是達(dá)標(biāo)檢測我將緊扣考試題型，以理解性默寫的形式，當(dāng)堂檢驗學(xué)生對詩歌的掌握情況第三環(huán)：課后跟蹤課后作業(yè)：①背誦并默寫詩歌②鑒賞詩歌《秋興八首》 （其一） ，找出詩歌所用意象，體會意境，表達(dá)情感。玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，搗衣砧上拂還來。最后，我來說一說我的板書設(shè)計，我的板書設(shè)計簡潔明了，清晰直觀，能夠突出本課的重點和難點。以上就是我本說課的全部內(nèi)容，再次感謝各位考官的聆聽！
《屈原列傳》說課稿 2021—2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
第一環(huán)節(jié)：落實基礎(chǔ)，整體感知由于本課含有較多的通假字，詞類活用和文言句式，如：“離騷者，猶離憂也”中的“離”通罹難的“罹”，以及注釋中并沒有出現(xiàn)的“齊與楚從親”的“從”通“縱”，合縱的意思。 “秦虎狼之地”中的“虎狼”是名詞做狀語。還有判斷句如“屈原者，名平，楚之同姓也?！钡?。字詞是學(xué)生讀懂文章的基礎(chǔ)，教師請數(shù)位學(xué)生通過逐段朗讀結(jié)合教師的講解，既訂正了字音，又梳理的文言實、虛詞和文言句式，體現(xiàn)了語文是基礎(chǔ)性和工具性學(xué)科。疏通字詞和句子后，教師請學(xué)生默讀課文，劃分層次，提取圈點出關(guān)鍵詞。學(xué)生邊讀邊思考，教師和學(xué)生一起完成本課提綱，教師根據(jù)學(xué)生答復(fù)適時板書。（板書內(nèi)容見第四）此外，對于文本的第12自然段，出現(xiàn)了屈原和漁父的對話，教師請學(xué)生分角色朗讀，領(lǐng)會人物的情感，又可以活潑課堂氣氛和激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲。
《包身工》說課稿（三） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
一、說教材（一）、 說教材的地位與作用本單元屬于“中國革命傳統(tǒng)作品研習(xí)任務(wù)群”板塊，學(xué)習(xí)的是新聞和報告文學(xué)。要求學(xué)生體會學(xué)生在新時代人民當(dāng)家做主的豪情和壯志，繼承并發(fā)揚愛國主義情感。這篇文章是一篇報告文學(xué)，通過分析這類文體的主要內(nèi)容和寫作特點能培養(yǎng)學(xué)生閱讀報告性文。（二）、說課標(biāo)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)習(xí)報告性文學(xué)要理解其基本內(nèi)容和社會影響，因此根據(jù)課程要求，我會重點講解包身工的遭遇，并通過對包身工遭遇的分析來引導(dǎo)學(xué)生把握作品。（三）、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)以及文體特點我制定如下教學(xué)目標(biāo)：1. 知識與能力了解報告文學(xué)的一般特征與結(jié)構(gòu)特點，提高閱讀能力和篩選信息能力。2. 過程與方法通過對課文的主要內(nèi)容和寫作特點的分析，體會文章主旨，把握報告文學(xué)的特征。3. 情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識包身工制度的殘酷與罪惡，尊重人權(quán)及勞動權(quán)利，關(guān)注社會現(xiàn)實，提高社會責(zé)任感。
《包身工》說課稿（一） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
首先請同學(xué)設(shè)想：“如果你是作者，當(dāng)你準(zhǔn)備寫一篇以包身工為題材的文章時，會從哪些方面選材？”而“本文又是如何將這些材料組織起來的？”這一環(huán)節(jié)能夠使學(xué)生參與到教學(xué)過程中來，通過問題能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本文的選材類型和表達(dá)方式，區(qū)分文中穿插的感性、理性材料，從而理解報告文學(xué)兼文學(xué)性、議論性于一體的文學(xué)特質(zhì)。然后請同學(xué)閱讀表現(xiàn)包身工起床情形的場面描寫（1-6段），并引導(dǎo)學(xué)生分析該段表達(dá)效果；再請同學(xué)們閱讀“蘆柴棒”被虐待段（16-20段），并引導(dǎo)同學(xué)們比較兩個片段在選材上有何區(qū)別，進而歸納點面結(jié)合的手法的藝術(shù)效果。最后請學(xué)生找出文中其他運用點面結(jié)合手法的段落，并嘗試自主分析。這一環(huán)節(jié)能夠引導(dǎo)學(xué)生直觀地感受本文場面描寫的作用，并分析點面結(jié)合手法的藝術(shù)效果，同時也讓學(xué)生通過練習(xí)探究掌握分析該手法的方法。
《包身工》說課稿（二） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
3、通過分析理解作者是如何在典型環(huán)境中刻畫出典型人物的。（設(shè)計意圖：因為《普通高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求學(xué)生把握報告文學(xué)的語言特色，所以需要分析文中重點語句的語言特色。同時，由于報告文學(xué)的藝術(shù)價值體現(xiàn)在文學(xué)性上，它不能像新聞報道那樣，只有事件梗概，它必須刻畫人物形象，必須有環(huán)境等方面的描寫，加強語言的藝術(shù)感染力，所以在教學(xué)過程中要注重對典型環(huán)境中的典型人物的分析。）三、課時安排：兩課時四、教學(xué)設(shè)計：（第一課時的教學(xué)過程）1、通過表格來對比分析報告文學(xué)與新聞的異同點。使學(xué)生明確理解到報告文學(xué)的藝術(shù)價值在于它的文學(xué)性，而其文學(xué)性主要通過對人物的刻畫、環(huán)境的描寫等方面的文學(xué)手段的綜合運用。2、為了更好的了解本文，要學(xué)生相互分享收集到的時代背景資料及作者簡介。3、讓學(xué)生快速瀏覽課文找出本文的表層結(jié)構(gòu)，初步感知到本文的表層結(jié)構(gòu)是按照時間順序來敘述描寫包身工一天的活動及按事物發(fā)展的順序敘述包身工制度的產(chǎn)生發(fā)展及膨大。
《荷花淀》說課稿 2020-2021學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
教師深情旁白，歌手的動情演唱，讓學(xué)生會沉浸在夫妻之情、家國之愛的深深思索中，此時的課堂氣氛應(yīng)是沉靜的。學(xué)生在這種情感體驗中，一定能寫出很精彩的對話]為了將這種課堂的高潮氣氛不至于因?qū)W習(xí)問題的轉(zhuǎn)移而跌落，我又設(shè)計了過渡語，在同學(xué)們的思緒有點紊亂中（我預(yù)想此時同學(xué)們的思緒是這樣的），教師說：畢竟，藕斷絲連的婦女們，對丈夫的不辭而別心存依戀?；蛟S她們還有許多悄悄話還未來得及向自己心愛的丈夫表白；或許她們?yōu)檎煞虻陌踩栾埐凰?；或許她們有一日不見，如隔三秋的感覺。因此，幾個青年婦女就聚在水生家里商量探夫的事。雖然我們未能參與其中，但我們可以聽其聲，見其人，感其情。不信請……）（這就實現(xiàn)了課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的自然巧秒過渡，也同樣展示了我的上課風(fēng)格）
《過秦論》說課稿 2021—2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
三、教學(xué)方法為了突出重點，突破難點，完成教學(xué)目標(biāo)，選擇行之有效的教學(xué)方法是非常關(guān)鍵的。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本節(jié)課的特點，為了關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析文章的能力，我主要采用以下的教學(xué)方法：1、懸念導(dǎo)入法。用懸念導(dǎo)入能激發(fā)起學(xué)生對文言文閱讀的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。2、根據(jù)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則，選擇了以語言傳遞信息為主的方法，講授法。四、學(xué)法通過初中的學(xué)習(xí)，學(xué)生對古文知識已經(jīng)有了一定的掌握，但是對這種古代散文比較少見，特別是敘史和議論結(jié)合的寫法更是陌生。所以學(xué)習(xí)這篇課文的時候，通過反復(fù)地誦讀，分析句型，對比句型的意思，達(dá)到疏通文意，這樣，學(xué)生通過朗讀理解法、質(zhì)疑提問法、自主討論探究法能復(fù)述課文，了解文章層次，理解文章主旨含義。
《鄉(xiāng)土中國》說課稿 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
活動一：整體感知，梳理要點新修訂《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：重視學(xué)生的思維發(fā)展與提升，如直覺思維、形象思維、抽象思維等。為此，我設(shè)計了“梳理要點、繪制思維導(dǎo)圖”兩個部分，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中整體感知文本。1、梳理章節(jié)要點，明確內(nèi)容要素《家族》：以西洋家庭特點為對照，分析中國鄉(xiāng)土社會家庭的特點。《男女有別》：主要討論鄉(xiāng)土社會感情定向的問題，偏向同性交往，遏制男女交往。2、展示思維導(dǎo)圖，凸顯整體關(guān)聯(lián)引導(dǎo)同學(xué)制作多種思維導(dǎo)圖：流程圖式、樹狀圖式、爪形圖式活動二：走進文本，深化認(rèn)知新修訂《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)會語文運用的方法，有效地提高語文能力，并在學(xué)習(xí)語言文字運用的過程中促進方法、習(xí)慣及情感、態(tài)度與價值觀的綜合發(fā)展。所以在教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生掌握整本書閱讀的基本方法，即以速讀、跳讀的方式地毯式地搜索書中關(guān)于“中西家庭差別”的內(nèi)容，得出鄉(xiāng)土家族的六個方面的特點，學(xué)生分別結(jié)合生活中的現(xiàn)象闡述了這六個方面的特點在生活中的具體體現(xiàn)。
《歸園田居(其一)》說課稿 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
運用比較法，讓學(xué)生討論比較字詞改換后與原詩在表達(dá)效果上有何異同，然后教師和同學(xué)們共同總結(jié)出原詩中的畫線字詞主要運用了比喻和擬人等修辭手法，顯得既生動又含蓄，富有意境美，而改后的字詞顯得直白而又重復(fù)。通過文本研讀部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生對詩歌內(nèi)容有了較深入的理解，為了使學(xué)生拓寬知識面，加強思想價值觀的教育引導(dǎo)，在拓展練習(xí)部分我設(shè)置了一個探究性的問題，讓學(xué)生談?wù)勅绾慰创諟Y明歸隱的問題，我采用合作探究法，讓學(xué)生分組互動討論、自由發(fā)言。教師針對學(xué)生的發(fā)言，及時地加以點撥：陶淵明不與統(tǒng)治者合作，令人敬佩；歌唱田園風(fēng)光，令人贊嘆；歸隱田園有獨善其身，消極避世因素，這一點自然不應(yīng)當(dāng)苛求古人。
《念奴嬌 赤壁懷古》說課稿（一） 統(tǒng)編版高中語文必修上冊
一、說教材：（一）教材的地位和作用《念奴嬌﹒赤壁懷古》是部編版高中語文教材必修上冊第9課的課文。它與辛棄疾的《永遇樂﹒京口北固亭懷古》，李清照的《聲聲慢》共同入選該冊教材第三單元閱讀古詩詞，感悟人生這一學(xué)習(xí)專題。本詞是蘇軾的代表作，也是豪放詞的名篇，在古詩詞教學(xué)中占有重要的地位。優(yōu)美的詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)習(xí)這些詩詞的目的在于培養(yǎng)學(xué)生鑒賞古代詩詞作品的能力，在分析、鑒賞中感悟前人豐饒的情思，博大的智慧，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高文化品味。這首詞寫于元豐五年，是蘇軾被貶黃州游赤鼻磯所作。本詞感情激蕩，意境雄渾壯闊。全詞融寫景、詠史、抒情為一體。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得一些鑒賞詩詞的基本要領(lǐng)，領(lǐng)略壯闊意境，感受豪放詞風(fēng)；同時學(xué)習(xí)蘇軾在逆境中依然樂觀曠達(dá)的人生觀。